幼儿教育资讯，怎么才可以做幼儿园老师 _教育

1，怎么才可以做幼儿园老师现在幼儿园也需要男老师，而且会引导加大男老师的比例。想当幼儿教师，先考教师证（每年网上会有报考消息，一般每年2次报名），然后看看学前教育的书籍、参加一些学前教育专业的培训，就可以了。做兼职的话，可能只能到民办幼儿园。放开胆子，把自己当成是一个孩子，和他们一样，把他们当成自己的朋友，激发他们的创造力，对他们好，让他们懂得爱身边每一个人，用爱的教育方法，让他们童年时幸福快乐的成长，让自己融入他满。相信您能行

2，幼儿教育网站每个孩子都是天才！孩子的兴趣在于引导。问学堂点读笔首创即点即读学习模式，点到哪读到哪，全方位开发孩子智力，在游戏、故事中锻炼大脑，激发孩子内在潜能，将孩子好奇心和兴趣引致学习上。配套的多本开发逻辑能力、思维能力、观察能力、想像能力、动手能力等潜能开发图书，让孩子快人一步，赢在起跑线上！你去百度搜中国宝宝点读机，第一个网站就是。希望可以帮到你，记得采纳啊

3，幼教职业资讯是什么，不同的工作会有不同的收获，也会有不同的艰辛和不为人知的体会。从职业性质来看：幼师属于教育工作者，需要具备较高的知识水平和教学技能，也必须具备幼儿教师证。没有经验的老师要从保育员做起，一般工作1-3年就可以担任主班教师的职位了。咨询师是属于销售类的工作，课程咨询师、课程顾问之类的都是一个意思。工作中要充分了解学习者的情况和意图，掌握学员特点，根据学员的情况，有选择的课程，或给出建议。咨询师需要有较高的应变能力，能在很短的时间内体察到咨询者最需要什么。从工作时间来看：幼师基本都是周一到周五上班，早上七点半到下午五点半左右，周五有一定的休息时间。法定节假日都是休息的。咨询师一般是周末要上班的，在平时倒休。从收入的高低来看：幼师的工资不是很高，一般情况下3000元左右，有比较多经验的教师来看，5000元左右。咨询师是有底薪和业绩提成的，因为招生或销售工作分为淡季和旺季，淡季的时候也就是拿个底薪了。但是挑战大，适合有闯劲儿的人，或是愿意拼搏的人。从就业要求来看：幼师要求具备专业性的学识，最好是学前教育专业，一定要具备幼师证，文艺上有特长最好，唱歌、跳舞、绘画、手工、钢琴等等。咨询师则要求有团队意识，抗压能力，能适应加班、倒休等，学历、专业、经验都不会限制太多。从年龄上来看：幼师一般就是20岁到26、7岁居多，还有30岁-35岁一批（多为经验丰富的主班老师）、40-50岁的（园长或主任级别）。就业年龄涵盖面比较大。咨询师年龄上没什么限制，但是在咨询师行业工作久了，肯定有人脉基础和学员的口碑，会越做越有市场。【幼儿教育资讯，怎么才可以做幼儿园老师】

4，怎么才能打造出幼儿园特色教育幼教作为新兴产业，这几年遍地开花，比如，幼儿园，兴趣班，托管班，技能班，游乐场等一系列的创业项目，现在的教育要从小抓起，很多小孩子都在父母的安排下不断的学习学习，效果也是不错的。比如幼儿园，大家都知道现在几乎每个小孩子上小学就必须经过幼儿园，所以是刚需。花费也不低三四线城市一个学期也三四千不等，投资大，收益久。不过最近也有不断的爆料幼儿园伙食，虐童等问题，所以幼儿园老师一定要有耐心，资质证书齐全非常重要，毕竟每个小孩都是祖国未来的花朵。兴趣班，现在很多城市都有大大小小的兴趣班，比如拼音，写字，画画等，一个学期几百块不等，一周2节课，一节1小时，时间短，方便一些父母不能及时接小孩，又能学点知识同时也不贵，所以很多家长都愿意让自己的小孩去学。现在做幼教第一点资质很重要，老师的技巧，耐心，都要好好培养，现在的小孩都是父母心头肉，都是放在手心怕掉，放在嘴里怕化的。所以做幼教师德是根本。我是小刘，希望我的回答对你有所帮助，更多资讯@小刘一久久号沟通，祝你生活愉快。幼教作为新兴产业，这几年遍地开花，比如，幼儿园，兴趣班，托管班，技能班，游乐场等一系列的创业项目，现在的教育要从小抓起，很多小孩子都在父母的安排下不断的学习学习，效果也是不错的。比如幼儿园，大家都知道现在几乎每个小孩子上小学就必须经过幼儿园，所以是刚需。花费也不低三四线城市一个学期也三四千不等，投资大，收益久。不过最近也有不断的爆料幼儿园伙食，虐童等问题，所以幼儿园老师一定要有耐心，资质证书齐全非常重要，毕竟每个小孩都是祖国未来的花朵。兴趣班，现在很多城市都有大大小小的兴趣班，比如拼音，写字，画画等，一个学期几百块不等，一周2节课，一节1小时，时间短，方便一些父母不能及时接小孩，又能学点知识同时也不贵，所以很多家长都愿意让自己的小孩去学。现在做幼教第一点资质很重要，老师的技巧，耐心，都要好好培养，现在的小孩都是父母心头肉，都是放在手心怕掉，放在嘴里怕化的。所以做幼教师德是根本。我是小刘，希望我的回答对你有所帮助，更多资讯@小刘一久久号沟通，祝你生活愉快。1幼教课程有哪些？我可能回答不全，最好自己到处逛逛，听听幼教的课程……多了去了，不是我不知道，而我不知道还有哪些，五花八门的。2 什么才是最好的教育这里的答案只能算是我自己的观点2.1 最好的教育一定是遵循孩子成长天性的其实所谓天性，即是孩子成长的规律。提到早教，时下很流行蒙特梭利的教育思想。一些幼儿园或是早教机构打着蒙特梭利的教育理念，把收费收得很高……给人一种很贵族的感觉，甚至有些家长在聊天的时候就直接说，蒙特梭利就是贵族教育，收费贵死你。我们在边线上的农村，一家蒙特梭利的托管机构，收到5+万一年的收费。哇塞！连我的姐姐也说这是蒙特梭利是贵族教育。我真是无语了。很多家长自己不学习就光听别人说，都是洋东西好，搬来一套套洋东西，就信得不行不行的，钱大把大把的往外掏。真正的蒙特梭利教育是什么？遵循孩子的发展规律，给孩子相对自由的教育，让孩子对世界的感知、学习、了解、掌握、再而萌生思想的过程。我觉得我小时候才是接受蒙特梭利教育的，尽管我的父母是文盲。每逢下雨玩水、有沙子能玩上好几天……爬树、掏鸟窝、抓昆虫等等。而现在的小孩呢，很多父母不让玩水、玩沙子，理由是太脏，不让外出，太多安全隐患……交通安全、人身安全、溺水等。——我在这里需要解释一下，我不是说现在的教育环境比较我小时候更差，我只是从某一个角度说明，蒙特梭利教育思想在今天受到更多的限制，我小时的环境固然也很差，尤其是安全方面，虽然交通安全没什么问题（我小时候路上只有单车，摩托车都少），汽车是稀有的，有汽车路过，我们都会在路边围观它的，但是其它很多方面有安全隐患，小伙伴们经常有摔跤骨折的事情，溺水事件也时有发生……这里也不说反对蒙特梭利教育思想，而是我觉得作为家长，你应该亲自去学习蒙特梭利教育思想，不光是听我在这里讲点皮毛，更不能听商业机构介绍蒙特梭利，他们可能也会讲给你听，但是更多是引导你的消费的做法，而不是真正教你如果教育，除非是专门花钱去学习蒙特梭利教育的。当然，我还要解释，蒙特梭利并非就一定是最好的教育。有很多教育思想家各种教育思想可以学习与参考。