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学外语，什么样的学生适合学小语种( 二 )

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学外语，什么样的学生适合学小语种


3，新手怎么样学英语买书看看,你可以背背单词,或找个大学生家教,看看英文电影如(六人行)英文名叫FRIENDS.还有一个学习软件可以下载(从零开始学英语).捷径没有,想学好就是刻苦!有志者，事竟成，破滏沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 。先将单词语法全部背会,然后再造句 。多听，多写，多练，多读！努力吧，有条件去外国 。一个月，外语说的肯定好先背单词，单词是最重要的，有了单词才有句子！
学外语，什么样的学生适合学小语种


4，小孩几岁学英语比较合适4到6岁是学英语最合适的时期 。孩子在6岁之前，对语言的接受能力很强，如果在这时能够适当地进行英语启蒙教育，就会取得事半功倍的效果，而且可以培养孩子对英语学习的兴趣 。4到6岁学英语比较合适，0-6岁是孩子语言发育的敏感期，但每个孩子的个体差异非常大，有的语言能力发展得快一些、有的则慢一些 。通常，4岁以内更为关键，这时最好不要给孩子太复杂的语言环境，父母要把握一个原则，就是要先学好母语，在孩子有了一定的口头语言表达能力之后，再开始让他接触外语，否则会搅乱其语言系统，造成孩子混淆语言概念，导致语言发育迟缓 。剑桥大学出版社和牛津大学出版社畅销少儿英语教科书作者、香港大学教授大卫·诺南最近在剑桥大学考试部举办的少儿英语教学国际论坛上提出，欧洲一项针对把英语作为第二语言的少儿学习者的跟踪调查发现，从成年后的英语水平来看，7岁前开始学习英语的孩子和7岁开始学习英语的孩子，水平并没有差距 。也就是说，7岁是少儿学习第二语言的一个合适的年龄 。当然，孩子4岁以后，语言发育已经比较成熟，家长可以适当地创设一个学习外语的环境，让孩子接触英语，比如给他听一些录音、儿歌、看原版动画片，能听进去多少就听多少，如果孩子有兴趣跟着模仿，家长可因势利导，不过这完全是游戏性的 。5岁以后，父母可以给孩子讲一些英文故事书，也可以试着让他跟着录音说说，记住画面上的内容，不要求孩子真正认识每一页上的单词和句子 。在这个阶段，家长可以培养孩子听、说英语的能力，但学习的过程，是比较随意的 。学龄前的孩子，仍不适合进行正规的课堂学习 。孩子学英语早，并不一定能学得好 。不过，孩子的发音一般在8岁之前形成、12岁左右定型，如果孩子从一开始就能接触到纯正的发音，那么他接触英语越早，越有利于语音纯正度的提升，提高语言的敏锐度和准确性，减少“口音”问题 。能力提升最重要 。5，少儿几岁学英语比较合适3-6岁作为一种语言学习，当然是越早越好 。3-6岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识 。3-6岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识 。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收” 。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性 。现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机 。3-6岁是孩子词汇量飞速发展的时期：随着孩子交往范围的扩大，他们能够独立地讲述事情，并开始建立语言表达的情景性，受周围环境的影响也会越来越深 。几乎可以说：在这个阶段，只要你把孩子丢进一个特定的环境里，他就会朝着那个环境里的特点去发展 。3-6岁的孩子很容易接受听到的话和声音，可以自然而然地接受外语：加上孩子的模仿能力很强，能够形象地模仿出成人的发音和语调，发音准确而清晰 。这也就要求家长们对于孩子模仿的“对象”严格把关，“对象”的言行越规范、越纯正，对于孩子的成长越有利 。小孩学英语的注意事项如下：1、对于小孩来说，从小学英语的这个过程主要是采取游戏的方式 。我们的目的也不是去教英语，而是让孩子去享受语言变化的快乐 。如果刻意的去教小孩学习英语，可能会激起孩子的逆反心理 。2、在小孩学习英语的过程中，不需要刻意的告诉孩子的中文意思，可以让孩子在学习的过程中，自己去理解英文本身的含义 。这样的学习效果才会比较好 。要知道孩子的模仿天赋是非常高的 。3、小孩学习英语前提是要有兴趣，而且小孩在学习英语的时候，要以认读为主，到了大班的时候，认读的足够多了，就可以开始练习简单的字母了 。学习要懂得循序渐进 。4、很多家长都在着急，觉得自己的孩子接触英语较晚，但其实起步晚也不要着急，相信只要慢慢练习就会好的 。对于小孩来说，最重要的不是学的有多好，而是在游戏中去收获另一种语言带来的快乐，这才是目的 。6，几岁学英语比较合适3-6岁3-6岁学英语比较合适，这个时期是孩子学习英语最敏感、最容易的时期 。年幼的孩子口腔肌肉富有弹性，可以适应练习各种发音的需要 。并且这个时期的孩子模仿能力强、记忆力好，更容易学好第二语言 。英语作为一门语言，需要通过积累和实践才能逐步精准跟优化，越早学习就积累越多，应用的经验也会更丰富，对孩子日后的升学跟就业都会带来一定的好处 。年幼的孩子善于通过对周边事物和人物的观察，利用听声音、看情景等多方面去综合记忆客观的表达方式，在脑海里形成主观的概念，逐步形成健全的意义概念 。所以家长要把握住孩子学习英语的黄金期，及早进行启蒙教育 。3-6岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识 。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收” 。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性 。现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机 。3-6岁是孩子词汇量飞速发展的时期：随着孩子交往范围的扩大，他们能够独立地讲述事情，并开始建立语言表达的情景性，受周围环境的影响也会越来越深 。几乎可以说：在这个阶段，只要你把孩子丢进一个特定的环境里，他就会朝着那个环境里的特点去发展 。3-6岁的孩子很容易接受听到的话和声音，可以自然而然地接受外语：加上孩子的模仿能力很强，能够形象地模仿出成人的发音和语调，发音准确而清晰 。