2020年高考英语试卷，天津高考英语答题时间安排最好全面如选择题完形填空阅读理 _高考英语

1，天津高考英语答题时间安排最好全面如选择题完形填空阅读理选择题8--9分钟；完型12-14分钟；阅读理解每篇7--8分钟；阅读表达7--8分钟你好！一是调整英语听力部分和笔试部分的分值。高考英语科目总分值仍为150分，其中听力部分试卷分值由30分调整为20分，听力试题由20道小题调减为15道小题。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。先做阅读理解，这样可以平稳心态，每篇不超过十分钟，然后做完形，阅读表达，最后做选择题。反正最后剩几分钟就给选择。

2，2020年全国高考I卷英语高考真题及答案百度网盘epub下载在线阅读全高中英语合集百度网盘下载链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQK12资源实时更新来自:百度网盘提取码: 1234复制提取码跳转?pwd=1234提取码：1234简介：高中英语优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。【2020年高考英语试卷，天津高考英语答题时间安排最好全面如选择题完形填空阅读理】

3，2019和2020英语高考试卷哪一个难你好，2019年和2020年英语高考试卷哪一个比较难？我想这应该是2019年的，比较难一点，但是难度具体呢，都是没有太大的差异的，因为2020年是高考的改革前的最后一届，所以我想英语这一届是应该是比较容易一点的

4，如何看待2020年江苏英语高考疑似出现原题我们为什么不反过来思考呢？在面对大量的模拟试卷，高考试卷偶尔出现一些相似之处是正常现象，并非是高考试卷直接照搬了模拟试题，也不是高考试题出现了泄漏，只是概率的问题而已。就像在2018年全国高考英语试卷中的作文题，和当年山东实验中学6月份的二模英语作文几乎一模一样，那又该如何解释呢？实际上只能用概率来解释。此次大家反馈的2020年江苏省高考英语试卷上完形填空为“改编”，并非原创性试题，与2019年吉林四模完形填空素材一模一样，只是选项进行了改编。而作文题还被苏州某中学老师押中，还让学生背诵过范文。对于出现这种问题，我认为只有两个可能性：1、英语试卷阅读材料，完形填空材料实际上都是从原版的英文材料中截取，并非是由出题者自己写素材，高考命题并没有要求试卷上的素材必须是原创，英语阅读理解和完形填空的材料基本上也都是从原版材料节选的。基本上可以判定江苏省高考命题组和2019年吉林那套模拟试卷节选了一样的素材。这种概率是客观存在的，关键要看选项是否完全一样。2、江苏省高考命题组直接在吉林模拟试卷的基础上进行了选项改编，但我个人认为这种可能性很小，命题组是不会主观上去放这种低级错误的。一般在试卷出好后，还要倒查当地市场上常见的模拟试卷材料，看看有没有相似之处。对于高考试卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全国那么多学校和老师，各显神通的人都很多，极少数押中很正常，不必过度解读。总的来说，我认为考生没有必要纠结这些事情，实际上是不会造成高考不公平现象出现的，高考命题虽然要求非常之高，但有时候出现一些概率上的重复也是正常现象，我们只能说希望高考命题越来越完美，大家觉得呢？我们为什么不反过来思考呢？在面对大量的模拟试卷，高考试卷偶尔出现一些相似之处是正常现象，并非是高考试卷直接照搬了模拟试题，也不是高考试题出现了泄漏，只是概率的问题而已。就像在2018年全国高考英语试卷中的作文题，和当年山东实验中学6月份的二模英语作文几乎一模一样，那又该如何解释呢？实际上只能用概率来解释。此次大家反馈的2020年江苏省高考英语试卷上完形填空为“改编”，并非原创性试题，与2019年吉林四模完形填空素材一模一样，只是选项进行了改编。而作文题还被苏州某中学老师押中，还让学生背诵过范文。对于出现这种问题，我认为只有两个可能性：1、英语试卷阅读材料，完形填空材料实际上都是从原版的英文材料中截取，并非是由出题者自己写素材，高考命题并没有要求试卷上的素材必须是原创，英语阅读理解和完形填空的材料基本上也都是从原版材料节选的。