比如被称为早教第一人的卡尔威特，他的教育方法，很多现代人是不敢苟同的，但是卡尔威特教自己孩子，看是愚笨，结果23岁当大学教授，不了解的人以为是天才，实际上就是普通成长起来的，而且很多会认为这样的孩子没有快乐的童年、没有良好的性格、没有健全的人格……于是卡尔威特接受一切专家来考察、检验，他的孩子性格良好，而且优异，人格健全，不会说是智商高情商低或是眼高手低，或是高分低能，没有，统统都没有……在今天就是别人家的孩子，学霸、动手能力强、善良、体能好、性格好、习惯好……即便这样，在市面上看到卡尔教育思想的书都是被整理过的，很多他自己原来的思想，后人不敢照做的，被删掉或被稀释掉……你知道，出版社也是要赚钱的……也是要迎合消费者的。其实大道至简，单纯问最好的教育是什么，不能一概而论，有些有共性的内容可以参考别人的东西，如早期学习语言、体育锻炼等等，但是每个人都很多个性的地方，越是长大个性越强，只能给个指导思想：因材施教！2.2 最好的教育一定是来自父母的小时候，我们在上学的时候，父母把我们送到学校的时候，或者是家访的时候（现在还有家访吗）父母往往会说“老师，我孩子就拜托你了，如果他不听话，你就打他，没事的。”这样的话，放到现在有很多争议，我不想争论，我只想讨论以前家长的心态，以往我们都认为教育是老师的事，读书会什么都会慢慢变好。随着时代的变迁，我们慢慢懂得最好的教育往往来自父母。其实每个父母本能里都能教好最开始几年的教育，很不幸的是时代的变化让我们的价值观、人生观、世界观甚至人性都发生了大大的变化。对于小孩来说，小孩的全世界只有父母，父母就是小孩的全世界，所以，崩塌的家庭对于幼儿而言就是世界崩塌了，所以，单亲家庭甚至无亲家庭里成长的孩子往往问题更多。所以，对于教育而言，父母是小孩最早的教育计划、执行者，也是小孩教育最关键的人，没有之一。所以，通过塑造小孩的全世界来塑造小孩，是可行的。只是我们往往对这样的想法或观点存在疑虑。小时候我小孩好像没什么问题啊，越长大越有问题。凡事有因有果，有果必有因，你家小孩的问题不是凭空出现的。小时候，小孩的问题往往没有显现出来，教育存在很多共性的东西（你会发现所有正常的幼儿都可能、聪明），随着父母、家庭对小孩影响加深，问题才慢慢显现出来；另一个原因就是自己的缺点往往自己是看不见的，随着小孩成长，越来越成为一个个体，有自己的思想、行为，越来越往独立发展时，你看到了另一个人（小孩）的缺点（所以作为父母也需要经常反省自己）。2.3 家长成长是第一步当你看懂2.2的道理，作为教育孩子的关键人物，你为人父母，又是影响孩子成长的第一梯队的人、关键的物，你怎么能在什么都不懂的情况下去教育小孩？所以，作为家长，你必须成长。没有已经会教育小孩后才生育第一个小孩的，往往初为人父母的时候，茫然一片，我也不例外，纵然看了很多关于教育的书，但是真正遇到自己小孩子出生的时候，感觉自己无知。所以，最初那一两年里，除了工作、照料以外其它时间，全部用在阅读相关的书籍、资料上，幸运的是，如今信息技术发达，关于育儿方面的知识获得迅速而且低成本，不幸的是，如果你不懂得独立思考，不系统考虑，你都掉坑里——太多商业机构为了利益不惜引导你，甚至误导你……最开始两年，关注生理多于心理方面，随着小孩成长，越来越多关于心理方面，同时在不断反省自己和观察别人。2.4性格培养优于智力培养前提是你家孩子是智力正常的孩子，先天性智障之类的疾患不在我讨论范围内。我们所看到的孩子都是极其聪明的孩子，性格各异。各种调查研究表明，孩子的成就更多取决于性格，而非智力，相反，大多天才儿童长大后成了反而教材的比比皆是。不过多叙述，自己多看看，这方面的例子、正反例子都很多，说明性格优于智力。所以，教育的时候，不要再嫌你孩子笨了，得多关注性格的发展。现实把脸打得啪啪响，只要考试好（大多人认为是智力水平象征，实际不然），便可以乱来……2.5 把孩子当大人，但孩子还是孩子什么情况下要像对待成人一样对待孩子，但是你也要时刻记住，你家的孩子也只是孩子而已。把孩子当大人，是要你尊重你的孩子；把孩子当孩子，是要你教育教导孩子。如果另一个大人做了一件不顺你心的事情，你会随便打骂别人吗？但是换作自己的孩子，很多父母会打骂自己的孩子。小孩不会做的事情，很多父母就缺乏耐性，随便对小孩子进行批评责骂。最近有个现象让我很难受，那就是在游泳池游泳的时候，经常听到岸上的父母对在水里游泳的孩子的批评和责骂“这样都不会”“把身子放平点”“双手张开点，用力划水”“用脚蹬水啊！”“蠢过猪！”……基本上都是抱着一种世外超人对自己的孩子狠铁不成钢的语气。我听不下去，也不好随便干涉陌生人教育自己孩子，我滚远点游泳。总得来说，在情感上，把孩子当成人，尊重他应该有的想法和好奇，并且与他交流你的想法；在能力上，孩子往往都不如成人（在家长眼中往往都不如别人家的孩子），那是需要你好好耐心教导，正是你作为家长存在的价值。——说极端的话，如果一个孩子在情感上不能依赖父母，在能力上不能依赖父母，这个孩子与孤儿有什么区别？无区别。什么叫孤儿，就是没有父母的孩子，没人疼没人爱没人教的孩子。3 如今的教育环境简单总结一句话：教育亦是拼爹！拼爹钱多。有钱才能买来孩子想要的东西的物质基础。拼爹时间多。孩子需要父母的陪伴。拼爹知识多。比如，你还不知道孩子竟然还有情感需求？而且还是刚出来的孩子。拼爹性格好。性格会像基因一样遗传。拼爹才华高。有才华，往往也会影响孩子的成长。拼爹意识高。意识是行动的基础啊，没有教育意识怎么教育。龙生龙、凤生凤，老鼠儿子会打洞！——但也有基因变异的，可以看看《哈佛风雨路》------暂时没时间写，先列个提纲，看到提醒我一下，我来继续完成它！第2版修改，还是没完成，有时间继续2019.7.8 第三版幼教作为新兴产业，这几年遍地开花，比如，幼儿园，兴趣班，托管班，技能班，游乐场等一系列的创业项目，现在的教育要从小抓起，很多小孩子都在父母的安排下不断的学习学习，效果也是不错的。比如幼儿园，大家都知道现在几乎每个小孩子上小学就必须经过幼儿园，所以是刚需。花费也不低三四线城市一个学期也三四千不等，投资大，收益久。不过最近也有不断的爆料幼儿园伙食，虐童等问题，所以幼儿园老师一定要有耐心，资质证书齐全非常重要，毕竟每个小孩都是祖国未来的花朵。兴趣班，现在很多城市都有大大小小的兴趣班，比如拼音，写字，画画等，一个学期几百块不等，一周2节课，一节1小时，时间短，方便一些父母不能及时接小孩，又能学点知识同时也不贵，所以很多家长都愿意让自己的小孩去学。现在做幼教第一点资质很重要，老师的技巧，耐心，都要好好培养，现在的小孩都是父母心头肉，都是放在手心怕掉，放在嘴里怕化的。所以做幼教师德是根本。我是小刘，希望我的回答对你有所帮助，更多资讯@小刘一久久号沟通，祝你生活愉快。1幼教课程有哪些？我可能回答不全，最好自己到处逛逛，听听幼教的课程……多了去了，不是我不知道，而我不知道还有哪些，五花八门的。2 什么才是最好的教育这里的答案只能算是我自己的观点2.1 最好的教育一定是遵循孩子成长天性的其实所谓天性，即是孩子成长的规律。提到早教，时下很流行蒙特梭利的教育思想。一些幼儿园或是早教机构打着蒙特梭利的教育理念，把收费收得很高……给人一种很贵族的感觉，甚至有些家长在聊天的时候就直接说，蒙特梭利就是贵族教育，收费贵死你。