我们稍微换个问题 ， 为什么孩子不喜欢沉迷学习 。因为很多孩子痴迷游戏 ， 成绩下降 ， 亲子关系紧张 ， 给了他们一个良好的家庭环境 ， 不让他们变得特别 。有些家长视游戏为洪水猛兽 ， 用尽一切手段强迫孩子玩游戏 。首先 ， 对于这个阶段的孩子来说 ， 手机对他们来说几乎没什么用 。如果孩子有了手机 ， 在没事干的时候 ， 怎么打发时间处理不同的游戏？
孩子们为什么会对游戏上瘾 ， 该如何教育呢？
和孩子相比 ， 成年人自控能力是比较强的 ， 可在网络时代 ， 成年人玩网络游戏 ， 都无法自拔 ， 何况自制力比较差的孩子呢？我记得 ， 学校刚刚有了电脑时 ， 我一个四十多岁的成年人 ， 在学校值班 ， 玩“连连看” ， 居然玩了一个通宵；一次我去门市买东西 ， 售货员正在玩“种菜偷菜”的游戏 ， 居然让我憨憨地等在那儿；有些母亲玩手机 ， 把孩子烫伤；大学生玩手机 ， 落水溺亡可见网络游戏对人的吸引力有多强！在今天的家长会上（今天放暑假） ， 我和家长说 ， 科技是一把双刃剑 ， 生活的强者利用科学 ， 为自己开拓出一片新的天地；弱者只能毁在剑下 。
想控制孩子玩游戏、玩手机 ， 就必须让孩子成为生活的强者 ， 也就是能控制自己缺点而不被缺点所控制 ， 事情都是说起来容易 ， 做起来难！怎样才能让孩子不沉迷于手机或网络游戏中呢？第一 ， 防患于未然 。根据孩子年龄大小来确定 ， 孩子小或者是孩子处于小学初中或者高中阶段 ， 应该远离网络 ， 远离手机！首先这个阶段的孩子 ， 手机对他们来说 ， 几乎是没有用处 ， 如果孩子有了手机 ， 他们无所事事之时 ， 不同游戏打交道 ， 怎么打发时间呢？即便学校管理严格 ， 他有手机在手 ， 上课时 ， 虽然不玩但很难说 ， 孩子的心中不在想当然这个方法很消极 ， 但的确是管用的 。
第二 ， 给孩子一个好的家庭环境 ， 让孩子不能搞特殊 ， 家长不能用手机玩游戏 ， 特别是在孩子面前 ， 发现孩子用手机玩游戏 ， 坚决制止 ， 不能有一点商量的余地！同时让孩子知道 ， 沉迷网络游戏 ， 如同吸毒 ， 害人害己！这种情况 ， 家长要有耐心 ， 时时监督 ， 而且配合学校老师 。第三 ， 如果孩子已经上瘾 ， 那家长就应当有“刮骨疗毒”的决心和毅力 ，
我教育孩子的观点就是 ， 非原则性问题 ， 睁一只眼闭一只眼 ， 原则性问题 ， 一丝一毫也不能姑息！沉迷网络 ， 已经是原则性问题 ， 因为他会害了孩子！总之 ， 网络游戏的设计、过程都适合人们的心理 ， 目的就是让人多玩、长玩！但我们作为“消费者” ， （在此 ， 我用了消费者一词 ， 貌似不恰当 ， 我们没有投钱 ， 但我们的点击增加了他们的收入！当然我并非在说责任、追责 。
）我们就得有自己的主见 ， 在对待孩子的问题上 ， 只要是有责任心的父母 ， 都会尽力而为的！最后 ， 我再加上句 ， 有用无用 ， 读者自己体会 ， 我觉得 ， 我的回答已经阐明了自己的想法 ， 正好上大三的孩子在家 ， 于是我让孩子看了一下 ， 孩子的评价是 ， 有些理想化 。他告诉我 ， 看手机是一种习惯 ， 更是无事可干的消遣！早上起床自然而然的去摸手机 ，
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