1,草原又什么又什么的填空草原又茂密又广阔 。希望我的回答对你有帮助,满意请采纳,谢谢 。辽阔的草原
![草原的课文,草原又什么又什么的填空](http://img.yunnanlong.com/221009/1Q24252Z-0.png)
2,老舍草原 全文这次,我看到了草原 。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快 。在天底下,一碧千里,而并不茫茫 。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的 。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花 。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际 。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗 。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣 。我们访问的是陈巴尔虎旗 。汽车走了一百五十里,才到达目的地 。一百五十里全是草原 。再走一百五十里,也还是草原 。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以 。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟 。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响 。快了,快到了 。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来 。这是主人来到几十里外欢迎远客 。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路 。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片 。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包 。蒙古包外,许多匹马,许多辆车 。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的 。主人们下了马,我们下了车 。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散 。大家的语言不同,心可是一样 。握手再握手,笑了再笑 。你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助 。也不知怎的,就进了蒙古包 。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束 。不大一会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉 。干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒 。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬 。这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌 。我们同行的歌手也赶紧唱起来 。歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑 。饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈 。客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马 。太阳已经偏西,谁也不肯走 。是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!扩展资料:《草原》是现代诗人老舍创作的一篇散文 。课文主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图 。作者在最后引用了一句,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳 。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊 。蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳意思为:蒙古人和汉族人友谊深,不忍马上分别,在夕阳下,在无边无际的大草原上互相倾诉离别之情 。主要内容本文按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面 。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美 。字词导读清鲜:清爽而新鲜 。明朗:本课形容光线充足 。一碧千里:千里:形容宽广 。一片碧绿,十分广阔 。茫茫:形容没有边际,看不清楚 。柔美:柔和而优美 。渲染:国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果 。勾勒:用线条画出轮廓 。境界:事物所到达的程度和表现的情况 。文中指草原天空明朗,空气清鲜,一碧千里,翠色欲流的那种如诗如画的情境 。回味:从回忆里体会 。无限:没有穷尽;没有限量 。陈巴尔虎旗:在内蒙古自治区呼伦贝尔盟西部,海拉尔河下游 。洒脱:本指言谈举止等自然,不拘束 。文中指草原辽阔平坦,在开车时可以随心所欲,而不必担心有什么危险 。迂回:回旋,盘旋 。文中指河像带子,弯弯曲曲的样子 。襟飘带舞:衣襟和裙带迎风飘动 。转[zhuǎn]:改换方向,位置,形势,情况等 。乘[chéng]:又读shèng,如“千乘之国” 。奶茶:掺和着牛奶或羊奶的茶,是蒙古族同胞敬客最重要的饮料 。奶豆腐:是用牛奶等制成的凝固食物,盛在盘子里做点心,并不是豆腐 。拘束:过分约束自己,使态度显得不自然 。手抓羊肉:蒙古族同胞习惯把羊肉切成大块,煮熟了吃 。吃的时候用刀割,用手抓 。鄂温克:我国的少数民族之一 。分布在内蒙古自治区呼伦贝尔盟和黑龙江讷和县等地 。羞涩:难为情,态度不自然 。套马:套马是鄂温克族传统体育项目,原为牧民放马匹时的一种技能 。运动开始时让烈马疾奔,众骑手纵马飞驰追赶,至适当距离时即迅速套马,以先套住马头、拉住烈马者为胜 。忍:忍心涯:水边,泛指边际 。话斜阳:在夕阳下告别 。学习目标认识四个生字;会写十四个生字;能正确书写“渲染,勾勒,洒脱,迂回”等词语 。有感情的朗读课文,背诵第一,二自然段 。感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情(重点),体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊,产生了解西部的兴趣(难点) 。揣摩优美的语句,体会作者表达上的一些特点,学习作者抒发情感的方法(难点) 。这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书,人教版的五年级下册语文书,冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书,作者老舍,原名舒庆春 。作者表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊 。参考资料:百度百科-《草原》
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