我们在边线上的农村，一家蒙特梭利的托管机构，收到5+万一年的收费。哇塞！连我的姐姐也说这是蒙特梭利是贵族教育。我真是无语了。很多家长自己不学习就光听别人说，都是洋东西好，搬来一套套洋东西，就信得不行不行的，钱大把大把的往外掏。真正的蒙特梭利教育是什么？遵循孩子的发展规律，给孩子相对自由的教育，让孩子对世界的感知、学习、了解、掌握、再而萌生思想的过程。我觉得我小时候才是接受蒙特梭利教育的，尽管我的父母是文盲。每逢下雨玩水、有沙子能玩上好几天……爬树、掏鸟窝、抓昆虫等等。而现在的小孩呢，很多父母不让玩水、玩沙子，理由是太脏，不让外出，太多安全隐患……交通安全、人身安全、溺水等。——我在这里需要解释一下，我不是说现在的教育环境比较我小时候更差，我只是从某一个角度说明，蒙特梭利教育思想在今天受到更多的限制，我小时的环境固然也很差，尤其是安全方面，虽然交通安全没什么问题（我小时候路上只有单车，摩托车都少），汽车是稀有的，有汽车路过，我们都会在路边围观它的，但是其它很多方面有安全隐患，小伙伴们经常有摔跤骨折的事情，溺水事件也时有发生……这里也不说反对蒙特梭利教育思想，而是我觉得作为家长，你应该亲自去学习蒙特梭利教育思想，不光是听我在这里讲点皮毛，更不能听商业机构介绍蒙特梭利，他们可能也会讲给你听，但是更多是引导你的消费的做法，而不是真正教你如果教育，除非是专门花钱去学习蒙特梭利教育的。当然，我还要解释，蒙特梭利并非就一定是最好的教育。有很多教育思想家各种教育思想可以学习与参考。比如被称为早教第一人的卡尔威特，他的教育方法，很多现代人是不敢苟同的，但是卡尔威特教自己孩子，看是愚笨，结果23岁当大学教授，不了解的人以为是天才，实际上就是普通成长起来的，而且很多会认为这样的孩子没有快乐的童年、没有良好的性格、没有健全的人格……于是卡尔威特接受一切专家来考察、检验，他的孩子性格良好，而且优异，人格健全，不会说是智商高情商低或是眼高手低，或是高分低能，没有，统统都没有……在今天就是别人家的孩子，学霸、动手能力强、善良、体能好、性格好、习惯好……即便这样，在市面上看到卡尔教育思想的书都是被整理过的，很多他自己原来的思想，后人不敢照做的，被删掉或被稀释掉……你知道，出版社也是要赚钱的……也是要迎合消费者的。其实大道至简，单纯问最好的教育是什么，不能一概而论，有些有共性的内容可以参考别人的东西，如早期学习语言、体育锻炼等等，但是每个人都很多个性的地方，越是长大个性越强，只能给个指导思想：因材施教！2.2 最好的教育一定是来自父母的小时候，我们在上学的时候，父母把我们送到学校的时候，或者是家访的时候（现在还有家访吗）父母往往会说“老师，我孩子就拜托你了，如果他不听话，你就打他，没事的。”这样的话，放到现在有很多争议，我不想争论，我只想讨论以前家长的心态，以往我们都认为教育是老师的事，读书会什么都会慢慢变好。随着时代的变迁，我们慢慢懂得最好的教育往往来自父母。其实每个父母本能里都能教好最开始几年的教育，很不幸的是时代的变化让我们的价值观、人生观、世界观甚至人性都发生了大大的变化。对于小孩来说，小孩的全世界只有父母，父母就是小孩的全世界，所以，崩塌的家庭对于幼儿而言就是世界崩塌了，所以，单亲家庭甚至无亲家庭里成长的孩子往往问题更多。所以，对于教育而言，父母是小孩最早的教育计划、执行者，也是小孩教育最关键的人，没有之一。所以，通过塑造小孩的全世界来塑造小孩，是可行的。只是我们往往对这样的想法或观点存在疑虑。小时候我小孩好像没什么问题啊，越长大越有问题。凡事有因有果，有果必有因，你家小孩的问题不是凭空出现的。小时候，小孩的问题往往没有显现出来，教育存在很多共性的东西（你会发现所有正常的幼儿都可能、聪明），随着父母、家庭对小孩影响加深，问题才慢慢显现出来；另一个原因就是自己的缺点往往自己是看不见的，随着小孩成长，越来越成为一个个体，有自己的思想、行为，越来越往独立发展时，你看到了另一个人（小孩）的缺点（所以作为父母也需要经常反省自己）。2.3 家长成长是第一步当你看懂2.2的道理，作为教育孩子的关键人物，你为人父母，又是影响孩子成长的第一梯队的人、关键的物，你怎么能在什么都不懂的情况下去教育小孩？所以，作为家长，你必须成长。没有已经会教育小孩后才生育第一个小孩的，往往初为人父母的时候，茫然一片，我也不例外，纵然看了很多关于教育的书，但是真正遇到自己小孩子出生的时候，感觉自己无知。所以，最初那一两年里，除了工作、照料以外其它时间，全部用在阅读相关的书籍、资料上，幸运的是，如今信息技术发达，关于育儿方面的知识获得迅速而且低成本，不幸的是，如果你不懂得独立思考，不系统考虑，你都掉坑里——太多商业机构为了利益不惜引导你，甚至误导你……最开始两年，关注生理多于心理方面，随着小孩成长，越来越多关于心理方面，同时在不断反省自己和观察别人。2.4性格培养优于智力培养前提是你家孩子是智力正常的孩子，先天性智障之类的疾患不在我讨论范围内。我们所看到的孩子都是极其聪明的孩子，性格各异。各种调查研究表明，孩子的成就更多取决于性格，而非智力，相反，大多天才儿童长大后成了反而教材的比比皆是。不过多叙述，自己多看看，这方面的例子、正反例子都很多，说明性格优于智力。所以，教育的时候，不要再嫌你孩子笨了，得多关注性格的发展。现实把脸打得啪啪响，只要考试好（大多人认为是智力水平象征，实际不然），便可以乱来……2.5 把孩子当大人，但孩子还是孩子什么情况下要像对待成人一样对待孩子，但是你也要时刻记住，你家的孩子也只是孩子而已。把孩子当大人，是要你尊重你的孩子；把孩子当孩子，是要你教育教导孩子。如果另一个大人做了一件不顺你心的事情，你会随便打骂别人吗？但是换作自己的孩子，很多父母会打骂自己的孩子。小孩不会做的事情，很多父母就缺乏耐性，随便对小孩子进行批评责骂。最近有个现象让我很难受，那就是在游泳池游泳的时候，经常听到岸上的父母对在水里游泳的孩子的批评和责骂“这样都不会”“把身子放平点”“双手张开点，用力划水”“用脚蹬水啊！”“蠢过猪！”……基本上都是抱着一种世外超人对自己的孩子狠铁不成钢的语气。我听不下去，也不好随便干涉陌生人教育自己孩子，我滚远点游泳。总得来说，在情感上，把孩子当成人，尊重他应该有的想法和好奇，并且与他交流你的想法；在能力上，孩子往往都不如成人（在家长眼中往往都不如别人家的孩子），那是需要你好好耐心教导，正是你作为家长存在的价值。——说极端的话，如果一个孩子在情感上不能依赖父母，在能力上不能依赖父母，这个孩子与孤儿有什么区别？无区别。什么叫孤儿，就是没有父母的孩子，没人疼没人爱没人教的孩子。3 如今的教育环境简单总结一句话：教育亦是拼爹！拼爹钱多。有钱才能买来孩子想要的东西的物质基础。拼爹时间多。孩子需要父母的陪伴。拼爹知识多。比如，你还不知道孩子竟然还有情感需求？而且还是刚出来的孩子。拼爹性格好。性格会像基因一样遗传。拼爹才华高。有才华，往往也会影响孩子的成长。拼爹意识高。