3，学奕是什么意思学奕,即文章《学弈》这篇文章 。出处:出自战国时期孟子及其弟子万章公孙丑等人撰写的文言文《孟子·告子上》 。【学弈翻译，学弈原文注释及译文】
4，学奕文言文翻译 弈秋是全国的围棋高手 。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞过，怎样拿弓箭去把它射下来 。虽然后一个人和前一个人一起学习，但后一个人的学习效率不如前一个人 。难道是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的 。译文：弈秋是全国最会下棋的人 。让他教两个人下棋，其中一人一心一意只听弈秋的教导；另一个人虽然在听，可心里却想着有天鹅飞来，拿弓箭去射它 。即使两个人在一起学习，成绩却不如第一个人 。难道他的智力不如另一个人吗？回答说：不是这样的 。5，文言文学弈的意思 弈秋，是全国之内的下棋高手 。让弈秋教导两个人下棋，其中一个人非常专心，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也在听弈秋的教导，但是心里却一直想着天上有天鹅即将飞来，想要拉弓箭把它射下来 。虽然两人在一起学习，但后一个人却不如前一个人学得好 。难道是因为后一个人的智力不如前一个人吗？答：不是这样的 。现在你把下棋作为技艺，是小技艺；不专心致志，就学不到手 。弈秋是全国的下棋高手，有人让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的话;另一个人虽然也在听弈秋的教导，但是心里却想着天上有天鹅飞过，想要拉弓搭箭把它射下来 。虽然他俩在一起学习，但后一个人不如前一个人学得好 。难道是因为他的智力不如别人好吗？有人说：“不是这样的 。” 我也是六年级下册的6，学弈的译文 【原文】弈秋，通国之善弈也 。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 。虽与之俱学，弗若之矣 。为是其智弗若与？吾曰：非然也 。【译文】弈秋是全国最擅长下棋的人 。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只要是弈秋讲的，他都学习；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想着搭弓拉箭把天鹅射下来 。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个 。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的 。【注释】 弈：下棋 弈秋，通国之善弈者也 。弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋 。通国：全国 。之：的 。善：善于，擅长 。使：让 。诲：教导 。其：其中 。惟弈秋之为听：只听弈秋的教导 。虽：虽然 。之：指弈秋的教导 。鸿鹄：天鹅 。援：引，拉 。缴：本课指带有丝绳的箭 。虽与之俱学，弗若之矣 。之：他，指前一个人 。俱：一起 。弗若：不如 。矣：了 。为：谓，说 。与：吗 。曰：说 。非：不是 。其：他，指后一个人 。然：这样 。7，学弈的文言文带翻译 今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也 。弈秋，通国之善弈者也 。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之 。虽与之俱学，弗若之矣 。为是其智弗若与？曰：非然也 。注释弈：下棋 。（围棋）弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋 。数：指技艺 。致志：用尽心志 。致：尽，极 。不得：学不会善：善于，擅长 。诲：教导 。其：其中 。惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导） 。虽听之：虽然在听讲 。惟：同“唯”，只 。以为：认为，觉得 。鸿鹄：天鹅 。援：引，拉 。将至：将要到来 。思：想 。弓缴：弓箭 。为：因为缴：古时指带有丝绳的箭 。之：谓，说 。虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习 。弗若之矣：成绩却不如另外一个人 。弈者:下棋的人 。通国：全国 。使：让（动词） 。之：他，之前一个人 。（指第一个用心听讲的人）俱：一起 。弗：不 。若：如 。矣：了 。（语气词）为：同“谓”，指有人说 。其：他的，指后一个人 。与：同“欤”叹词，相当于“吗” 。然：这样 。也：是 。译文现在你把下棋作为技艺，是小技艺；不专心致志，就学不到手 。弈秋是全国的下棋高手，有人让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的话;另一个人虽然也在听弈秋的教导，但是心里却想着天上有天鹅飞过，想要拉弓搭箭把它射下来 。虽然他俩在一起学习，但后一个人不如前一个人学得好 。难道是因为他的智力不如别人好吗？有人说：“不是这样的 。”8，学弈的译文两小儿辩日的译文您好！ 孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故 。一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也 。”一儿以/日初出远，而/日中时/近也 。一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎?” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎?” 孔子不能决也 。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎?” 译文 孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论 。孔子询问他俩争论的原因 。