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2，清江浦实验小学和天津路小学哪个好实验小学好实验小学，省级实小，市教育局四大直属小学之一，淮安最顶级名校，校史长达百年，实力评价五颗星。天津路小学，市实小的分校，硬件条件到位，软件还需要发展，实力评价三星半。淮安市实验小学（Huaian Experimental Primary School）创建于1908年冬，原为著名教育家李更生任主事的江北师范附属小学。学校占地近50亩，建筑面积40000多平方米。现有教职员工370名，其中中学高级教师1名，特级教师1名，小学高级教师85名，90%以上的教师已取得本科或大专学历。学校以素质教育为核心，大胆改革，锐意进取，形成了“轻负担，高质量”的鲜明办学特色，并曾先后获得“省教育科研先进集体”、“省中小学党建工作先进集体”等称号。淮安市实验小学教育集团天津路小学，是一所由淮安经济开发区管委会出资建设，淮安市实验小学直接管理的现代化全日制公办小学。学校坐落在淮安市大学城天津路与正大路交汇处，占地85亩，总投资1亿元。

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4，淮安哪个小学最好呢本人淮安生活多年，以下学校排名绝对有理有据第一名淮阴师范学院第一附属小学【淮师一附小】市下辖四所小学之一1959年建校，名誉无数学子多为市政、国企、经商、人士。师资力量雄厚。老校区【东大院】、健康路校区【原天明小学】开发区校区【配合国家政策】合作院校【华东师范大学】【注意第一小学，有个第二附小注意区分】第二名淮安市实验小学教育集团【实小】市下辖四所小学之一爱国教育家李更生先生创建。1908年建校百年老校。校区5个太多直举有名的老校区【淮阴区】还有一个【长征小学校区】合作院校【南京师范大学】可能有个别淮安人觉得实小比附小好。当年的淮安市市委书记刘永忠的孙子上的就是附小，由此可见附小在淮安的地位！第三名淮安小学【淮小】市下辖四所小学之一淮安独居小班化特色学习，坏境一流，周围地区最方便，便于孩子上学学校原名【北京路小学】第三名【于淮小并列】淮安市外国语实验小学【外小】市下辖四所小学之一独创双语教学，公办民助小学，设施一应俱全。以上列举学校均为省级实验小学下面不列举了，其他学校各不相同，【什么繁荣，什么人民，淮海路，石塔湖】教育水平参差不齐，却说自己学校好【有的是正好，有的是，你懂得】，以上举出的学校相信淮安人民是有目共睹的，估计8年之间排名基本不变。5，生态新城那里的实验小学有幼儿园吗绿地承建的实小貌似有幼儿园，现在正在建设中，8月份是否可以报名得看项目建设情况。学费请咨询实验小学教育集团。实小新城校区听说是按省五星标准建设的!期待中下半年能否招生，有没有正式的说法？您好，淮安市实验小学新城校区幼儿园已经开工建设，建成面积12000平方米。具体学费问题请向相关教育部门咨询。6，淮安市实验小学和第一附属小学哪个好点当然是实验小学啦，里面还有一个长征小学的。不过竞争力比较大的。如果你的孩子做够优秀，那就选择实验小学吧！淮阴师范学院第一附属小学创建于1959年，是江苏省文明单位、首批江苏省实验小学、模范学校，中国科学院心理研究所实验学校、中国教育学会小学教育专业委员会实验学校、全国现代教育技术实验学校。如今学校两个校区占地4.5万平方米，建筑面积达5万平方米，现有98个教学班，在校学生4650人，教职工400余人。都在清河区我觉得附小要好一点7，小学教育专业考研可以考哪些专业小学教育考研初试科目为思想政治理论、考研英语二或考研日语或考研俄语、教育综合(包含教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学)、专业课二。小学教育考研复试考试由招生院校自主安排，考研复试考试一般有笔试和面试，面试对考生来说是非常重要的，主要考察考生的心理素质，英语口语表达能力等。小学教育考研初试科目为思想政治理论、考研英语二或考研日语或考研俄语、教育综合(包含教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学)、专业课二。小学教育专业是培养德、智、体、美全面发展的，适应21世纪小学教育教学改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，可从事小学教育教学的高等应用型专业人才。小学教育专业是一个就业前景非常广的，小学教育专业研究生毕业后可以从事教师等教育行业的工作，薪资待遇也是非常优厚。小学教育专业的研究生在毕业后就业前景是非常好的。8，小学教育专业学什么小学教育专业主要学教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学等。小学教育专业主要学习课程有教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。即：以师德为核心开展教育，努力使学生达到本科层次学术水平和小学教师的专业化水平，具备教育能力、教学能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力，和讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练十二项基本功。