意识是行动的基础啊，没有教育意识怎么教育。龙生龙、凤生凤，老鼠儿子会打洞！——但也有基因变异的，可以看看《哈佛风雨路》------暂时没时间写，先列个提纲，看到提醒我一下，我来继续完成它！第2版修改，还是没完成，有时间继续2019.7.8 第三版谢谢邀请！幼师工作是爱心事业，该怀着一颗初心做好成长育人的工作。1,严格把控幼儿教师入职考核标准，杜绝无资质教师上岗的现象。2,学校可以设一个心理咨询室，强化教师心理成长教育，减少教学过程中因偏执、偏激、偏见、躁郁、焦虑、强迫、回避、抑郁、心理阻抗等心境，对学生产生的伤害和不良影响。教师因家庭生活等负面情绪因素影响到教学工作，过程中出现的心理问题，学校应予以辅助积极谈话疏导，对有偏激行为的老师及时进行心理治疗，以减少对学生的负面影响。3,对在职教师实施可量化的考核标准，让教师在教学活动中获得进步，间接提升岗位待遇。4,增强孩子自我保护意识，如何识别危险，及时与家人沟通，从而自我保护。5,教学活动中，无论老师还是家长，发现问题，解决问题，积极沟通是必要的。幼教作为新兴产业，这几年遍地开花，比如，幼儿园，兴趣班，托管班，技能班，游乐场等一系列的创业项目，现在的教育要从小抓起，很多小孩子都在父母的安排下不断的学习学习，效果也是不错的。比如幼儿园，大家都知道现在几乎每个小孩子上小学就必须经过幼儿园，所以是刚需。花费也不低三四线城市一个学期也三四千不等，投资大，收益久。不过最近也有不断的爆料幼儿园伙食，虐童等问题，所以幼儿园老师一定要有耐心，资质证书齐全非常重要，毕竟每个小孩都是祖国未来的花朵。兴趣班，现在很多城市都有大大小小的兴趣班，比如拼音，写字，画画等，一个学期几百块不等，一周2节课，一节1小时，时间短，方便一些父母不能及时接小孩，又能学点知识同时也不贵，所以很多家长都愿意让自己的小孩去学。现在做幼教第一点资质很重要，老师的技巧，耐心，都要好好培养，现在的小孩都是父母心头肉，都是放在手心怕掉，放在嘴里怕化的。所以做幼教师德是根本。我是小刘，希望我的回答对你有所帮助，更多资讯@小刘一久久号沟通，祝你生活愉快。1幼教课程有哪些？我可能回答不全，最好自己到处逛逛，听听幼教的课程……多了去了，不是我不知道，而我不知道还有哪些，五花八门的。2 什么才是最好的教育这里的答案只能算是我自己的观点2.1 最好的教育一定是遵循孩子成长天性的其实所谓天性，即是孩子成长的规律。提到早教，时下很流行蒙特梭利的教育思想。一些幼儿园或是早教机构打着蒙特梭利的教育理念，把收费收得很高……给人一种很贵族的感觉，甚至有些家长在聊天的时候就直接说，蒙特梭利就是贵族教育，收费贵死你。我们在边线上的农村，一家蒙特梭利的托管机构，收到5+万一年的收费。哇塞！连我的姐姐也说这是蒙特梭利是贵族教育。我真是无语了。很多家长自己不学习就光听别人说，都是洋东西好，搬来一套套洋东西，就信得不行不行的，钱大把大把的往外掏。真正的蒙特梭利教育是什么？遵循孩子的发展规律，给孩子相对自由的教育，让孩子对世界的感知、学习、了解、掌握、再而萌生思想的过程。我觉得我小时候才是接受蒙特梭利教育的，尽管我的父母是文盲。每逢下雨玩水、有沙子能玩上好几天……爬树、掏鸟窝、抓昆虫等等。而现在的小孩呢，很多父母不让玩水、玩沙子，理由是太脏，不让外出，太多安全隐患……交通安全、人身安全、溺水等。——我在这里需要解释一下，我不是说现在的教育环境比较我小时候更差，我只是从某一个角度说明，蒙特梭利教育思想在今天受到更多的限制，我小时的环境固然也很差，尤其是安全方面，虽然交通安全没什么问题（我小时候路上只有单车，摩托车都少），汽车是稀有的，有汽车路过，我们都会在路边围观它的，但是其它很多方面有安全隐患，小伙伴们经常有摔跤骨折的事情，溺水事件也时有发生……这里也不说反对蒙特梭利教育思想，而是我觉得作为家长，你应该亲自去学习蒙特梭利教育思想，不光是听我在这里讲点皮毛，更不能听商业机构介绍蒙特梭利，他们可能也会讲给你听，但是更多是引导你的消费的做法，而不是真正教你如果教育，除非是专门花钱去学习蒙特梭利教育的。当然，我还要解释，蒙特梭利并非就一定是最好的教育。有很多教育思想家各种教育思想可以学习与参考。比如被称为早教第一人的卡尔威特，他的教育方法，很多现代人是不敢苟同的，但是卡尔威特教自己孩子，看是愚笨，结果23岁当大学教授，不了解的人以为是天才，实际上就是普通成长起来的，而且很多会认为这样的孩子没有快乐的童年、没有良好的性格、没有健全的人格……于是卡尔威特接受一切专家来考察、检验，他的孩子性格良好，而且优异，人格健全，不会说是智商高情商低或是眼高手低，或是高分低能，没有，统统都没有……在今天就是别人家的孩子，学霸、动手能力强、善良、体能好、性格好、习惯好……即便这样，在市面上看到卡尔教育思想的书都是被整理过的，很多他自己原来的思想，后人不敢照做的，被删掉或被稀释掉……你知道，出版社也是要赚钱的……也是要迎合消费者的。其实大道至简，单纯问最好的教育是什么，不能一概而论，有些有共性的内容可以参考别人的东西，如早期学习语言、体育锻炼等等，但是每个人都很多个性的地方，越是长大个性越强，只能给个指导思想：因材施教！2.2 最好的教育一定是来自父母的小时候，我们在上学的时候，父母把我们送到学校的时候，或者是家访的时候（现在还有家访吗）父母往往会说“老师，我孩子就拜托你了，如果他不听话，你就打他，没事的。”这样的话，放到现在有很多争议，我不想争论，我只想讨论以前家长的心态，以往我们都认为教育是老师的事，读书会什么都会慢慢变好。随着时代的变迁，我们慢慢懂得最好的教育往往来自父母。其实每个父母本能里都能教好最开始几年的教育，很不幸的是时代的变化让我们的价值观、人生观、世界观甚至人性都发生了大大的变化。对于小孩来说，小孩的全世界只有父母，父母就是小孩的全世界，所以，崩塌的家庭对于幼儿而言就是世界崩塌了，所以，单亲家庭甚至无亲家庭里成长的孩子往往问题更多。所以，对于教育而言，父母是小孩最早的教育计划、执行者，也是小孩教育最关键的人，没有之一。所以，通过塑造小孩的全世界来塑造小孩，是可行的。只是我们往往对这样的想法或观点存在疑虑。小时候我小孩好像没什么问题啊，越长大越有问题。凡事有因有果，有果必有因，你家小孩的问题不是凭空出现的。小时候，小孩的问题往往没有显现出来，教育存在很多共性的东西（你会发现所有正常的幼儿都可能、聪明），随着父母、家庭对小孩影响加深，问题才慢慢显现出来；另一个原因就是自己的缺点往往自己是看不见的，随着小孩成长，越来越成为一个个体，有自己的思想、行为，越来越往独立发展时，你看到了另一个人（小孩）的缺点（所以作为父母也需要经常反省自己）。2.3 家长成长是第一步当你看懂2.2的道理，作为教育孩子的关键人物，你为人父母，又是影响孩子成长的第一梯队的人、关键的物，你怎么能在什么都不懂的情况下去教育小孩？所以，作为家长，你必须成长。没有已经会教育小孩后才生育第一个小孩的，往往初为人父母的时候，茫然一片，我也不例外，纵然看了很多关于教育的书，但是真正遇到自己小孩子出生的时候，感觉自己无知。