基本上可以判定江苏省高考命题组和2019年吉林那套模拟试卷节选了一样的素材。这种概率是客观存在的，关键要看选项是否完全一样。2、江苏省高考命题组直接在吉林模拟试卷的基础上进行了选项改编，但我个人认为这种可能性很小，命题组是不会主观上去放这种低级错误的。一般在试卷出好后，还要倒查当地市场上常见的模拟试卷材料，看看有没有相似之处。对于高考试卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全国那么多学校和老师，各显神通的人都很多，极少数押中很正常，不必过度解读。总的来说，我认为考生没有必要纠结这些事情，实际上是不会造成高考不公平现象出现的，高考命题虽然要求非常之高，但有时候出现一些概率上的重复也是正常现象，我们只能说希望高考命题越来越完美，大家觉得呢？2020年新高考英语依据新课程标准和高考评价体系对考试内容进行了改革，全面考查学生的核心价值、学科素养、关键能力、必备知识，兼具基础性、综合性、应用性和创新性，进一步凸显了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的功能定位。一、体现立德树人时代特征，促进德智体美劳全面发展坚持德育为先，为学生树立好榜样。新高考II卷完形填空语篇讲述了一个普通人在火灾事故现场英勇救人的事迹。主人公开车路过火灾现场，先打电话报警，然后冲进着火建筑，在二楼发现一个行动不便的女子和两个孩子，他先把两个孩子安全救出，然后又和一名警察折返将女子救出。新高考I卷和II卷的写作第二节的语篇讲述一户善良人家的三个孩子在母亲的影响下开始想办法帮助镇上一户贫困家庭的孩子挣钱。大儿子想出了制作爆米花让那个孩子去卖的好主意。这些语篇中的人和事都积极向上，充满正能量，在思想和行动上为学生树立了积极榜样。关注体育运动，倡导健康生活理念。新高考I卷阅读D篇介绍一项关于就餐同伴会影响人们食物摄取量的研究，结果表明“我跟着她吃”的影响的确存在，但人们也会根据自身对他人的看法有所调整。新高考I卷和II卷写作第一节要求学生为学校举办的5公里越野赛跑活动写一篇报道，学生要紧扣主题，展开想象，从参加人员、跑步路线、活动反响等方面进行写作，使每一个要点都得到明确的体现。这样的语篇和任务情境贴近学生的生活实际，有利于引导学生注意健康饮食，开展体育运动。宣传劳动光荣，引导学生热爱劳动。新高考I卷阅读B篇讲述一个从小在农场长大的女孩高中毕业后一边工作一边读完技校，还供家中弟妹完成学业，成家后又重返校园攻读学位，不仅为自己的孩子树立了榜样，也成为家族的荣耀。新高考全国I卷完形填空语篇讲述一个来自海岛农村的男孩几十年如一日在所住村庄周边的荒岛上植树造林，最后把荒岛变成了多种动植物的生态家园。这些语篇和情境引导学生在真实的生活体验中感受劳动的辛苦和荣耀，引导学生崇尚劳动，尊重劳动，认同劳动。二、落实考试内容改革要求，强化关键能力考查试卷结构进一步优化，强调关键能力的考查。新高考英语试卷相关部分的题量和分值出现“两增一减”的变化。具体为：（1）阅读部分每小题分值由2分增至2.5分，满分由40分增至50分。（2）写作部分满分由35分增至40分。（3）完形填空题量由20个减至15个，每小题分值由1.5分减至1分，满分由30分减至15分。变化后的试卷结构更加强调对学生英语阅读和写作两项关键能力的考查，更好地契合了2017版普通高中英语课程标准的理念，进一步体现了高校选拔人才的要求。写作部分启用新题型，突出综合性和创新性。新高考英语写作部分取消了短文改错题，保留了书面表达题，增加了读后续写题。书面表达题的分值由25分减至15分，读后续写题满分25分。读后续写题给考生提供一篇350词以内的语言材料，要求考生根据该材料内容和所给段落开头语续写两段内容，长度为150词左右。考生所写的内容应与所提供材料有逻辑衔接，情节合理，结构完整。读后续写考查读写综合能力，给考生更多发挥想象力、展示写作水平的空间。同时，该题型倡导读写融合，在引导教学方面有着重要意义。三、试卷难度保持稳定，有利于考生发挥水平新高考英语试卷难度与往年考试和先期进行的适应性测试相比基本保持了稳定，个别试题难度系数有所降低。整体来看，试卷中各部分试题按照由易到难的顺序排列。