小学二年级语文上册第一单元测试题，二年级上册语文练习册围着火炉吃西瓜的地方是哪里 _云知道

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2，小学二年级上学期语文全练第一单元测试题十三题写话没有多少抱怨，说的只是谦逊的“无能为也已”；没有怎么推辞，做的只是慨然“许之，夜缒而出” 。于是，一个一直模糊的身影，在历史的这一刻，变大、变高、变清晰。当一个须发尽白、手无缚鸡之力的老人，在月隐风高的夜晚，被人用绳子拴着放到围有层层虎狼之师的孤城外；当一个步履蹒跚、牙落齿摇的老人，在冰冷刺骨的寒风里，揉着酸痛的腰肢走进剑拔弩张的秦军大营，这该需要怎样的坚定和无畏！无论他是成功还是失败，千载之后的我们都该为他的忠诚和勇敢高声喝彩！面对雄心勃勃的秦穆公，需要的不仅仅是勇气，更要有智慧。慷慨陈词间，有烛之武对郑国的一片赤诚，还有对局势的准确掌控；寥寥数语里，有烛之武对人情的自如练达，还有对世事的深刻洞明。所以，一场思想的碰撞之后，“秦伯说，与郑人盟”，一场灭国的灾难，就这样化为无形。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，感谢《左传》为我们记下了那位忠勇睿智的老人，纵然隔着千年看去，他依然傲然屹立在历史长河中，那就是烛之武。永远的烛之武。

3，小学语文练习题长城电扇，电扇长城——回文美的空调，美的空调——双关只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着你——夸张神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康——对偶人类失去联想，世界将会怎样？——双关、设问牛奶香浓，丝般感受。——通感一手遮天——嚣张【小学二年级语文上册第一单元测试题，二年级上册语文练习册围着火炉吃西瓜的地方是哪里】

4，二年级语文上册第一单元试卷的答案有吗人教版语文二年级上册第一单元测试卷班级姓名分数一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。（5分）仙．人（xān xiān）每当．（dāngdàng）胳膊．（bó bo）层．林尽染（cén céng）重叠．（diá dié）奇形．怪状（xín xíng）炸．开（zà zhà）就得．告别妈妈（de děi）只．（zhī zhǐ）要张开两只．（zhī zhǐ）胳膊就行了。二、连线（4分）黄澄澄的枣一座座树叶水灵灵的禾苗一片片凉风绿油油的稻子一缕缕山峰红彤彤的葡萄一阵阵阳光三、按要求组字，再组词。（9分）1.加偏旁组字组词。（3分）例：分纷（纷飞）己_____（）文______（）头_____（）2．换偏旁组字组词。（6分）例：洼娃（娃娃）字_____（）快_____（）点_____（）色_____（）华_____（）娘_____（）5，小学二年级题目真傻，你也就配算这种题目了，弱智10 10 4第一个和第二个盘子里都是十个橘子，第三个盘子里有四个橘子24÷3＝8（个）第三盘：8－4＝4（个）第二盘：8＋4－2＝10（个）第一盘：8＋2＝10（个）一盘10个，二盘十个，三盘4个。纯动笔算的，望采纳。6，小学二年级语文填空一池塘蓝天白帆一一(亩 )池塘，一（片）蓝天，一（叶）白帆，一（扇）贝壳一(座 )池塘,一（片）蓝天,一（叶）白帆,一（只）贝壳======================================== 柳浪闻莺各位芝麻竭诚为您解答您的采纳是我们坚持百度的动力========================================7，二年级小学题目成语填空秋风落叶狂风骤雨大风呼啸微风徐来(秋)风落叶 (暴)风骤雨 (狂)风呼啸(微)风徐来 (秋)风扫落叶 (暴)风骤雨 (北)风呼啸(清)风徐来秋，暴、北、轻残风落叶急风骤雨急风呼啸微风徐来秋,暴,北,微8，小青蟹不见了好词好句《孤独的小螃蟹》是部编版小学语文二年级上册教材第一单元语文园地“快乐读书吧”中的推荐读物。希望小朋友们能够喜欢这个故事，喜欢这只孤独的小螃蟹。可可妈妈读故事1. 小青蟹不见了作者介绍冰波本名赵冰波，杭州人，国家一级作家，现供职于浙江文学院。冰波于1979年开始儿童文学创作，已出版童话300余本，单篇2000多，动画片剧本330余集。他的主要作品有：《毒蜘蛛之死》《狼蝙蝠》《阿笨猫全传》等。他曾获全国优秀儿童文学奖（3次）、全国“五个一工程”奖（3次）、国家图书奖（2次）、宋庆龄儿童文学奖（1次）、冰心儿童图书奖（多次）等奖项。