所以，最初那一两年里，除了工作、照料以外其它时间，全部用在阅读相关的书籍、资料上，幸运的是，如今信息技术发达，关于育儿方面的知识获得迅速而且低成本，不幸的是，如果你不懂得独立思考，不系统考虑，你都掉坑里——太多商业机构为了利益不惜引导你，甚至误导你……最开始两年，关注生理多于心理方面，随着小孩成长，越来越多关于心理方面，同时在不断反省自己和观察别人。2.4性格培养优于智力培养前提是你家孩子是智力正常的孩子，先天性智障之类的疾患不在我讨论范围内。我们所看到的孩子都是极其聪明的孩子，性格各异。各种调查研究表明，孩子的成就更多取决于性格，而非智力，相反，大多天才儿童长大后成了反而教材的比比皆是。不过多叙述，自己多看看，这方面的例子、正反例子都很多，说明性格优于智力。所以，教育的时候，不要再嫌你孩子笨了，得多关注性格的发展。现实把脸打得啪啪响，只要考试好（大多人认为是智力水平象征，实际不然），便可以乱来……2.5 把孩子当大人，但孩子还是孩子什么情况下要像对待成人一样对待孩子，但是你也要时刻记住，你家的孩子也只是孩子而已。把孩子当大人，是要你尊重你的孩子；把孩子当孩子，是要你教育教导孩子。如果另一个大人做了一件不顺你心的事情，你会随便打骂别人吗？但是换作自己的孩子，很多父母会打骂自己的孩子。小孩不会做的事情，很多父母就缺乏耐性，随便对小孩子进行批评责骂。最近有个现象让我很难受，那就是在游泳池游泳的时候，经常听到岸上的父母对在水里游泳的孩子的批评和责骂“这样都不会”“把身子放平点”“双手张开点，用力划水”“用脚蹬水啊！”“蠢过猪！”……基本上都是抱着一种世外超人对自己的孩子狠铁不成钢的语气。我听不下去，也不好随便干涉陌生人教育自己孩子，我滚远点游泳。总得来说，在情感上，把孩子当成人，尊重他应该有的想法和好奇，并且与他交流你的想法；在能力上，孩子往往都不如成人（在家长眼中往往都不如别人家的孩子），那是需要你好好耐心教导，正是你作为家长存在的价值。——说极端的话，如果一个孩子在情感上不能依赖父母，在能力上不能依赖父母，这个孩子与孤儿有什么区别？无区别。什么叫孤儿，就是没有父母的孩子，没人疼没人爱没人教的孩子。3 如今的教育环境简单总结一句话：教育亦是拼爹！拼爹钱多。有钱才能买来孩子想要的东西的物质基础。拼爹时间多。孩子需要父母的陪伴。拼爹知识多。比如，你还不知道孩子竟然还有情感需求？而且还是刚出来的孩子。拼爹性格好。性格会像基因一样遗传。拼爹才华高。有才华，往往也会影响孩子的成长。拼爹意识高。意识是行动的基础啊，没有教育意识怎么教育。龙生龙、凤生凤，老鼠儿子会打洞！——但也有基因变异的，可以看看《哈佛风雨路》------暂时没时间写，先列个提纲，看到提醒我一下，我来继续完成它！第2版修改，还是没完成，有时间继续2019.7.8 第三版谢谢邀请！幼师工作是爱心事业，该怀着一颗初心做好成长育人的工作。1,严格把控幼儿教师入职考核标准，杜绝无资质教师上岗的现象。2,学校可以设一个心理咨询室，强化教师心理成长教育，减少教学过程中因偏执、偏激、偏见、躁郁、焦虑、强迫、回避、抑郁、心理阻抗等心境，对学生产生的伤害和不良影响。教师因家庭生活等负面情绪因素影响到教学工作，过程中出现的心理问题，学校应予以辅助积极谈话疏导，对有偏激行为的老师及时进行心理治疗，以减少对学生的负面影响。3,对在职教师实施可量化的考核标准，让教师在教学活动中获得进步，间接提升岗位待遇。4,增强孩子自我保护意识，如何识别危险，及时与家人沟通，从而自我保护。5,教学活动中，无论老师还是家长，发现问题，解决问题，积极沟通是必要的。大家好，我是永远的孩子王！面对当前幼儿教育问题，家长应该怎么做，我想和大家一起分享一下。1.幼儿教育，顾名思义，孩子小时候的教育，父母是孩子的第一任老师，言传身教，潜移默化。从小培养孩子，自理能力，尤为关键。两岁以后，培养孩子自己吃饭，自己睡觉，自己摔倒了自己爬起来，并且学会鼓励孩子，做一个勇敢坚强的宝宝。三岁以后，尽量鼓励孩子自己的事情自己做，不要怕麻烦，担心孩子做不好，做不好，可以多做几遍，自己穿鞋子，小便，穿裤子，……自己在家整理玩具，力所能及的事情，尽量让他自己做，从小培养孩子独立，自立的能力。4岁教会孩子吃东西的时候要学会先让长辈吃，（爷爷奶奶，姥姥姥爷，爸爸妈妈……）不要养长吃独食的习惯。喜欢和小朋友分享自己的玩具。不是自己的东西不要强要，不要给孩子养成霸道，自私的性格。教育孩子要诚实，不要说谎，无论孩子做的对错，都要勇于承认，不要狡辩，撒谎。教育孩子要有爱心，父母经常带着孩子关心孝敬自己的长辈，时间长了，孩子自然就学会了。每个父母都希望自己的孩子考清华，上北大，但是，家长培养一个高情商，有爱心，独立，坚强，诚实，善良，并且适应社会超强的孩子，往往更成功，更幸福！幼教作为新兴产业，这几年遍地开花，比如，幼儿园，兴趣班，托管班，技能班，游乐场等一系列的创业项目，现在的教育要从小抓起，很多小孩子都在父母的安排下不断的学习学习，效果也是不错的。比如幼儿园，大家都知道现在几乎每个小孩子上小学就必须经过幼儿园，所以是刚需。花费也不低三四线城市一个学期也三四千不等，投资大，收益久。不过最近也有不断的爆料幼儿园伙食，虐童等问题，所以幼儿园老师一定要有耐心，资质证书齐全非常重要，毕竟每个小孩都是祖国未来的花朵。兴趣班，现在很多城市都有大大小小的兴趣班，比如拼音，写字，画画等，一个学期几百块不等，一周2节课，一节1小时，时间短，方便一些父母不能及时接小孩，又能学点知识同时也不贵，所以很多家长都愿意让自己的小孩去学。现在做幼教第一点资质很重要，老师的技巧，耐心，都要好好培养，现在的小孩都是父母心头肉，都是放在手心怕掉，放在嘴里怕化的。所以做幼教师德是根本。我是小刘，希望我的回答对你有所帮助，更多资讯@小刘一久久号沟通，祝你生活愉快。1幼教课程有哪些？我可能回答不全，最好自己到处逛逛，听听幼教的课程……多了去了，不是我不知道，而我不知道还有哪些，五花八门的。2 什么才是最好的教育这里的答案只能算是我自己的观点2.1 最好的教育一定是遵循孩子成长天性的其实所谓天性，即是孩子成长的规律。提到早教，时下很流行蒙特梭利的教育思想。一些幼儿园或是早教机构打着蒙特梭利的教育理念，把收费收得很高……给人一种很贵族的感觉，甚至有些家长在聊天的时候就直接说，蒙特梭利就是贵族教育，收费贵死你。我们在边线上的农村，一家蒙特梭利的托管机构，收到5+万一年的收费。哇塞！连我的姐姐也说这是蒙特梭利是贵族教育。我真是无语了。很多家长自己不学习就光听别人说，都是洋东西好，搬来一套套洋东西，就信得不行不行的，钱大把大把的往外掏。真正的蒙特梭利教育是什么？遵循孩子的发展规律，给孩子相对自由的教育，让孩子对世界的感知、学习、了解、掌握、再而萌生思想的过程。我觉得我小时候才是接受蒙特梭利教育的，尽管我的父母是文盲。每逢下雨玩水、有沙子能玩上好几天……爬树、掏鸟窝、抓昆虫等等。而现在的小孩呢，很多父母不让玩水、玩沙子，理由是太脏，不让外出，太多安全隐患……交通安全、人身安全、溺水等。