例如，听力部分中，考生比较熟悉的生活实践类简短材料首先出现，考生相对不熟悉的学习探索类情境长篇材料排在后面。阅读部分中，A篇和B篇多为消息类、记叙类的简单文本，题目难度中等偏下，C篇和D篇多为书评、科学研究类的说明文，题目难度中等偏上。这样的梯度排列有利于考生充分发挥自己的水平，让大家都有获得感。我们为什么不反过来思考呢？在面对大量的模拟试卷，高考试卷偶尔出现一些相似之处是正常现象，并非是高考试卷直接照搬了模拟试题，也不是高考试题出现了泄漏，只是概率的问题而已。就像在2018年全国高考英语试卷中的作文题，和当年山东实验中学6月份的二模英语作文几乎一模一样，那又该如何解释呢？实际上只能用概率来解释。此次大家反馈的2020年江苏省高考英语试卷上完形填空为“改编”，并非原创性试题，与2019年吉林四模完形填空素材一模一样，只是选项进行了改编。而作文题还被苏州某中学老师押中，还让学生背诵过范文。对于出现这种问题，我认为只有两个可能性：1、英语试卷阅读材料，完形填空材料实际上都是从原版的英文材料中截取，并非是由出题者自己写素材，高考命题并没有要求试卷上的素材必须是原创，英语阅读理解和完形填空的材料基本上也都是从原版材料节选的。基本上可以判定江苏省高考命题组和2019年吉林那套模拟试卷节选了一样的素材。这种概率是客观存在的，关键要看选项是否完全一样。2、江苏省高考命题组直接在吉林模拟试卷的基础上进行了选项改编，但我个人认为这种可能性很小，命题组是不会主观上去放这种低级错误的。一般在试卷出好后，还要倒查当地市场上常见的模拟试卷材料，看看有没有相似之处。对于高考试卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全国那么多学校和老师，各显神通的人都很多，极少数押中很正常，不必过度解读。总的来说，我认为考生没有必要纠结这些事情，实际上是不会造成高考不公平现象出现的，高考命题虽然要求非常之高，但有时候出现一些概率上的重复也是正常现象，我们只能说希望高考命题越来越完美，大家觉得呢？2020年新高考英语依据新课程标准和高考评价体系对考试内容进行了改革，全面考查学生的核心价值、学科素养、关键能力、必备知识，兼具基础性、综合性、应用性和创新性，进一步凸显了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的功能定位。一、体现立德树人时代特征，促进德智体美劳全面发展坚持德育为先，为学生树立好榜样。新高考II卷完形填空语篇讲述了一个普通人在火灾事故现场英勇救人的事迹。主人公开车路过火灾现场，先打电话报警，然后冲进着火建筑，在二楼发现一个行动不便的女子和两个孩子，他先把两个孩子安全救出，然后又和一名警察折返将女子救出。新高考I卷和II卷的写作第二节的语篇讲述一户善良人家的三个孩子在母亲的影响下开始想办法帮助镇上一户贫困家庭的孩子挣钱。大儿子想出了制作爆米花让那个孩子去卖的好主意。这些语篇中的人和事都积极向上，充满正能量，在思想和行动上为学生树立了积极榜样。关注体育运动，倡导健康生活理念。新高考I卷阅读D篇介绍一项关于就餐同伴会影响人们食物摄取量的研究，结果表明“我跟着她吃”的影响的确存在，但人们也会根据自身对他人的看法有所调整。新高考I卷和II卷写作第一节要求学生为学校举办的5公里越野赛跑活动写一篇报道，学生要紧扣主题，展开想象，从参加人员、跑步路线、活动反响等方面进行写作，使每一个要点都得到明确的体现。这样的语篇和任务情境贴近学生的生活实际，有利于引导学生注意健康饮食，开展体育运动。宣传劳动光荣，引导学生热爱劳动。新高考I卷阅读B篇讲述一个从小在农场长大的女孩高中毕业后一边工作一边读完技校，还供家中弟妹完成学业，成家后又重返校园攻读学位，不仅为自己的孩子树立了榜样，也成为家族的荣耀。新高考全国I卷完形填空语篇讲述一个来自海岛农村的男孩几十年如一日在所住村庄周边的荒岛上植树造林，最后把荒岛变成了多种动植物的生态家园。这些语篇和情境引导学生在真实的生活体验中感受劳动的辛苦和荣耀，引导学生崇尚劳动，尊重劳动，认同劳动。二、落实考试内容改革要求，强化关键能力考查试卷结构进一步优化，强调关键能力的考查。新高考英语试卷相关部分的题量和分值出现“两增一减”的变化。