这也就要求家长们对于孩子模仿的“对象”严格把关，“对象”的言行越规范、越纯正，对于孩子的成长越有利 。英语的启蒙学习越早越好，家长不必担心过早为孩子启蒙第二母语会对第一母语进行干扰 。早在1991年，约翰逊和纽波特就发表了一项分析报告，如果非英语国家的孩子从3-6岁就开始学英语，那么等到他们成年的时候，他们的英语水平就会达到他们的母语水平 。所以，家长要让孩子自然而然的去学习英语，注重英语教学的趣味性与实用性，让孩子自由灵活的氛围内去吸收英语、应用英语 。小孩学英语的注意事项如下：1、对于小孩来说，从小学英语的这个过程主要是采取游戏的方式 。我们的目的也不是去教英语，而是让孩子去享受语言变化的快乐 。如果刻意的去教小孩学习英语，可能会激起孩子的逆反心理 。2、在小孩学习英语的过程中，不需要刻意的告诉孩子的中文意思，可以让孩子在学习的过程中，自己去理解英文本身的含义 。这样的学习效果才会比较好 。要知道孩子的模仿天赋是非常高的 。3、小孩学习英语前提是要有兴趣，而且小孩在学习英语的时候，要以认读为主，到了大班的时候，认读的足够多了，就可以开始练习简单的字母了 。学习要懂得循序渐进 。4、很多家长都在着急，觉得自己的孩子接触英语较晚，但其实起步晚也不要着急，相信只要慢慢练习就会好的 。对于小孩来说，最重要的不是学的有多好，而是在游戏中去收获另一种语言带来的快乐，这才是目的 。7，我想学英语用英语怎么说我想学英语，的英文是：I want to study EnglishI读音：英 [a?]美 [a?]pron.我;个人;利己主义者n.碘元素;英语字母表中第九个字母;罗马数字1want读音：英[w?nt]美[wɑ:nt]v.想要; 希望; 打算; 需要…在场;n.需要的东西; 缺少; 贫穷;第三人称单数：wants 复数：wants 现在分词：wanting 过去式：wanted过去分词：wantedto读音：英[t?]美[tu,t?]prep.到; 向，朝着; 关于; 属于;adv.朝一个方向的; 到某种状态; 关闭;study 读音：英[?st?di]美[?st?di]n.学习，研究; 课题; 书房; 结论;vi.考虑; 沉思; 默想; 努力;vt.想出; 详细地检查; 背诵（台词等）; 为…费心思;第三人称单数：studies 复数：studies 现在分词：studying过去式：studied 过去分词：studiedEnglish读音：英[???gl??]美[???ɡl??]n.英语;adj.英语的; 英国的; 英格兰的; 英格兰人的;扩展资料我想学英语，的英文也可以写成：I want to learn Englishlearn读音：英[l?:n]美[l?:rn]vt.得知; 学习，学会; 习得; 记住;vt.学习; 得知; 记住; 认识到;vi.学习; 获知;第三人称单数：learns 现在分词：learning 过去式：learnt过去分词：learntI want to learn English. 很高兴为你解答，祝你学习进步！一刻永远523 为你解答~~如果你认可我的回答，请点击下面的【选为满意回答】按钮，谢谢~~如果还有其它问题，请另外向我求助，答题不易，敬请理解~~中文：我想学英语英语：I want to learn English同学应该还没上六年级吧，六年级有教这些的 。汉语：我想学韩语英语：i would like to learn korean 。韩语：???? ??? ????.?? ???? ???? ????.这里要注意的是出现了两个表示学习的单词：???? 。两者的区别在于??只适合学习读书，??的话在所有范围都可使用 。I want to study English.learn好像不能表示学这个过程吧，仅供参考 。I want to learn English.补充一下:Learn 可以表示"学"的喔. Learn = 获得知识或技能，通过学习，实践，被教导，或经历的东西 。Study = 包括:阅读，背诵事实，上学，等等，为了学习关於一个主题 。Studying is the action to reach the goal of learning. (Studing 是为求达到 learning 的目标)8，学外语关键的几大步骤是什么 长话短说：学好英语的八种方法 1．坚持不懈，从不间断 。每天至少看 10-15 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间 。2．方法要灵活多样 。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌 。3．上下相连，从不孤立 。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法 。4．熟记常用语，确保准确无误 。把常用的交际用语背熟，俗能生巧 。5．尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固 。6．多方位多角度来学英语 。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语 。7．敢于开口说英语，不要怕犯错误 。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好 。8．要创设情景，加强交际训练 。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好 。很简单 。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得 。1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友 。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走 。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走 。2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分 。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题 。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了 。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分 。最开始的时候，我连听voa special english都很困难 。