——我在这里需要解释一下，我不是说现在的教育环境比较我小时候更差，我只是从某一个角度说明，蒙特梭利教育思想在今天受到更多的限制，我小时的环境固然也很差，尤其是安全方面，虽然交通安全没什么问题（我小时候路上只有单车，摩托车都少），汽车是稀有的，有汽车路过，我们都会在路边围观它的，但是其它很多方面有安全隐患，小伙伴们经常有摔跤骨折的事情，溺水事件也时有发生……这里也不说反对蒙特梭利教育思想，而是我觉得作为家长，你应该亲自去学习蒙特梭利教育思想，不光是听我在这里讲点皮毛，更不能听商业机构介绍蒙特梭利，他们可能也会讲给你听，但是更多是引导你的消费的做法，而不是真正教你如果教育，除非是专门花钱去学习蒙特梭利教育的。当然，我还要解释，蒙特梭利并非就一定是最好的教育。有很多教育思想家各种教育思想可以学习与参考。比如被称为早教第一人的卡尔威特，他的教育方法，很多现代人是不敢苟同的，但是卡尔威特教自己孩子，看是愚笨，结果23岁当大学教授，不了解的人以为是天才，实际上就是普通成长起来的，而且很多会认为这样的孩子没有快乐的童年、没有良好的性格、没有健全的人格……于是卡尔威特接受一切专家来考察、检验，他的孩子性格良好，而且优异，人格健全，不会说是智商高情商低或是眼高手低，或是高分低能，没有，统统都没有……在今天就是别人家的孩子，学霸、动手能力强、善良、体能好、性格好、习惯好……即便这样，在市面上看到卡尔教育思想的书都是被整理过的，很多他自己原来的思想，后人不敢照做的，被删掉或被稀释掉……你知道，出版社也是要赚钱的……也是要迎合消费者的。其实大道至简，单纯问最好的教育是什么，不能一概而论，有些有共性的内容可以参考别人的东西，如早期学习语言、体育锻炼等等，但是每个人都很多个性的地方，越是长大个性越强，只能给个指导思想：因材施教！2.2 最好的教育一定是来自父母的小时候，我们在上学的时候，父母把我们送到学校的时候，或者是家访的时候（现在还有家访吗）父母往往会说“老师，我孩子就拜托你了，如果他不听话，你就打他，没事的。”这样的话，放到现在有很多争议，我不想争论，我只想讨论以前家长的心态，以往我们都认为教育是老师的事，读书会什么都会慢慢变好。随着时代的变迁，我们慢慢懂得最好的教育往往来自父母。其实每个父母本能里都能教好最开始几年的教育，很不幸的是时代的变化让我们的价值观、人生观、世界观甚至人性都发生了大大的变化。对于小孩来说，小孩的全世界只有父母，父母就是小孩的全世界，所以，崩塌的家庭对于幼儿而言就是世界崩塌了，所以，单亲家庭甚至无亲家庭里成长的孩子往往问题更多。所以，对于教育而言，父母是小孩最早的教育计划、执行者，也是小孩教育最关键的人，没有之一。所以，通过塑造小孩的全世界来塑造小孩，是可行的。只是我们往往对这样的想法或观点存在疑虑。小时候我小孩好像没什么问题啊，越长大越有问题。凡事有因有果，有果必有因，你家小孩的问题不是凭空出现的。小时候，小孩的问题往往没有显现出来，教育存在很多共性的东西（你会发现所有正常的幼儿都可能、聪明），随着父母、家庭对小孩影响加深，问题才慢慢显现出来；另一个原因就是自己的缺点往往自己是看不见的，随着小孩成长，越来越成为一个个体，有自己的思想、行为，越来越往独立发展时，你看到了另一个人（小孩）的缺点（所以作为父母也需要经常反省自己）。2.3 家长成长是第一步当你看懂2.2的道理，作为教育孩子的关键人物，你为人父母，又是影响孩子成长的第一梯队的人、关键的物，你怎么能在什么都不懂的情况下去教育小孩？所以，作为家长，你必须成长。没有已经会教育小孩后才生育第一个小孩的，往往初为人父母的时候，茫然一片，我也不例外，纵然看了很多关于教育的书，但是真正遇到自己小孩子出生的时候，感觉自己无知。所以，最初那一两年里，除了工作、照料以外其它时间，全部用在阅读相关的书籍、资料上，幸运的是，如今信息技术发达，关于育儿方面的知识获得迅速而且低成本，不幸的是，如果你不懂得独立思考，不系统考虑，你都掉坑里——太多商业机构为了利益不惜引导你，甚至误导你……最开始两年，关注生理多于心理方面，随着小孩成长，越来越多关于心理方面，同时在不断反省自己和观察别人。2.4性格培养优于智力培养前提是你家孩子是智力正常的孩子，先天性智障之类的疾患不在我讨论范围内。我们所看到的孩子都是极其聪明的孩子，性格各异。各种调查研究表明，孩子的成就更多取决于性格，而非智力，相反，大多天才儿童长大后成了反而教材的比比皆是。不过多叙述，自己多看看，这方面的例子、正反例子都很多，说明性格优于智力。所以，教育的时候，不要再嫌你孩子笨了，得多关注性格的发展。现实把脸打得啪啪响，只要考试好（大多人认为是智力水平象征，实际不然），便可以乱来……2.5 把孩子当大人，但孩子还是孩子什么情况下要像对待成人一样对待孩子，但是你也要时刻记住，你家的孩子也只是孩子而已。把孩子当大人，是要你尊重你的孩子；把孩子当孩子，是要你教育教导孩子。如果另一个大人做了一件不顺你心的事情，你会随便打骂别人吗？但是换作自己的孩子，很多父母会打骂自己的孩子。小孩不会做的事情，很多父母就缺乏耐性，随便对小孩子进行批评责骂。最近有个现象让我很难受，那就是在游泳池游泳的时候，经常听到岸上的父母对在水里游泳的孩子的批评和责骂“这样都不会”“把身子放平点”“双手张开点，用力划水”“用脚蹬水啊！”“蠢过猪！”……基本上都是抱着一种世外超人对自己的孩子狠铁不成钢的语气。我听不下去，也不好随便干涉陌生人教育自己孩子，我滚远点游泳。总得来说，在情感上，把孩子当成人，尊重他应该有的想法和好奇，并且与他交流你的想法；在能力上，孩子往往都不如成人（在家长眼中往往都不如别人家的孩子），那是需要你好好耐心教导，正是你作为家长存在的价值。——说极端的话，如果一个孩子在情感上不能依赖父母，在能力上不能依赖父母，这个孩子与孤儿有什么区别？无区别。什么叫孤儿，就是没有父母的孩子，没人疼没人爱没人教的孩子。3 如今的教育环境简单总结一句话：教育亦是拼爹！拼爹钱多。有钱才能买来孩子想要的东西的物质基础。拼爹时间多。孩子需要父母的陪伴。拼爹知识多。比如，你还不知道孩子竟然还有情感需求？而且还是刚出来的孩子。拼爹性格好。性格会像基因一样遗传。拼爹才华高。有才华，往往也会影响孩子的成长。拼爹意识高。意识是行动的基础啊，没有教育意识怎么教育。龙生龙、凤生凤，老鼠儿子会打洞！——但也有基因变异的，可以看看《哈佛风雨路》------暂时没时间写，先列个提纲，看到提醒我一下，我来继续完成它！第2版修改，还是没完成，有时间继续2019.7.8 第三版谢谢邀请！幼师工作是爱心事业，该怀着一颗初心做好成长育人的工作。1,严格把控幼儿教师入职考核标准，杜绝无资质教师上岗的现象。2,学校可以设一个心理咨询室，强化教师心理成长教育，减少教学过程中因偏执、偏激、偏见、躁郁、焦虑、强迫、回避、抑郁、心理阻抗等心境，对学生产生的伤害和不良影响。教师因家庭生活等负面情绪因素影响到教学工作，过程中出现的心理问题，学校应予以辅助积极谈话疏导，对有偏激行为的老师及时进行心理治疗，以减少对学生的负面影响。