具体为：（1）阅读部分每小题分值由2分增至2.5分，满分由40分增至50分。（2）写作部分满分由35分增至40分。（3）完形填空题量由20个减至15个，每小题分值由1.5分减至1分，满分由30分减至15分。变化后的试卷结构更加强调对学生英语阅读和写作两项关键能力的考查，更好地契合了2017版普通高中英语课程标准的理念，进一步体现了高校选拔人才的要求。写作部分启用新题型，突出综合性和创新性。新高考英语写作部分取消了短文改错题，保留了书面表达题，增加了读后续写题。书面表达题的分值由25分减至15分，读后续写题满分25分。读后续写题给考生提供一篇350词以内的语言材料，要求考生根据该材料内容和所给段落开头语续写两段内容，长度为150词左右。考生所写的内容应与所提供材料有逻辑衔接，情节合理，结构完整。读后续写考查读写综合能力，给考生更多发挥想象力、展示写作水平的空间。同时，该题型倡导读写融合，在引导教学方面有着重要意义。三、试卷难度保持稳定，有利于考生发挥水平新高考英语试卷难度与往年考试和先期进行的适应性测试相比基本保持了稳定，个别试题难度系数有所降低。整体来看，试卷中各部分试题按照由易到难的顺序排列。例如，听力部分中，考生比较熟悉的生活实践类简短材料首先出现，考生相对不熟悉的学习探索类情境长篇材料排在后面。阅读部分中，A篇和B篇多为消息类、记叙类的简单文本，题目难度中等偏下，C篇和D篇多为书评、科学研究类的说明文，题目难度中等偏上。这样的梯度排列有利于考生充分发挥自己的水平，让大家都有获得感。感谢邀请．由于种种原因，我并没有去核实是否真的出现原题，我相信命题专家绝对不可能从哪里抄来题目作为高考试题。如果真出现雷同，那只能说确实非常巧合．高考命题是有非常严格程序的，要先成立专家库和命题库，然后要进行预命题、审题、试考等环节，不是说从哪里搬来一道题目就是高考题了．当然，如果一个命题专家对某个题目印象非常深刻，命制考题时无意间参考了原思路，也是有可能的，但基本可以排除抄来原题的可能．5，高考英语作文如何给出满分我一不小心拿了满分可不知道是什么样有内部的评分标准，标准是本次考试固定性的，如果满足所有评分条件，即满分。满分一般先由评卷老师给出，还需经由评卷组组长批准。（不错呦，看好你！）不错哦!恭喜啦,先.两个老师判卷子.都给你满分么么.真的有点羡慕.你的作文立意很好,语言清晰,对自己有点信心啊!加油!你好！有内部的评分标准，标准是本次考试固定性的，如果满足所有评分条件，即满分。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。语法错误（50%）文章等级（20%）语句流畅（10%）叙述准确（10%）字迹工整（10%）首先向您表示祝贺！今年高考英语作文，只要满足本次英语考试作文所有的评分细则，就是满分了。不过，获得满分的人还是凤毛麟角。6，2020年全国3卷高考英语试卷难吗在考试要求、形式和卷面结构上，今年全国3卷高考英语试卷的难度与往年基本一致，但是今年的高考与往年相比，有四个新的特点，值得考生和家长注意。一、选材上更加注重实用性从今年的全国三卷的题目不难看出，现在的高考英语的文章和题目等，都更偏重生活化的表达。比如阅读的 A 篇生活化痕迹非常明显，甚至是直接来自于生活中的实际文章。阅读 B 篇也是一类偏重生活的内容。C 篇D 篇的主题也都是生活化的表达和实用性较高的内容。二、难度上更加考查积累性在全国三卷的七选五和完形填空中，考查了跟我们的生活息息相关的内容。不少考生反映「太难了」「看不懂」。阅读的 CD 两篇大家也有同样的困惑，因为这些事情比较抽象，涉及到的生词和陌生句式表达较多。但事实上，这些内容的难度有两面性。如果平时注意做积累训练的同学，会觉得相当简单。不注重这些训练的同学，会觉得非常难。三、知识上更加偏重运用度今年的写作题目里，全国三卷考查了求助信，主题是请外教指导课本剧，并且没有给出提纲，而是直接要求考生补充短剧剧情、指导内容、修改要求、会面时间地点等。如果考生对此类题目不熟悉，或者话题不熟悉，是很难有发挥的余地的。可以看到，虽然题目形式没有太大的变化，但是已经慢慢在开放度上予以加强了。往年考生只需要按照提纲按部就班地翻译即可完成一篇写作，但现在则需要自己补全若干信息。在这种情况下，还要确保自己的句式和词汇都是高水平的。