高中英语改错，高中英语改错怎么做 _英语

1，高中英语改错怎么做凭语感来答题，或许你会一时侥幸蒙对的多，那么这回成绩就上去了，但是你这个成绩来的并不是非常有含金量的，为什么这么说呢？因为语法才是英语学习者最最迫切需要掌握的，语感并不能成为你答题的依据的，这样的话你冒的风险就太多了。并且我们中国人不生活在国外，我要问你的语感是怎么来的？光凭你平时多多读课文，不远不够的，要有很好的很持久的语言环境这样对于培养相对正确的语感才是最关键的！并不是说你的语感差远了不可信，我只是希望你能让自己变的更自信，那么你就去踏踏实实的掌握你现阶段必备的语法知识，只有这样你考完试出来才能比较有底！不然的话在成绩出来之前，你会一直担心自己考试的结果。我说的对吗？还有对于许多的单选题，你或许借用语感还是四分之一的概率蒙对的可能性蛮大的，但是语感的克星就是改错题，为什么这样说呢？因为改错题，往往不会错的很明显，不会让你一读就感觉出来这里有错，它都是比较微妙的或者一个时态，或者一个人陈，或者一个小小的介词，假若光看单句，甚至可以说是完全正确的句子，不知道你是否有遇见过我说的这些情况，但是我作为一个英语专业的大学生，高中阶段也有过这个过程的，语感和语法“交锋”，我发现自己太不自信就是因为语法知识不扎实造成的，所以我决心把语法学好，这样我可以很好的用我的语法去进行分析！答题要仔细，尤其是改错短文，上下文都是有联系的，不能独立看单句的，所以一定要理解通篇才行。其实你可以去总结下至今你做过的改错题，它都有一个模式的，可能会是10道题涉及十个知识点，1.时态；2.人称；3.形容词；4.正确项；5介词短语搭配……（这是我举的例子，并不一定是这样，但是模式一定是有的，我曾经就去总结过，结果就是这样一个模式）之后我做改错题心理就比较有准，不会很盲目，基本都很确定，一般不会错3个题目，错一两个算多了！所以我建议你把语法重头还是慢慢掌握下来，我想这不是难事哦！还有假如你凭着语感能达到101，我觉得你的语感也是不错的，那么要坚持继续培养你的语感，但是这里会出现我之前提过的一个问题那就是语法跟语感“冲突”的情况，若是单选题中，我建议这时的你坚持自己第一选出来的答案，即使是凭着语感出来的！因为很可能凭着语法有点装牛角尖了，自己还没意识到呢！好了，就说到这儿吧，这是我学英语那么多年来的经验，希望对你有帮助哦！1.名词【不可数名词、可数名词】是否需要冠词、2.当主语是第三人称单数时，动词是否变化、3.当名次是不可数名词时，名词是否在末尾加上“s”（不可数名词时，末尾不可加“s”）、4.形容词是在修饰名词和代词，而副词是修饰动词、形容词、副词和全句、5.主格、宾格是否正确、6.定冠词是否在所有格【s】前（不在，正确）7.时间介词是否正确、8.空间介词是否正确、9.当名词是以元音音标开头时，是否需要不定冠词an、10.当句子是什么时态时，动词是否按照这个时态进行、11.当名词是复数时，前面有are吗?好了，这些都是基本，祝你不要再犯这种错误了。时态是否一致，主谓是否一致，时态的构成是否标准，词组搭配是否正确，介词使用是否正确。

2，高中英语改错题的技巧和方法解题步骤：1.?通读全文，掌握大意 2.?上贯下联，逐句改错 3.?对照考点，推敲难点? 4.?代入答案，复读全文解题思路：? ? ?词法：1. 动词——考虑时态、语态是否误用；非谓语动词误用；谓语动词与非谓语动词的混用；情态动词后动词形式误用；and/but/or前后动词形式不一致? 2.?名词——单复数形式的误用；抽象名词具体化的误用；名词所有格的误用? 3.?代词——代词主格和宾格的混用；人称、数、格方面的不一致；不定代词或反身代词的误用；it作形式主语和形式宾语的误用? ?4.?冠词——a/an的混用；a/an/the的混用；冠词多用或漏用? 5.介词——介词与动词、形容词及名词的搭配错误；固定搭配中介词的漏用或多用? 6.?连词——and、but和or的或混用? 7.?形容词、副词——形容词与副词的误用；原级、比较级、最高级的误用 8.固定短语的误用? ? ? 句法：主谓一致误用；主从复合句中引导词的误用；固定句型的误用；句子成分缺失或冗余；强调句、倒装句等特殊句式的误用? ? ? 语篇：六个一致——语义一致、主谓一致、时态一致、代词指代一致、名词单复数一致，平行结构一致。解题原则：1.?规范性原则：按照规定符号改错? 2.?四不改原则：词序不改、大小写不改、标点符号不改、单词拼写不改? ?3.?五改动原则：忠实原文、一对一原则、改动最少原则、实词以改变形式为主、虚词以添加或删除为主。

高中英语改错，高中英语改错怎么做

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