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp 。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境 。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了 。现在，你已经具备了一定的听力基础 。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English 。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已 。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉 。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand 。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求 。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的 。这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的 。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁 。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情 。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通 。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力 。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子 。大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次 。这样下去，半年就能积累比较大的词汇量 。在考试前，把单词再温习一次 。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料） 。对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了 。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破 。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来 。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的 。4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧 。最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友 。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉 。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了 。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构 。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕 。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平 。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了 。5:作文 作文一直是我最弱的项目 。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了 。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂 。但是这不代表不要努力 。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神 。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的 。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三 。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下 。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据 。写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友 。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行请勿抄袭,违者提交给管理员进行处理第1:你要有决心,有兴趣!!! 第2:(我的学习方法)学英语有一关必须过,背单词!书本的确一定要记牢，其次是你在看书，阅读时的积累．你可以记一些构词简单的，一步一步来．（单词一定要背，是他构成了词组，句子．这是基础！别想一步登天！！！） 第3：老师讲的语法，句型，要记，但要理解的记！ 像你讲的因为你以前不大听，所以可能基础不是很好，那么这时试卷，练习册上的基础提你一定要弄懂！先搞基础，有能力在做提升题．你虽说现在赶上别人回很吃力，但你要高兴你在初三的时候觉悟了，还有一年的时间呢！（郁闷是没用的哦，呵呵） 第4：你可要尝试着喜欢老师，喜欢英语，喜欢他的课．如果你不喜欢听课光靠你课后那时不行的． 尝试着问老师问题，要开口，积极寻求老师帮助！ 最后我想讲的就是学什么都是要吃苦的，没有谁不挥汗而成功！以前我不信，但现在我知道这是真理，呵呵，有些夸张，但相信我，要学好就下定决心吧！！！兴趣至上,努力次之.第一,积累一点词汇,学习一点简单的语法第二,培养兴趣,阅读一些搞笑的英语笑话,借助中文字幕看一些英语电影第三,巩固,与别人常用英语交流,在交流中发现自己的不足,有的放失,不断进步.成功来自于自己的不懈努力和坚持,相信自己,给自己一个目标,成功就在眼

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