3,对在职教师实施可量化的考核标准，让教师在教学活动中获得进步，间接提升岗位待遇。4,增强孩子自我保护意识，如何识别危险，及时与家人沟通，从而自我保护。5,教学活动中，无论老师还是家长，发现问题，解决问题，积极沟通是必要的。大家好，我是永远的孩子王！面对当前幼儿教育问题，家长应该怎么做，我想和大家一起分享一下。1.幼儿教育，顾名思义，孩子小时候的教育，父母是孩子的第一任老师，言传身教，潜移默化。从小培养孩子，自理能力，尤为关键。两岁以后，培养孩子自己吃饭，自己睡觉，自己摔倒了自己爬起来，并且学会鼓励孩子，做一个勇敢坚强的宝宝。三岁以后，尽量鼓励孩子自己的事情自己做，不要怕麻烦，担心孩子做不好，做不好，可以多做几遍，自己穿鞋子，小便，穿裤子，……自己在家整理玩具，力所能及的事情，尽量让他自己做，从小培养孩子独立，自立的能力。4岁教会孩子吃东西的时候要学会先让长辈吃，（爷爷奶奶，姥姥姥爷，爸爸妈妈……）不要养长吃独食的习惯。喜欢和小朋友分享自己的玩具。不是自己的东西不要强要，不要给孩子养成霸道，自私的性格。教育孩子要诚实，不要说谎，无论孩子做的对错，都要勇于承认，不要狡辩，撒谎。教育孩子要有爱心，父母经常带着孩子关心孝敬自己的长辈，时间长了，孩子自然就学会了。每个父母都希望自己的孩子考清华，上北大，但是，家长培养一个高情商，有爱心，独立，坚强，诚实，善良，并且适应社会超强的孩子，往往更成功，更幸福！谢谢悟空邀请！个人认为打造幼儿园的特色教育应从以下几个方面:一、要有一个爱学习，爱员工，懂管理的好园长管理很重要，幼儿园每一次活动，每一个决定，使用什么课程，都是园长一把抓，园长要多出去考察，多出去学习，引进先进的教育理念。管理好幼儿园。作为园长还应该多多关心幼儿园的老师的心理和生理的健康，教师这一行业压力大，如果心理承受压力太大，又没能好好引导，会导致孽童事件。所以幼儿园园长应创造良好温馨的大家庭，把幼儿园老师当成自己的姐妹，有福同享有难同当，让老师安心愉快地工作，并学会承担分内的责任。二、培养一支优秀的教师团队一个幼儿园最重要的核心是师资力量，只有优秀的老师才能够带出一群群优秀的孩子。不管幼儿园使用什么特色课程，幼儿园必须培养老师，让老师多出去培训，多学习，多听优质课。最好是每个月都有培训，每个星期都开会讨论，并做出总结，总结好的方面在哪？不足之处在哪？应该怎样解决？每个学期都开展5~8次教研活动。幼儿园要选出优秀的园领导和优秀的老师带领一些新的老师，帮助新老师成长。三、做好家园共育一个好的幼儿园，不仅仅要有自己特色，有好老师就可以，背后的家长也是很重要的。再优秀的老师也需要家长配合幼儿园的工作，才能做得更好，幼儿园也才能够走得更远。有些幼儿园就很机智，他们不光会在微信群里分享育儿知识和教学活动视频。每周还会开展家庭教育课堂，吸引很多家长听取并转发朋友圈，这其实也是很好的宣传。其实好的方法有很多，就看自己能不能做到，但不管怎样，要办好特色幼儿园，老师一定要有大爱，有扎实专业能力，而且不能经常换老师，频繁换老师，说明幼儿园了管理不够好。这是我个人的观点，希望能够帮到您！图片来自网络，如有侵权，请联系删除！5，幼儿园游戏活动事故新闻幼儿园，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容...6，有什么好的幼儿教育网站吗自己可以在IE地址栏内找找啊。有好多的啊！爱心--幼儿教师最基本的素质要有些技能,而且要有一颗纯洁的爱心,这是幼儿教师最基本的素质,是做好幼教工作的首要条件。为什么对幼儿教师强调...心环节,在幼儿教师诸多方面的素质修养中,我认为应特别重视培养教师对孩子的爱心。回目录回首页...ww...w.yyedu.org/yyjy/10.htm 12K 2002-6-13 - 百度快照www.yyedu.org 上的更多结果7，郴州市苏仙区比比酷幼儿园有限公司怎么样郴州市苏仙区比比酷幼儿园有限公司是2018-09-26在湖南省郴州市苏仙区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于郴州市苏仙区王仙岭街道御景城市花园六期商业综合楼101号。郴州市苏仙区比比酷幼儿园有限公司的统一社会信用代码/注册号是91431003MA4PYR0E05，企业法人欧阳光洁，目前企业处于开业状态。郴州市苏仙区比比酷幼儿园有限公司的经营范围是：学前教育。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看郴州市苏仙区比比酷幼儿园有限公司更多信息和资讯。郴州市直属机关幼儿园属于郴州市教育局管理。所在位置是苏仙区苏仙岭街道管辖。8，我的孩子上幼儿园特别不爱学习就知道看电视怎么办宝宝好动不是毛病，同时，家长也别把宝宝在幼儿园的学习看得过于重要；宝宝上幼儿阶段适合通过游戏的方式学习，现在的幼儿园过于强调宝宝读书写字，这些本来就不适合上幼儿园的小朋友。如果宝宝不能和其他小朋友融为一体，不愿参加集体活动倒是爸妈应该关心的；如果宝宝有这方面的问题，爸妈就应该认真对待，教会宝宝和其他小朋友玩耍（这关系到孩子长大和其他人融洽相处的问题），具体来说，就是宝宝不上学的时候，要尽量创造机会让宝宝和其他小朋友玩，教孩子会玩现在小朋友常玩的游戏，让宝宝核能其他小朋友玩在一起。这几年总有一个感觉就是“好动的、好说的、都比一般的孩子学得快，理解的也快”这个你不必要着急，孩子还小。等他真正静下心来学习时一定能比别的孩子强！从小训练他幼儿时期不要勉强孩子去学习，幼儿时期要采用正确的教育方法，什么事情都不要跟孩子对着来。这是个正常的孩子，家长不要太着急。但可考虑是否该给孩子换个幼儿园。幼儿园里教的创意美劳啊，绘本故事啊等等，都应该是孩子很有兴趣的。家长可多了解一些其他的幼儿园资讯。-阳泉艾法薇尔幼儿园 9，影响幼儿教师专业成长的关键因素有哪些您好，明尚教育为您解答~！1.影响教师专业成长的关键事件。所谓“关键事件”是指个人生活中能够引起教师对自己原有专业知识结构(包括教育观念、知识、能力、专业态度和动机、自我专业发展需要和意识等)进行反思，并作出某种关键性的决策或某方面转变的事件。关键事件常常带有强烈的个人意义和个人色彩，突出的是个体自身的感受及其对个体的影响。根据事件的不同结果可以将影响教师专业成长的关键事件分为两类。一类是成功型事件。成功型事件是教师个人生活中获得的奖励性事件。调查显示，幼儿园教师专业成长中的成功型事件主要包括:参加教学技能大赛、公开教学展示活动、参加教师职业道德演讲比赛、亲人的随时提醒以及领导和老师的认可等。成功型事件往往能使教师获得专业认同感，增强其专业信心，有利于教师发现自我的潜力，增强教师的自我效能感，并进一步激发其专业成长的内在动力，强化教师的成就动机，使之进人“获得成功—高成就动机—再次获得成功”的良胜循环。一类是挫折型事件。该类事件具有较强的两面性，如果引导不好，教师往往容易陷人专业发展的低潮期。