这种对知识的综合运用度，前所未有。四、方向上更强化训练性今年的高考英语整体方向是趋于运用和理解。往常复习高考英语的方法策略中，考生往往需要死记硬背大量知识，同时以考点为单位背大量的解题方法，从而忽略了训练。今年的高考给这样的复习方式敲响了警钟。英语的学习，已经告别了「囫囵吞枣」的时代，迈入了素质教育的时代。扩展资料：试卷分值结构进一步优化：1、阅读部分每小题分值由2分增至2.5分，满分由40分增至50分。2、写作部分满分由35分增至40分。写作部分启用新题型，突出综合性和创新性。新高考英语写作部分取消了短文改错题，保留了书面表达题，增加了读后续写题。书面表达题的分值由25分减至15分，读后续写题满分25分。3、完形填空题量由20个减至15个，每小题分值由1.5分减至1分，满分由30分减至15分。变化后的试卷结构更加强调对学生英语阅读和写作两项关键能力的考查，更好地契合了2017版普通高中英语课程标准的理念，进一步体现了高校选拔人才的要求。7，高考英语阅读答题技巧我每次差不多都是先看阅读题目然后大概画下浙江高考的英语文章都很长的，我湖北的今年高考，英语还可以136 。，应该可以给你一些建议。我认为最好不要先看题目因为你根本没弄明白文章是讲什么，直接看很生硬我的方法是先看文章前1，2段段落太长看个3成，了解个大概，看了开头你基本上都了解这篇文章后面是讲什么的了，然后再去看题，这样起码能做1，甚至2道题。像高考题这种还是要注重理解，平时耐心的读，认真理解，考试会有用的那啥，我现在高二。老师前段时间训练过。大体说一下吧。一开始也是先看题目，全部看完之后立刻作答，就是自己先根据题目把大体意思组织一下，大体蒙一个答案。然后再读原文，再做一遍，这时候其实只要略读就好了，根据题目再文段中找，很快。这是记叙文，比较容易，注意一点就是文中的原句在选项中出现的一般都是错误的，因为高考基本不可能考这么简单的，可能选项跟原文种的一摸一样，但是不是题目中所表达的意思，一般推断的比较多。说明类的具体再问下老师，用这个方法，我们高一时做比较简单的高考题目基本都能全对，主要是时间短，效率高！8，高考英语怎么样才能搞好阅读理解外语无非就是二十四个字母组合。单词最重要。阅读理解跟写作文一样的。离不开中心跟关键。每段话每个单词都是关键。往往看起来最不关键的地方其实就是最关键的。单词记熟。句型分辨清楚的话。外语阅读小意思。（红茶）你好，我是今年参加过高考的，现在是大一的，虽然高考英语我考砸啦，但告诉你英语阅读和完形填空是我的强项哦！平时阅读最低都在22分以上，但28分以上居多，呵呵！还考过38分的，其实我很扯，每次英语简单的考的差，难的反而考的才好！文章读不懂啊？其实其中几句读不懂没什么，很正常啊，只要结合语境和上下文就会懂点，实在不懂但与答题无关的就不要管啦！答案没在原文中？这不可能，也许它告诉得很隐藏罢了，也许有的答案是要靠自己根据全文推断的哦！还有就是做题时不要慌，但要把时间把握好，实在会做或来不及做的1~2道题就在排除一些错误选项后再随机选1个答案。看阅读的第一段和第二段第一句话，英语的段落结构很死，基本上中心句都在第一段，看懂中心句基本上你的理解就不会走偏，然后看完题目再回去阅读，要学会找中心句和关键词9，高考英语选择题乱选的问题乱选就谈不上什么技巧了，我的英语不好，但是我做题的能力超强~~高三平均分125以上（湖北）。高考正式题目不会很难，做到这两点及格没问题：考前尽力多背一点词组，短语，很有用的~~·背几篇作文，不是指全文，而是关键词组和句子，很常用的套话等，相信你们老师会教的。如果一定乱选选择题的选项一般都是这样的：有2-3个很相似的，可以是长度、词性、意思等等，首先把你认为瞎扯淡的选项K掉（一定要有把握，否则略过这一步），再选你认为最不可能的。难说。。有时候乱选比认真做拿的分还高。。建议多选C，因为出题的人一般会把C弄成正确答案好好学吧，乱选这个东西不好说再看看别人怎么说的。呵呵,楼主不要放弃啊,还有时间的.不管怎么样都要静下心来好好的看题尤其是阅读理解其实有些时文中的原句可以在文中直接寻到答案的,ABCD完全是属于随机事件没有规律可循.对于英语的选择题排除法很有效果,还有,相信自己的第一感觉.如果你不确定最好不要改掉你的答案..