选择题技巧,选择题的答题技巧

1 , 选择题的答题技巧 三长一短选最短 ,  三段一长选最长 ,  两长两短B就对 ,  参差不齐C无敌 。以抄为主蒙为辅 ,  蒙抄结合 , 肯定及格! = =  , 玩笑呃 , 不会的时候可以这样蒙 。。不过前两局的确有时候是正确的呢 。选择题嘛 , 一般发现里面说以上都不对无法选择之类的选项 , 直接就派出了 , 如果是给你很多个项 , 然后在选项里面注明A (1)(3)B(2)(4)C(3)(5)D(1)(2)之类的 , 就用排除法 , 先看那个是错的 , 然后把有错误的选项排除 , 或者是确定了正确的 , 再进一步分析 。也可以看 , 找这些选项内容的共同点 , 然后加以分析选出共同点最多的一个选项 , 一般都正确的 。

选择题技巧,选择题的答题技巧


2 , 新高考文言文选择题技巧有句话叫做熟能生巧 , 关于文言文选择题的技巧解答在很多书里都有讲到过 , 不过就我个人来看 , 你只要把课本上的文言虚词和实词的用法掌握了 , 考试的时候都相似的 。多做点题吧 , 回归课本就可以了 。
选择题技巧,选择题的答题技巧


