1 ， 初中的语文成绩不好如何办呢有没有必要补课如果语文成绩不好的话 ， 你一段时间的补课成效是不大的 。那你应该怎么做呢？首先你肯定要多读课外书 ， 语文成绩他很玄妙 ， 当你读的课外书多了之后 ， 那你的成绩自然而然会提上来 。有很多家长还有老师都忽略了课外书的重要性 ， 但是当你真正的让孩子放下心思去读一些有益的书时 ， 他才会从中汲取知识 。那阅读课外书有什么好处呢？阅读课外书一是能够帮助提升孩子的情感能力 。二是能够帮助孩子学习生字词 。三是能够培养学生的模仿能力 。因此我觉得如果初中成绩不好的话 ， 最好让孩子多读一些老师推荐的课外书 。你读一段时间之后 ， 成效会慢慢的显现出来 。如果补课的话 ， 他是很程序性的锻炼 ， 如果孩子对于语文的教学 ， 他的答题模式也不太了解的话 ， 还是有必要参与补课的 。编辑于 2021-07-22查看全部7个回答高中语文怎么学能提高成绩 ， 提高高中生成绩的方法根据文中提到的初中为您推荐高中语文怎么学能提高成绩 ， 从高一到高三初期 ， 我儿子就一直特别努力 ， 可是成绩就是没提高 ， 高中语文怎么学能提高成绩 ， 试过了这个方法 ， 他的成绩真的提高了青岛欧吉威教育咨询有限公司广告下班不要玩手机了！业余时间兼职开网店 ， 一件代发货源 ， 月收8000?新手做无货源网店广告更多专家初中的语文成绩不好 ， 如何办呢？有没有必要补课？专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主马上提问最美的花火 咨询一个教育问题 ， 并发表了好评lanqiuwangzi 咨询一个教育问题 ， 并发表了好评garlic 咨询一个教育问题 ， 并发表了好评188****8493 咨询一个教育问题 ， 并发表了好评篮球大图 咨询一个教育问题 ， 并发表了好评动物乐园 咨询一个教育问题 ， 并发表了好评AKA 咨询一个教育问题 ， 并发表了好评— 你看完啦 ， 以下内容更有趣 —初中没考上高中怎么?来北大青鸟学计算机初中毕业也能直接上大学 ， 北大青鸟计算机学校 ， 小班授课 ， 一对一辅导 ， 毕业可拿统招大专学历 ， 更注重学生职业素质教育 ， 点击查看2022北大青鸟招生简章广告2022-03-24初中的语文成绩不好 ， 如何办呢？有没有必要补课？一、共情：孩子1对1补课 ， 也很辛苦 ， 家长也付出了心血和成本 ， 但孩子成绩却不没有提升 ， 因此让您产生补了也用的想法 ， 对吧？ 二、具体化：您觉得孩子的学习状态有没有发生一点点的变化？优胜其他的孩子绝大部分都或多或少的有成绩提升 ， 您觉得什么原因导致咱家孩子的成绩没有变化？ 三、探讨问题的成因 ， 并具体分析： 影响孩子成绩的主要原因有两个：1是孩子的学习能力 ， 2是学习动力 。学习能力是孩子自身的问题 ， 学习动力就牵扯到整个家庭教育的影响 。a 学习能力不足：孩子的记忆力、专注力、思维能力训练不足 ， 解题思路不够开阔 。这个主要原因在于孩子的自身 。解决：需要系统的、专业的指导和训练 ， 让孩子掌握科学的学习方法 ， 养成良好的学习习惯 ， 锻炼全方位的思维能力 ， 逐步提升孩子各方面的学习能力 。这个主要由优胜1对1的学科老师来完成 ， 一般都可以起到立竿见影的效果 。绝大部分优胜的学生 ， 或多或少都可以看到成绩的不断提升 。b 学习动力不足：孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等 ， 这个就不是校区的老师能独自把控的了 。这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响 。需要校区和家长充分合作沟通 ， 并分析原因 ， 以家长为主体、由校区配合 ， 制定具体措施 ， 从而有效的激发孩子的学习动力 。解决：营造良好的家庭学习环境和互动模式 。具体可以： （1）多肯定孩子学习当中的优点 ， 让孩子看到自己的学习能力和成绩 ， 激发孩子内在的价值感； （2）不断鼓励孩子 ， 让孩子看到自己的进步 ， 不断加大学习前进的动力； （3）尊重孩子的兴趣爱好 ， 保护孩子与生俱来的好奇心 ， 并恰如其分的引导至学习内容当中 ， 从而激发学习兴趣 。（4）唤醒孩子内心深处的梦想 ， 用梦想的自然力量 ， 引导出孩子自发自愿的奋斗目标 ， 以及学习目标 。（5）以上内容看起来简单 ， 做起来难 ， 对家长来说是不小的挑战 。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座 ， 在专家的指导下 ， 不断提升自身的教育水平高度 ， 从而有效的提升孩子的学习动力 。一旦孩子的学习动力得到了有效改善 ， 再加上1对1的学科辅导 ， 孩子的学习成绩想不提高都很难 。18赞·2,193浏览2019-12-12初中的孩子成绩不好 ， 有没有必要去补课？一般情况最难提高的学科是英语和数学 。因为这两个学科 ， 特别是英语内容太多 ， 而且需要培养好语感 。只要学生脚踏实地去认真学习 ， 是有希望能够提高成绩的 。但是究竟能够提高多少 ， 取决于学生的努力程度和理解能力 。然后是座位的问题 ， 分座位的时候是按个头 ， 从矮到高 ， 男生一队女生一队 ， 然后一个男生一个女生安排在一个位子上 ， 依次往后 ， 全部安排好了以后 ， 再根据以后上课的情况进行调整 ， 比如爱说话的搭配个不爱说话的 ， 一般班级就是这样排座位的 。经过从现在开始到中考半年多时间的努力 ， 成绩可能可以提升一两百名 ， 这个是建立在孩子是愿意进行补习 ， 愿意付出努力的前提下 。从这个角度来看 ， 那当然是来得及的 。最后再说一句 ， 九年级来说差等生要想有大的提高已经几乎不太现实了 。你应该把心思花到 ， 毕业后我让他去哪个好的中专 ， 或者更好的门路 ， 但最好还是再上三年高中 ， 门路和视野会更宽广 。差生想成为优等生奇迹是有的 ， 但概率很小 。一切都来得及 ， 才初三 ， 人生的路还长着 ， 但补课只是其中一个选项 。首先要让孩子认识到为什么要学习 ， 学习是人生气前进的基石 ， 终生都要学习 。其次 ， 学习是有方法的 ， 文科靠熟读 ， 理考靠思路 ， 找到适合自己的方法 ， 事半功倍 。弄清楚哪一科不好 ， 差到什么程度 。如果地理 ， 历史 ， 政治 ， 语文差 ， 那就要多背 ， 是孩子懒惰成性所导致 。如果数理化英语不好 ， 那不仅仅是记忆的事 ， 还有思维能力差的问题 ， 全差 ， 也不用补了 ， 作用不大 。如果这四门主科中一两门差 ， 只属于中游 ， 那就补一补是有效果的 。
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