这类事件主要包括:教学中的失误、领导的批评、因病错失的成功机会等。挫折型事件可以引发幼儿教师对其教育行为、态度进行自我反思，触动教师内心深处的教育观念，使其认识到自的隐性教育观，并改变自身的教育行为。另外，在影响教师专业成长的关键事件中还包括启发型事件和感人型事件。启发型事件可以是教师参加的一次培训、听的一次讲座、看的一本书、观摩同事的一节课以及与专家进行的一次研讨等等。它能激发教师的学习动力，增长教师的专业知识，更新其教育观念。感人型事件满足了教师爱的需要，其中孩子的爱是其重要来源。这种“爱”是一种力量，可以坚定教师从事本专业的信念，激发教师工作的热情和专业成长的动力，并使幼儿教师产生职业幸福感。2.影响教师专业成长的关键时期。影响教师成长的“关键时期”是指关键事件发生的敏感期。这一时期内教师在专业结构上往往会出现质的改变，即教师专业发展多在这一时期产生。教师专业成长存在着阶段性，90%的中青年教师将自己参加工作的1-5年定为第一阶段适应期，6-15年定为第二阶段成长期，巧年后定为第三阶段成熟期。调查显示，教师专业成长的关键时期主要集中在第一和第二阶段。如有的教师认为“如果教师在第一阶段确立了专业发展的愿望，他会精力充沛地工作和学习，同时打下良好的专业基础;如果教师在第二阶段有了专业发展的远景规划，他会抓住一切机会锻炼自己和展示自己，使自己迅速成长。”还有的教师“感到工作的头五年最希望得到帮助，需要构建好的工作习惯和职业精神态度以及教学领域的常规基础，需要管理者的不断激励和指导评价。”由此可见，“适应期”在教师的成长过程中有着举足轻重的地位。在这个阶段教师是否热爱工作、是否熟练掌握教学基本功、是否渴求教育理论与经验、是否具有一定的可塑造性，决定了其将来能否走向成熟、成为名师。这是因为名师的成长是一个从量变到质变的过程，“人职适应期”属于特殊的“量变”阶段，虽然说教师在发生质的突变成为名师之前都处于量变期，但在量变过程中教师在专业素养的发展速度、水平、程度等方面的差异在人职适应期是最明显的。3.影响教师专业成长的关键人物。“关键人物”是指在教师专业发展过程中对其影响较大的某个人，通常这种影响是正面的、积极的。调查显示，影响幼儿园教师专业成长的关键人物主要有:同事，主要是园长和有经验的老教师;亲人，主要是父母亲、爱人;专家，主要是教学领域的先进分子或理论工作者。特别是初任教师总是自觉或不自觉地选择某一位教师作为认同的对象和教学行为的基本参照。此后，教师会在此基础上不断改造和更新百己。需要指出的是，在不同的专业成长期，关键人物往往会发生变化。如在教学适应期，影响教师专业成长的关键人物往往是幼儿园的园长或其他有经验的教师，而等教师逐渐适应教学岗位后，对其专业成长影响较大的可能就是一些专家和亲人了。希望我的回答对您有所帮助~！更多资讯请关注明尚官微msexam期待看到有用的回答！10，适合女生的专业有哪些适合女生的专业：外国语言文学类、政治学类、金融学类、心理学类、文化产业管理专业、广播电视学专业、社会工作专业、设计学类、教育学类、护理学类。1、外国语言文学类诸如阿拉伯语、西班牙语、法语等几个不太小的小语种。第一，女生语言接受、文字接受能力较强，对语言兴趣相对较大;第二，小语种专业将来就业方向多为翻译或者国际贸易工作，薪水较高，且大多会在一线城市工作。无论在校期间或是毕业后出国机会很多，对于女生开拓视野、提升社会阶层很有帮助。2、政治学类诸如国际事务与国际关系、国际政治、外交学等涉外专业。此类专业教学重点在于培养学生的国际视野和语言能力，未来就业方向一般为外交、贸易等方面的工作。第一，语言、交际方面女生相对有优势;第二，院校对此类专业往往注重资源投入，相比其他专业，系内学生有更多资源可享，如作为交换生出国学习等。3、金融学类金融工程虽然叫做工程，但不限男女，性别比例也比较适中。这类专业知识涉猎较广，包含经济、管理、法律以及金融财务等专业知识，培养方向主要是复合型人才，而当下就业形势中最抢手的便是这类人才。就业方向一般是跨国公司和金融机构中金融财务管理、金融分析等岗位，如果能力突出，还能进入顶尖投行，变身白富美也是没有问题的。4、心理学类这类专业虽然在不少大学属于冷门，但近几年出现升温现象。第一，心理学专业就业多为心理辅导、心理教育工作，女生天性善于交流沟通、察言观色，在此领域发展必定如鱼得水。第二，近几年人们对心理健康问题逐渐重视，尤其家长对学生心理疏导、儿童心理教育上更加以重视，因而学习此类专业再对教育学科加以研究，必定可以适应未来学生心理咨询师、儿童教育专家等巨大人才需求。5、文化产业管理专业文化产业是从事文化产品生产和提供文化服务的经营性产业，虽属管理类专业，但包含范围较为广泛，诸如新闻出版、广告会展、文化贸易、文化经济以及文化旅游等专业。这类专业很适应近年来中国文化产业快速发展的趋势，未来市场需求将会很大。未来就业方向可选择事业单位，对于想求工作环境好、工作稳定的女生再合适不过了。6、广播电视学专业　这类专业属于文化产业管理专业中的一个分支。近年来广播电视的飞速发展，让系统节目、直播节目以及专业化频道成为主流，因而这个专业领域的人才更加炙手可热。而相比播音主持专业，这个专业能培养学生更深厚的文化功底和学术功底，尤其对于形貌较好的女生，毕业于这类专业有机会成为出镜采访人员、新闻主播等职业。7、社会工作专业这类专业属于应用学科，主要针对社会福利计划和社会服务的研究。近年来，经历汶川地震、玉树地震等自然灾害事件后，国家对于帮助弱势群体、促进社区协调发展的工作逐渐重视，并给予相当力量的政策扶持，未来几年这个市场的人才将会需求很大。这类专业就业方向多为公务员、企业政府公关人员。而对于女生，天生具有缜密的心思和细腻的同情心，更加适合此类工作。8、设计学类设计学类属于艺术学，现如今，不少艺术类考生都选择了设计类的专业，如艺术设计、视觉传播。一般而言，学习艺术类专业能够提升女生的形象、气质以及品味素养，帮助塑造成为精致、优雅的女性，对于女性自我成长也很有帮助。但不利的是：第一，就现在市场状况而言，这类专业很难找到对口的行业，常常要跨行业寻找工作;第二，报考艺术类专业需要艺术特长生条件，要求考生具备相关艺术专业基础。9、教育学类学前教育主要学习教育学和心理学等课程。目前，教育资源已延伸到了学前教育领域，这类专业的人才市场需求也越来越大。未来就业多为托幼机构或学前教育机构的教师或行政工作。这样的工作环境较为单纯、稳定，一个喜欢小孩，保持童心的女生参与这方面工作是不错的选择。值得注意的是，这种教育学专业对考生身体条件要求比较严格。10、护理学类护理学属自然科学和社会科学相互渗透的综合性应用学科，护理学向来是适合于女生学习和就业的领域，随着近几年重症监护、介入治疗等医疗技术和服务的发展，高层次护理技术人才已面临缺口。而此类专业的就业范围也在扩大，护士工作已从医疗机构到幼儿园、老人院及一些机关团体。但同时近年来该专业女生比例越来越高，反而造成男生就业比较抢手的趋势。平面设计