1，以感悟为话题的一篇作文 在一个不寻常的日子，早晨随风跑来，我随风跑去，无须问，无须遥想 。天还是那样纯蓝，为我增色的有一颗心，遥远的用晨风寄来思念，摊开思念的邮件，那是昨天的弯月、繁星和一丝一缕的梦 。一曲萧音拂来，幽幽地游过林间的雾隙，沁入我的氛围，蚕食今日无你的寂寞 。我知道那是你的心在吟唱 。聆听着的我，倏然化作飞舞的蝴蝶，梁山伯与祝英台吗？此时，无须畅谈，天涯各自，举头遥望 。风起处，白云端，跳动着一串串音符 。推开所有的窗，让阳光进来 。打开自己的心扉，读你 。回忆的底片，洗出的只有你的影相 。不是怅然，不是忧伤，发黄的只有色彩，抹不去的是你的容颜 。面对你时，总感觉难以启齿，那句话从我躁热的胸口涌到嘴边，迟疑着，又让他咽下去，几番折磨，岁月便从这样的升落件间滑过 。为什么要这样！在平凡的日子里，每一天都是纪念日，把要失去的浇筑成永恒 。涂抹、侵蚀，剥皮，都改变不了 。世间是物质的，无休止的诞生与死亡，相互转换，从不会消亡 。死亡也是一种存在！我不在意你是否心中有我，不管怎样都是一种存在 。即便我消失了你，你消失了我，我们彼此都会以另一个形象出现在另一个空间，忘记思念，也就是永远的拥有思念 。早晨的风很凉，我随风跑去，不是孤独一人！
2，感悟作文怎么写感悟类作文怎么写感悟要做到有信度，即要真实可信 。本人收集了感想类作文怎么写，欢迎阅读 。什么叫感悟?感悟，是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会，是一种心理上的妙觉 。它的表现形式不一，或渐悟或顿悟，或隐藏或彰显 。真正的感悟来源于人们的亲身经历与感受，有的是渐渐的领悟，有的则是瞬间的开悟 。正是不断的感悟使人们对人生、对事物以及对世界的看法发生改变 。所以，感悟平凡的小事，要从细心地观察他们“不同之处”，从不同的角度做比较，从而得到真实的人生感悟，今天开心老师来说说写好感悟类作文要注意的2个小细节：1. 感悟要做到有信度，即要真实可信 。因为真实的感悟才能让人产生共鸣，而空发感悟，则容易矫揉造作，让人反感 。2. 感悟要有坡度，要自然 。面对人或事物，感悟不是一见即发的，而是有一个过程 。必须要有关联、过渡、蓄势、铺垫从而引出感悟，否则就会使人感到突兀，不易被人理解和接受 。比如：我不禁沉思起来，“是啊，这坚硬的青石板上怎么会有一排小窝呢? 说是天然的吧，太牵强了;说是石匠刻意雕成的吧，可这又不是什么花纹或图案，石匠又何必费这么大的力气?”正想着，老爷爷几年前的话又在我耳边响起，“滴水穿石，滴水穿石……”原来雨滴真能把坚硬的青石板 穿出一个洞来!这个例子 写“我”发现青石板上的“小窝”之后，并没有立刻就发出了 “滴水穿石”的感悟，而是先描述自己的思考过程，从而为后来感悟的萌发做了蓄势和铺垫 。这就是感悟有坡度的体现，会使感悟萌发得更自然 。感想类作文怎么写【二】人生活在自然与社会彼此交融的复杂环境中 。人为了谋求幸福的生活，不断适应环境、改变环境，同时，客观世界的人、事、物、景也会在人的生活实践中反作用于人，不断对人施加影响 。这种反作用或影响有时比较显著时，人就会产生独特而明显的感受 。当人的某种感受反复出现，人就会自觉不自觉地收集生成这种感受的各种现象，并进行概括、归纳、总结，从而认识到事物的本质，以及隐藏在客观世界中的“隐形”规律，进而去努力寻找应对这些影响的行为方法 。所谓的感悟，“感”就是客观世界作用于人，生成的具体感受;“悟”就是作者对客观世界本质及本质规律的认识，以及应对客观世界的行为办法 。一.什么是感悟类命题作文命题明确作文标题，同时，从标题的内容上看，表达的是作者对客观世界某个特定事物的感悟，这样的命题作文，叫做感悟类命题作文 。例如《明天会更好》、《幸福就是一种善意的付出》、《生命冷暖》、《每个生命都应向阳而生》等等 。二、感悟类作文命题的种类(一)单一从感受(感觉)角度命题作文命题单一从浅层次的感受角度出发，设定事物或行为给作者的感受，以这种感受来命题 。1.明确限定具体事物或行为——给人的感受 。例如：《迟来的`道歉》——“迟来”这种感受来自“道歉”;《是你拨动了我的心弦》——“拨动我的心弦”，即感动这种感受来自一个特定的人“你”;《阳光照着我前行》——“阳光”即“温暖”感受，是“前行”过程中感受到的;《生活如玫瑰》——“玫瑰”这种美好的感受，来自于“生活” 。这种具体事物或行为，有时“具体”是狭义的，指向特定的某一个;有时“具体”是广义的，指向的是一个类别，或一个特定的范围 。2.不限定是什么带来的感受——只限定给人的感受是什么 。例如：《其实我更累》——我的感受是“很累”，到底是什么给我这种累的感觉，标题没有限定;《疼》——只限定了具体感受是“疼”，什么或谁给我的这种“疼”的感受没有限定;《那一刻，我的世界春暖花开》——标题只限定了具体感受“我的世界春暖花开”，没有限定这种美好感受来自何方 。(二)单一从理论认知的角度来命题命题抛开事物或事物的行为给人的感受，直接进入本质认知层面，揭示事物的本质，或事物内部蕴含的规律，只停留在理论认识层面，不指出在行动上该如何做 。1.单一揭示事物的本质 。例如：《生命是一朵常开不谢的花儿》——形象揭示事物的本质;《幸福，就是一种愉悦的心境》——揭示作者对“幸福”的本质认识;《愤怒——是拿别人的错误惩罚自己》——揭示对“愤怒”的本质认识 。2.单一揭示事物内部蕴含的本质规律 。例如：《生命的价值源于自己》——揭示“生命的价值”受自我影响，自我决定自身的生命价值这一规律;《付出，然后才有收获》——揭示“付出”和“收获”的关系，指出“付出多少决定收获多少”这一本质规律;《无欲则刚》——揭示“贪欲”与人的行为之间的关系，明确“贪欲”主导人的行为方式这一本质规律 。(三)单一从行为认知角度来命题命题抛开客观世界给人的感受，抛开对事物的本质认识，直接揭示在行动上应该如何应对客观世界——即明确面对某种情况，人应该怎样做 。这种命题是用来指导人的行动方向和行为方法的 。1.笼统指明人的行为方向 。例如《写好“人”字》——只指明做人要做一个“好”人的方向，不明确具体怎么做;《站在高处》——只指出做人要“站得高，看得远”这一具体行动方向，如何做才能“站在高处”，没有具体指出来;《生活在清雅的世界里》——指明人生应该追求清雅这一行为取向，但没有明确具体该如何做 。2.具体指出面对某种情况，人应该如何做 。例如《俯下身去做事》、《别人的事也要好好管一管》、《退一步思考问题》、《给自己留点余地》、《相信“下一次”》、《耕种自己的土地》、《坚信门一直开着》、《守住灵魂的本真》、《拒绝冷漠，传递温暖》、《双赢的智慧》 等等 。
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