孤单的小螃蟹，主要内容9，五年级上册第一单元语文试卷 1.伴侣娱乐贪婪毫不犹豫2.滚贯枣倾助忘3.忽视忽略围绕环绕4.石沉大海水滴石穿掌上明珠对牛弹琴5.充足充分充满可以在书店待下去让老板更加相信“我”是在书店躲雨对书如饥似渴书是我们的精神粮食，饭是我们的物质需求两者不可缺一。6.一日无书，百事荒芜。读书破万卷，下笔如有神。口914（3）略（4）略自己出去书店小学五年级语文上册第一、二单元试卷班级姓名分数哈哈哈一、听写。10分三、按要求写词语或成语。6分 1．看词语，找规律，写出相应的词语。依依不舍恋恋不舍 2．形容遇事或遇到危急，沉着镇定的四字词语：四、根据课文内容，判断下面句子的表述，正确的请打“√” 2分 1．一个中国人，无论在怎样的境界里，要有梅花的秉性才好。（） 2．《秋思》是一首叙事抒情诗，表达的是诗人对家乡亲人的深切思念之情。（） 3．外祖父家中有不少古玩，我经常去摆弄，老人也不甚在意。（） 4．“杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里”这里用了夸张的修辞手法。（）五、填空。8分 1．，切切故乡情。2．读书破万卷，。3．《长相思》是代词人的作品。整首词融为一体，表达了词人的情怀。全词是：六、阅读短文，回答问题。（一）瓦（9分）雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力承受着；风呼呼地刮着，多么残酷而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦啊! 世上有人喜爱美丽的鲜花，有人欣赏壮丽的山水，更有人流连精巧的亭台阁榭，却很少会有人注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了狂风的袭击；冬天它又让我们免受暴风雪的侵袭……一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却从不要求一声赞扬。我想：那些为人类幸福不求名利、无私奉献的人不就像这一片片不惹人注意的瓦吗？ 1．写出下列词语的反义词。3分坚强( ) 阻挡( ) 舒服( ) 2．联系上下文解释词意。2分流连：惹人注意： 3．想一想短文赞美了瓦品质？2分 4．用“~~~”划出一个拟人句。2分（二）我离别母校的时候（15分）我（坐座）在校园的树荫下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，我学习在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样的熟悉。即使走遍天涯海角，也不会忘记。母校，如今我长大了，即将离开您展翅高飞了，你怎么会不叫我留恋呢？校园里的小树，你可记得！当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样的幸福。在这里，我们学习“a o e……”学习“1 2 3 ……”；在这里，我们（拔拨）草种花；在这里，我从不懂事的孩子成为朝气蓬勃的少年。老师，你花费了多少心血啊！校园里的小树，你可曾记得：入队的第一天，老师把一条鲜艳的红领巾系在我的脖子上，红光映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗？红领巾是烈士的鲜血染成的，你们要继承先烈的遗志。”老师的话语（直至）今还在我的耳边回响。校园里的小树，你可还记得：课余的时候，我参加了兴趣小组，老师教我们做实验，做模型……当我设计的飞机模型参加比赛得了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜地笑了，亲切地抚摸着我的头，鼓（厉励）我继续努力，老师的关怀，我怎么会忘记？校园里的小树啊，你还记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里亮着灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师，这么晚了，您仍在一字一句地批改作业。您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。校园里的小树，你可知道：几年的感情已在这里扎根，老师的亲切教诲，已经深深地刻在我的心里，往事又展现在我眼前，啊！母校！啊！老师，分别的时候就要到了，您的学生向您告别，您的学生将永远记住您。在文章的第一自然段的括号里填写上恰当的关联词。1．把文中括号里不恰当的字用“\”划掉。2分 2．