1 ， 马鞍山师范高等专科学校和安徽新闻出版职业技术学院哪个好 系统还没有刷新
2 ， 马鞍山师范高等专科学校怎么样简介：马鞍山师范高等专科学校始建于1958年 ， 前身为马鞍山市师范学校 ， 2004年5月经教育部批准独立升格为公办普通师范高等专科学校 ， 2011年以优秀等次通过高职高专人才培养工作评估 ， 2015年、2016年相继获准立项建设“地方技能型高水平大学”“优质专科高等职业院校” 。学校着眼于“地方性、技能型、特色化” ， 实施“一体两翼”(高职教育与教师教育两翼并行发展)、“同城错位”(与马鞍山其他职业院校错位协调发展)的发展战略 ， “产教融合、校企合作”的人才培养模式改革成效明显 ， “全员育人、特色培养”的人才培养体系基本完备 ， “集群发展、特色发展”的专业建设格局基本形成 ， “全程实施、多样成才”的创新创业与就业教育特色彰显 。经过近60年的发展建设 ， 学校形成了鲜明的办学特色 ， 成为地方和行业人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的重要基地 。全日制在校生7506人 ， 占地面积18.72万平方米 ， 建筑面积11.8万平方米 ， 教科研仪器设备总值2588万元 ， 图书馆馆藏纸质图书35.5万册 ， 电子图书50万册;设有6个教学系部和12个行政教辅机构;共有11个专业大类 ， 16个专业类 ， 43个专业 ， 其中省级特色专业11个 。现有教师320人 ， 专任教师283人 ， 其中正高级职称教师10人 ， 副高级职称教师92人 ， 中级职称教师120人;专任教师中具有博士、硕士学位的215人 ， 双师素质教师265人 。省级专业带头人13人 ， 省级教学名师4人、省级教坛新秀7人 ， 省级教学团队4个 。学校持续加强产教融合 ， 深化校地合作、校校合作、校企合作和校产合作 ， 推行“工学一体化、教学做合一”的人才培养模式 ， 先后成立软件与互联网学院、旅游学院、食品学院 ， 形成政府指导、行业引领、企业参与的理事会办学模式 。与马鞍山市下辖的三个区签订了人才培养战略协议 ， 与市经济技术开发区、市软件园、雨山佳达工业园、和县台创园等形成“人才培养培训与使用”合作关系 ， 与市信息技术产业、文化产业、旅游产业、食品产业等8个产业行业形成“产教对接”关系 ， 与市示范园区、市科技创业服务中心合作开展“校、园(区)、企合作实践教育基地” 项目建设 。面向马鞍山市及周边地区基础教育(基础教育师资培养培训)和紧缺岗位产业(软件与服务外包业、休闲旅游产业、文化创意产业、城市社区服务业、物流商贸服务业、食品加工产业等)发展需要 ， 分别集群建设教师教育、计算机与软件、旅游管理、艺术设计、社区服务与管理、公共文化事业管理、经济管理等7个面向现代服务业的专业群和1个面向现代加工制造业的食品加工专业群;按照“专业集群、资源共享、调控灵活、集约发展”的思路 ， 打造公共课程、教学团队、实习实训与实验等教学资源共建共享平台;启动了马鞍山市同城职业院校之间专业群的跨校建设 。学校在历史上曾获全国先进师范学校、全国语言文字工作先进单位、全国艺术教育工作先进单位等荣誉称号 ， 近年来 ， 又相继获得全国艺术教育工作先进单位、全国心理教育工作先进集体、全国未成年人思想道德建设工作先进单位、安徽省第五至第十届文明单位、安徽省就业工作先进单位、安徽省高校大学生暑期实践活动先进单位、安徽省AAA级大学生创业孵化基地、安徽省旅游教育培训示范基地、创建全国文明城市先进单位等荣誉称号 。近三年 ， 为地方输送毕业生6000余人 ， 学生就业对口率为73.24% ， 企业对毕业生的满意度为94.2% 。其中面向马鞍山地区输送小学幼儿园教师200余人 ， 面向马鞍山市现代服务业与食品加工企业输送1700余人 ， 相当数量的毕业生已成为所在单位的骨干力量 。当前和未来一段时间 ， 学校将把建设地方技能型高水平大学贯穿学校“十三五”发展全过程 ， 全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神 ， 以立德树人为根本 ， 以服务发展为宗旨 ， 以促进就业为导向 ， 坚持稳重求进、内涵发展 ， 着力提升人才培养质量 ， 全方位推进牵头整合资源筹建地方应用技术型本科院校建设工作 ， 培养更多适应地方经济社会发展需要的高素质技术技能人才 ， 建成一所质量优异、特色鲜明的服务地方基础教育和第三产业的应用技术型大学 。注册资本：2421万人民币
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