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远 。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近 。前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗?” 另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗?” 孔子听了，不能判断谁是谁非 。两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢?” 学弈 弈秋（2），通国（3）之（4）善弈者也 。使（6）弈秋诲（7）二人弈，其（8）一人专心致志，惟弈秋之为听（9）；一人虽（10）听之（11），一心以为有鸿鹄（12）将至，思援（13）弓缴（14）而射之 。虽与之（15）俱（16）学，弗若（17）之矣 。为（18）是其（20）智弗若与（20）？曰（22）：非（23）然（24）也 。（1）弈：下棋 。（2）弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋 。（3）通国：全国 。（4）之：的 。（5）善：善于，擅长 。（6）使：让 。（7）诲：教导 。（8）其：其中 。（9）惟弈秋之为听：只听弈秋的教导 。（10）虽：虽然 。（11）之：指弈秋的教导 。（12）鸿鹄：天鹅 。（13）援：引，拉 。（14）缴：本课指有丝绳的箭 。（15）之：他，指前一个人 。（16）俱：一起 。（17）弗若：不如 。（18）矣：了 。（19）为：谓，说 。（20）其：他，指后一个人 。（21）与：吗 。（22）曰：说 。（23）非：不是 。（24）然：这样 。《学弈》参考译文： 弈秋是全国最会下棋的人 。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它 。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个 。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的 。9，学奕这篇文言文甚么意思 字词【学弈】学习棋艺 。弈，下棋 。【通国】全国 。【善弈者】擅长下棋的人 。善，擅长 。【专心致志】一心一意，集中精神 。【援】用手牵引，拉 。【弗若】不如 。【专心致志】 一心一意，精力高度集中 。【通国】全国 。【诲】教导 。【善】擅长 。【帷弈秋之为听】只听弈秋的教导 。句子1、奕秋，通国之善弈者也 。一个名叫秋的下棋人，是全国最擅长下棋的人 。这句话告诉了我们为什么会有人要拜他为师并学下围棋的原因 。2、其一人专心致志，惟奕秋之为听；其中的一个人学棋专心致志，聚精会神，只听奕秋一个人的教导，思想从不想别的 。这句话告诉了我们这个人与另一学棋人的不同之处，也使我们明白了他能学好围棋的原因 。3、“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 。”这句话告诉我们：在学习上三心二意的人远远不及专心的人学得好 。4、“为是其智弗若与？”是说后一个学弈的人的智力不如前一个人吗？这是一个设问句，引导读者思考故事的寓意 。5、“曰：非然也 。”这一句是回答前面那个设问的 。意思是：那个学得差的人不是由于智力不及那个学得好的人，而是没有专心学习的缘故 。课文弈秋是全国下棋最好的人 。让弈秋教两个人下棋 。其中一个人学得专心致志，只听弈秋的教导 。一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却一直以为天鹅将要飞到这里来，想取过系着丝绳的箭，把它射下来 。这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，然而成绩就不如他了 。是因为这个人的智力不如那个人吗？不是的 。原文：弈秋，通国之善弈者也 。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 。虽与之俱学，弗若之矣 。为是其智弗若与？曰：非然也 。翻译：弈秋是全国最会下棋的人 。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它 。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个 。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？说：不是这样的 。谢谢采纳学奕弈秋，全国善于下棋的人 。有人让他教两个人下棋，其中一人专心致志地学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然在听，可心里却总想着有天鹅将要飞来，拉弓箭去射它 。虽然两个人在一起学习，第二个人的成绩却不如第一个人的 。难道因为后者的智力不如前者吗？答：不是这样的（01）弈：下棋 。（02）弈秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋 。（03）通国：全国 。（04）善：擅长，善于 。（05）弗若：不如 。（06）诲：教诲 。（07）惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导） 。（08）之：指弈秋的教导 。（09）鸿鹄：天鹅 。（10）援：引，拉 。（11）缴：古时指带有丝绳的箭 。（12）之：他，指前一个人 。（13）俱：一起 。（14）弗：不 。（15）矣：了 。（16）为：因为 。（17）其：他的，指后一个人 。弈秋，是全国之中善于下棋的人 。有人让他教两个人下棋，其中一人专心致志地，只听弈秋的教导；另一个人虽然在听，可心里却想着有天鹅将要飞来，拉弓箭去射它 。虽然两个人在一起学习，第二个人的成绩却不如第一个人的 。难道因为后者的智力不如前者吗？答：不是这样的 。
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