把反问句改为陈述句：老师的关怀，我怎么会忘记？ 2分 3．写出近义词。4分留恋（）闪现（）教诲（）抑制（） 4．这篇文章主要写了：表达了 3分 5．四年的时间里，老师与你的朝夕相处，请你回想一下，老师怎么教诲你，选一次印象较深的写下来，注意写出真情实感。4分七、习作。40分“二十年后回故乡”为话题，写一篇想象作文题目自拟，字数在450字以上。要求想象合理，班级姓名得分一、看拼音，写汉字。（8分）xiāngjiélírùnháoxīn()边()作()明红 ()丝()()赏guǒrán 包（）油（）而生二、比一比，再组成词语。（8分）然（）辨（）继（）碧（）则（）燃（）瓣（）断（）壁（）侧（）拨（）紫（）镶（）截（）测（）拔（）柴（）嚷（）载（）厕（）三、选词填空。（4分）光彩光芒光亮亮光1、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的（），射的人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了（）。2、这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（）的了。3、太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的（）。四、照样子，把句子写具体。（7分）例：枝头挂满果实。（石榴树的）枝头挂满（一个个沉甸甸的）果实。1、教室摆满课桌。（）教室摆满（）课桌。2、花瓣中镶嵌着花蕊。（）花瓣中镶嵌着花蕊（）。3、春风吹醒了麦苗，吹绿了小草，染红了鲜花。春风吹醒了（）麦苗，吹绿了（）小草，染红了（）鲜花。五、缩写下列句子。（8分）1、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。2、鲁迅先生笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。3、老师和同学们激动得热泪盈眶。4、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。六、判断，对的打“√”，错的打“ ×”。（10分）1、《夕照》的作者是巴金，《海上日出》的作者是李颖。（）2、《海上日出》这篇课文具体描写：在晴朗的天气和有云的情况下，“我”看到海上日出的景象。（）3、《望天门》赞美了雄伟的长江，描绘了远望所见的天门壮美的景色。（）4、“太阳象负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。”是比喻句。（）5、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这诗句，反映诗人从六个方向观察庐山得出不同的景象。（）七、读古诗填空。（8分）1、《题西林壁》是（）代诗人（）所作。“题”是（）的意思，“西林”是指（）。“题西林壁”的意思是（）。诗的前两句是写（），后两句是说明（）的原因。2、《望天门山》是（）代诗人（）所作。其中“天门中断楚江开”的“开”的意思是（），这首诗赞美了（）。八、阅读短文，再做题。（17分）松鼠松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又暖和又安全。松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服。1、在括号里填上恰当的词语。（3分）（）的小动物（）的小眼睛（）的积雪（）的小面孔（）的日光（）的夏夜 2、联系上下文解释词语。（3分）敏捷：玲珑：追逐嬉戏：3、按文章的内容填空。（4分）它们搭窝的时候，先（），再（），然后（）。这句话写的是小松鼠（）。4、这篇短文介绍了小松鼠的（）（）和（）。（3分）5、读句子，用带点的词造句。（4分）（1）松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下。（2）它们带着儿女住在搭好的窝里边，又暖和，又安全。九、作文。（30分）1、从校园里选一处景物，先仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。2、要把内容写具体，还可以加上自己的想象。参考答案一、镶杰黎润毫欣裹然二、三、四、略。五、1渔民发现琥珀。2、闰土是少年。3、老师和同学们激动。4、景物印在心中。六、略。七、略。八、1、可爱圆溜溜厚厚熟悉耀眼热闹2、敏捷：动作等迅速而灵敏。玲珑：东西精巧细致。追逐嬉戏：互相追赶着玩耍。3、略。4、外形搭窝吃食5、略。