先自己做一遍，排除你选的在做再排除你选的选最后留下的10，高考英语最后阶段怎么复习高考英语冲刺：坚守六大策略听力是第一项2009-05-20 16:01在高考前的最后阶段，以下六大策略对考生备考是有益的：第一，牢记高考前不要死抠难题，避免耽误复习时间，又对考试没有实质性帮助，还容易影响考生的自信；第二，每天坚持做一次听力，连续的听力练习会使考生有良好的”语感“；第三，复习词汇时可以只看英语（论坛），自己回忆汉语意思，词组搭配等，对于作文中常见的词要动笔写一写；第四，复习错题记录，回忆出错原因避免类似错误再出现；第五，复习作文时，可以进行分类复习，认真研读范文；第六，进行几次模拟训练，发现并弥补知识上的疏漏，同时训练自己对时间的掌控能力。听力是英语高考的第一项，听力发挥好坏在一定程度上可以影响考生的答题情绪。在每天的听力练习中，试听题部分要静心听，以此来了解、熟悉讲话人的语音、语调、语气。然后阅读选项、合理推测；聚精会神、抓住关键；适当记录，注意细节。不能因某一小题没听好而影响后面的题目。同时要当机立断，沉着应战。为顺利完成高考英语答题，考生在最后一段时间的考试练习中，要注意对考试时间的把握：语法和词汇知识部分，约用10分钟完成，遇到”盲点“问题，要学会舍弃；完形填空部分，约用15分钟完成；阅读理解部分，约用30分钟完成，考生完成阅读理解，要把主要精力先放在有用信息上，减少处理无用信息的时间，并使有用信息条理化。不要过分纠缠于单个的词，尤其是生词，更不要把所有的句子都看得同等重要；书面表达包括阅读表达和写作两部分，约用45分钟完成。另外，特别需要考生注意的一点是：今年山东省高考英语首次实行网上阅卷，网上阅卷对考生答题规范提出较高要求，尤其是阅读表达部分的书写更加重要，考生在练习中就得做到：卷面要整洁、书写要规范，并控制好字数。11，如何在三个月突破高考英语有选择地去做一些高考真题，熟记一些常见的词汇、短语、句型，弄清高中的一些较重要的语法点。早上要选些有针对性的短篇文章来阅读，通过大声、清晰地朗读文章来增强语感。高考英语词汇类资料下载汇总http://club.topsage.com/thread-460647-1-1.html高考英语语法类资料下载汇总http://club.topsage.com/thread-460612-1-1.html高考英语阅读类资料下载汇总http://club.topsage.com/thread-515499-1-1.html高考英语写作类资料下载汇总http://club.topsage.com/viewthread.php?tid=515452高考英语完形类资料下载汇总http://club.topsage.com/thread-515498-1-1.html高考英语听力类资料下载汇总http://club.topsage.com/thread-515500-1-1.html高考英语真题类资料下载汇总http://club.topsage.com/thread-499451-1-1.html高考英语试题类资料下载汇总http://club.topsage.com/thread-504522-1-1.html高考英语教学资源类汇总（课件、教案）http://club.topsage.com/thread-460672-1-1.html高考英语经验方法类汇总http://club.topsage.com/thread-461011-1-1.html做高考真题,遇到的单词短语记住！英语来来回回就那么点东西系统一下就知道其实不难,语法就那些而且都有联系,单词一边做题一边记做题注意总结诶我也今年考兄弟是就英语可以如果从应试的角度来说呢，提高成绩就是木桶效应了，主要看你哪方面最欠缺，哪方面最薄弱，然后突击。如果从高考来看呢，基本口语你现在可以不用管，主要就是词汇、语法，再就是做题速度和应试技巧了。阅读的做题速度是靠练出来的，熟能生巧，咱都知道，所以还得多做题。但是完型就不能靠题海了，你得细研究出题人把这个空挖出来是为了考你啥，集中几套题做下来，把错的放在一起看看，究竟错的是哪种题，是逻辑题近义词辨析，还是理解问题。改错和完型基本上都可以用这种方法总结自己究竟哪里好出错，以后在遇到类似的题时就会注意，错误率也会下降的。