3 , 高考选择题怎么猜【怎么做好初中古诗词赏析选择题】要读懂 , 有技巧掌握方法最重要想写好初中古诗词赏析选择题 , 首先要读懂古诗词 , 其次要掌握做题技巧 。一、读懂古诗词的技巧 。要读懂古诗词 , 从这几个方面着手 , 效果最好 。1、读古诗词标题 。古诗词的标题往往能让我们直接读出来很多内容 , 比如它能告诉我们诗人写诗的时间、地点、诗中所写人物、这首诗的题材、意旨、手法等等 。比如《九月九日忆山东兄弟》这个标题 , 就告诉我们这首诗的写作时间是重阳节 , 那我们就可以大致知道 , 这首诗是写重阳节思念亲人的;比如《江南春》这个标题 , 就告诉我们诗歌写的是江南春天的美丽;比如《送元二使安西》这个标题 , 就告诉我们这首诗的内容是写送别朋友的;还比如读到《咏柳》这个标题 , 我们就知道这是一首咏物诗 , 是赞美柳树的;读到《饮湖上初晴后雨》这个标题 , 我们就知道这是一首写景诗 , 是赞美雨后初晴湖上美景的;读到《忆江南》这个标题 , 我们就知道这是一首抒情诗 , 表达对江南的喜爱之情的 。古诗词的标题 , 就好像是古诗词的眼睛 , 它能传达给我们古诗词的许多内涵 。2、读古诗词作者 。我们经常说要“知人论诗 , 知世论诗” , 读古诗词 , 看这首诗的作者是谁 , 能帮助我们更好地把握作者的生活背景、际遇和气质风格 , 也有助于我们更好的理解赏析古诗词 。比如一看到李白这两个字 , 我们就会想到他古诗词语言的豪放 , 情感的充沛 , 想到他古诗词风格的飘逸灵动 , 想到他诗歌的浪漫主义特色 。看到杜甫这两个字 , 我们就会想到他的忧国忧民 , 想到他情感的沉郁 , 想到他诗歌风格的沉郁顿挫 。看到陆游、辛弃疾 , 我们就会想到他们的爱国情怀 。看到李清照 , 我们就会想起她人生的不同阶段不同风格内容的古诗词 。另外 , 看到古诗词的作者 , 我们还会知道诗人所处的时代 , 进而了解这个时代的特色 , 和诗人的写作内容相互对照 , 能帮助我们更好地理解古诗词的内容和诗人抒发的情感 。3、读古诗词内容 。古诗词内容丰富多样 , 看似复杂纷繁 , 实则有规律可寻 。比如 , 我们可以从古诗词题材方面给古诗词分类 , 分为边塞诗、写景诗、送别诗、咏物诗等;读古诗词内容 , 还可以让我们明白诗歌用了什么手法 , 比如比喻、拟人、拟物、夸张、描写、抒情等等;读古诗词 , 我们还可以知道这首诗语言风格是怎样的 , 是朴实、华丽 , 还是沉郁、晦涩等等 。读古诗词 , 我们还可以知道诗歌的意象是什么 , 诗歌的主旨是什么 , 总之 , 古诗词内容能帮助我们全面理解诗歌 。4、读古诗词注释 。读古诗词的时候 , 下面的注释一定要读 。因为注释对我们准确理解古诗词帮助很大 , 它对诗人的注解一般能够给我们暗示背景 , 介绍作者写诗时的处境 , 介绍诗歌的写作背景 。还能从细节方面帮助我们 , 比如为我们解说重点字词 , 解释古诗词中出现的典故 , 帮助我们扫清古诗词的阅读障碍 。二、做好古诗词赏析选择题的技巧 。1、读 。先读清楚古诗词赏析选择题的要求 , 明确让选择什么样的内容 。让选正确的项 , 还是选不正确的项 , 还是选符合什么条件的项;是让选一项 , 还是让选多项 。读清楚这些要求是做对题的首要条件 。再依次读古诗词赏析选择题的选项 , 明确每一个选项的内容 。2、找 。再读古诗词赏析选择题选项的时候 , 每读一个选项 , 就回到古诗词里面去找 , 找到古诗词里面和这个选项对应的内容 。3、比 。找到选项和古诗词对应的内容后 , 就要结合古诗词内容 , 认真比对这个选项的对错了 , 比对完之后 , 再综合考量确定出那个最适合题干要求的答案 。相信初中生在掌握了怎么读懂古诗词和怎么做好古诗词选择题的技巧之后 , 一定能够做好古诗词赏析选择题 。在博大精深、浩如烟海的中华优秀古诗词学习中 , 同学们一定能对其加深理解 , 领悟真意、汲取精髓、掌握方法、提升自我!【怎么做好初中古诗词赏析选择题】要读懂 , 有技巧掌握方法最重要想写好初中古诗词赏析选择题 , 首先要读懂古诗词 , 其次要掌握做题技巧 。一、读懂古诗词的技巧 。要读懂古诗词 , 从这几个方面着手 , 效果最好 。1、读古诗词标题 。古诗词的标题往往能让我们直接读出来很多内容 , 比如它能告诉我们诗人写诗的时间、地点、诗中所写人物、这首诗的题材、意旨、手法等等 。比如《九月九日忆山东兄弟》这个标题 , 就告诉我们这首诗的写作时间是重阳节 , 那我们就可以大致知道 , 这首诗是写重阳节思念亲人的;比如《江南春》这个标题 , 就告诉我们诗歌写的是江南春天的美丽;比如《送元二使安西》这个标题 , 就告诉我们这首诗的内容是写送别朋友的;还比如读到《咏柳》这个标题 , 我们就知道这是一首咏物诗 , 是赞美柳树的;读到《饮湖上初晴后雨》这个标题 , 我们就知道这是一首写景诗 , 是赞美雨后初晴湖上美景的;读到《忆江南》这个标题 , 我们就知道这是一首抒情诗 , 表达对江南的喜爱之情的 。古诗词的标题 , 就好像是古诗词的眼睛 , 它能传达给我们古诗词的许多内涵 。2、读古诗词作者 。