3，工地大门上写什么标语 1、科学管理，建优质工程；精心施工，筑时代丰碑 。2、建精品工程，树百年丰碑；创文明环境，保四季安康 。3、千砖万瓦建大厦，栋栋优良，一年四季保安康，岁岁平安 。【建筑工地标语，求建筑工地大门标语】
4，施工单位给质监站送表扬锦旗的内容服务锦旗标语1.强化服务意识倡导奉献精神2.用真诚树形象用真心换民心3.增强服务意识提高服务水平4.人民卫士，一心为民5.敬业正直，无愧标兵，优质服务，为民解忧5.忠于职守，为民服务6.热情服务，廉明高效7.为民想 为民作 事事抢在先5，请你写出建筑工地的标语 质量即生命，责任重泰山 。一百道工序，一百个放心 。安全为本质量第一质量是企业的生命之泉, 质量是效益的可靠保证. 质量是发展的不断动力, 质量是安全的基本保障树立科学发展观提升质量竞争力人人创造质量人人享受质量质量赢得市场诚信铸就品质追求卓越质量创造世界名牌 坚持以质取胜提高竞争实力质量在我手中用户在我心中采用先进标准 提高产品质量6，建筑工地对联标语 上联：万丈高楼平地起下联：百年精品匠心来横幅：专业人做专业事上联：开开心心上班安全第一下联：欢欢喜喜回家健康为大横幅：乐乐呵呵当爹后继有人上联：场地有序人人行动平安下联：设施完好个个心间坦然横幅：做对的事取对的酬上联：万丈高楼平地起下联：百年精品细处来横批：匠心巨制工地外墙一般做广告用可以卖钱的 。里头的标语么：安全生产、安全第一、注意自身安全就是关爱家人、质量是企业的生命、质量是我们的生活品质的保障、等等7，安全生产标语有哪些1、上班多留神，慎防意外生 。2、安全千金难买，命运自己主宰 。3、一人把关一处安，众人把关稳如山 。4、安得万人在，全心为生产 。5、客户是上帝，质量是生命，地球是市场，安全是保障 。6、安全知识要知道，劳保用品要戴好；上班工作多留神，平平安安最开心 。7、把握安全，拥有明天 。8、安全警钟日日鸣，平安大道天天行 。9、安全一万天，事故一瞬间 。10、幸福是棵树，安全是沃土 。11、打工在外不容易，安全首先放第一 。12、安全第一心中记，为已为家为亲人 。13、安全生产必须依靠安全科学技术，安全科学技术也是第一生产力 。14、倡导弘扬安全文化，提高全民安全素质以及安全文化知识，提高人民安康水平 。15、防止火灾，消除隐患 。公共场所，严防火灾 。16、加强劳动人员保护工作就是保护生产力 。保护职工的安全健康是企业的头等大事 。17、安全生产牢牢记，生命不能当儿戏 。18、实施安全生产法人人事事保安全 。19、最盼的是你的平安，最怕的是你的意外 。20、生命可贵当珍爱，丝毫麻痹都是害 。21、人以安为乐厂以安为兴 。22、严禁违章指挥违章作业违反劳动纪律 。23、安全万事兴，麻痹人财空 。24、安全生产，人人有责 。遵章守纪，保障安全 。25、安全意识“得过且过”；危险隐患“得寸进尺” 。26、提高安全意识，建设文明工地 。27、领导检查是关爱，认真对待去整改 。28、安全与遵章同在，事故与违规相随 。29、安全意识人人有，美好生活乐悠悠 。30、严格规章制度，确保施工安全 。治理事故隐患，监督危险作业 。31、施工安全靠你我，幸福连着大家伙 。32、安全在你脚下，安全在你手中 。安全伴着幸福，安全创造财富 。8，观后感的写作格式是什么观后感的写作格式包括开头、感受、形式、事例、结尾 。观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章 。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击 。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想 。简单来说就是观赏过后的感触 。第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想 。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说 。第二部分，具体谈感受是什么 。我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者 。写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华 。第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了 。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样 。第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点 。范例：观《长江7号》有感不久前，我观看了电影《长江7号》 。这部电影讲述了一个名叫小狄的单亲孩子，他的爸爸穷困潦倒 。但为了让小狄长大成为对社会有用的人，爸爸举债把小狄送进了学校读书 。一天，小狄的爸爸在工地发生意外去世了 。小狄听到消息后十分伤心 。但这时奇迹发生了，小狄爸爸送给小狄的“玩具”——“长江7号”（其实是一只外星狗）发挥了它身上的特异功能，用自己的生命换回了小狄爸爸的生命 。整部影片的故事情节虽然简单，但发人深思 。让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话：“我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人” 。它使我想起了以前听过的一个故事 。从前有两家人，一家比较富，另一家比较穷 。他们各自都生有一个小女孩 。富家的小女孩自以为家庭环境好，从小就不爱读书，还看不起穷家的女孩 。而穷家的女孩却很争气，读书非常刻苦，学习成绩经常名列前茅 。后来那位富家小女孩，由于从小不好好学习，最终一事无成 。而那位穷家的小女孩，由于从小就用功学习，终于成就一番大事业，成为一个对社会有用的人 。我们都是祖国的未来，祖国的希望寄托在我们的身上 。在此，我呼吁广大学生，我们要努力学习，培养良好的道德修养，长大后才能做个对社会有用的人 。
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