我们经常说要“知人论诗 , 知世论诗” , 读古诗词 , 看这首诗的作者是谁 , 能帮助我们更好地把握作者的生活背景、际遇和气质风格 , 也有助于我们更好的理解赏析古诗词 。比如一看到李白这两个字 , 我们就会想到他古诗词语言的豪放 , 情感的充沛 , 想到他古诗词风格的飘逸灵动 , 想到他诗歌的浪漫主义特色 。看到杜甫这两个字 , 我们就会想到他的忧国忧民 , 想到他情感的沉郁 , 想到他诗歌风格的沉郁顿挫 。看到陆游、辛弃疾 , 我们就会想到他们的爱国情怀 。看到李清照 , 我们就会想起她人生的不同阶段不同风格内容的古诗词 。另外 , 看到古诗词的作者 , 我们还会知道诗人所处的时代 , 进而了解这个时代的特色 , 和诗人的写作内容相互对照 , 能帮助我们更好地理解古诗词的内容和诗人抒发的情感 。3、读古诗词内容 。古诗词内容丰富多样 , 看似复杂纷繁 , 实则有规律可寻 。比如 , 我们可以从古诗词题材方面给古诗词分类 , 分为边塞诗、写景诗、送别诗、咏物诗等;读古诗词内容 , 还可以让我们明白诗歌用了什么手法 , 比如比喻、拟人、拟物、夸张、描写、抒情等等;读古诗词 , 我们还可以知道这首诗语言风格是怎样的 , 是朴实、华丽 , 还是沉郁、晦涩等等 。读古诗词 , 我们还可以知道诗歌的意象是什么 , 诗歌的主旨是什么 , 总之 , 古诗词内容能帮助我们全面理解诗歌 。4、读古诗词注释 。读古诗词的时候 , 下面的注释一定要读 。因为注释对我们准确理解古诗词帮助很大 , 它对诗人的注解一般能够给我们暗示背景 , 介绍作者写诗时的处境 , 介绍诗歌的写作背景 。还能从细节方面帮助我们 , 比如为我们解说重点字词 , 解释古诗词中出现的典故 , 帮助我们扫清古诗词的阅读障碍 。二、做好古诗词赏析选择题的技巧 。1、读 。先读清楚古诗词赏析选择题的要求 , 明确让选择什么样的内容 。让选正确的项 , 还是选不正确的项 , 还是选符合什么条件的项;是让选一项 , 还是让选多项 。读清楚这些要求是做对题的首要条件 。再依次读古诗词赏析选择题的选项 , 明确每一个选项的内容 。2、找 。再读古诗词赏析选择题选项的时候 , 每读一个选项 , 就回到古诗词里面去找 , 找到古诗词里面和这个选项对应的内容 。3、比 。找到选项和古诗词对应的内容后 , 就要结合古诗词内容 , 认真比对这个选项的对错了 , 比对完之后 , 再综合考量确定出那个最适合题干要求的答案 。相信初中生在掌握了怎么读懂古诗词和怎么做好古诗词选择题的技巧之后 , 一定能够做好古诗词赏析选择题 。在博大精深、浩如烟海的中华优秀古诗词学习中 , 同学们一定能对其加深理解 , 领悟真意、汲取精髓、掌握方法、提升自我!这里我总结了一些做选择题的方法 , 希望对同学们有一定的启发和帮助:1.排除法 , 排除一定的选项 这个方法几乎人尽皆知 , 那么怎样发挥出排除法的功效呢?首先 , 我们要有一定的知识储备 , 用自己已有的知识去判断绝对错误或绝对正确的选项 , 然后将之排除 。其次 , 要选出两个可能是正确答案的选项 , 然后在其中进一步分析判断 , 最终得到答案 。很多同学都是一个选项一个选项去分析 , 这样不仅浪费时间 , 可能还会打乱原本的思路 。所以排除法是很好用的一个办法 。2.逆向思维法 , 反其道而行之掌握这个方法是很有用的 , 逆向思维解题 , 正确率更高 。那么怎么使用这种逆向思维法呢?举个例子 , 题目所讲的问题 , 自己给出一个解法 , 这个解法必须是完全错误的 。而选项中如果有类似于这个解法的答案 , 通通划掉 。这也就像数学中的反证法 , 先写出答案 , 再去否定 , 最后证明正确答案 。逆向思维法最重要的就是要掌握题目的对立面 , 从对立面出发 , 才能简便得出答案 。3.综合观察 , 利用所有的信息题目是变化多端的 , 但是类型却不多 , 我们要掌握各大类型才能对症下药 。就文综选择题来说 , 题目中所含有的信息就足够能做出一道原本做不出的题 。举个例子 , 像一道历史选择题 , 题目中给的年份和关键的事件就能基本判定答案 。即使没有年份这样重要的信息 , 我们也可以根据题目所给的信息来推出重要信息 。要有足够的观察力 , 善于从题目中发现暗含的信息 , 从而帮助自己做出正确的判断 。高三班主任:选择题是成绩的“半壁江山” , 你真的会做吗?选择题很重要 , 因为所占的分值大 。做题方法更重要 , 因为没有方法技巧 , 分值再大也是无用 。而事实上 , 有很多同学在选择题板块拿不了高分 , 后面的大题也是“惨不忍睹” , 因此 , 这种情况在高考中是没有任何优势的 。同学们学知识够用心 , 用心到天天掉头发 。那么如果因为没有做题技巧而丢失了原本该得的分数 , 那才令人头秃啊 。选择题的分值对于我们同学来说 , 是可以较为轻松取得的 。所以在做选择题的技巧方面 , 不要忽视 。相信选择题分值突出的同学 , 高考成绩一定会很棒 , 同学们加油!

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