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1，宝鸡中考分数线划定天王高中录取分数线宝鸡市2015年普通高中录取分数线宝鸡市2015年中考成绩已经揭晓，现将普通高中录取分数线予以公布。请考生登陆宝鸡招生考试信息网，点击“中考成绩查询入口”查询成绩。考生填报志愿时间为7月20日8：00至7月22日18:00 。一、县区公办普通高中最低录取控制分数线1.渭滨区 427分2.金台区 427分3.陈仓区 400分4.凤翔县 394分5.岐山县 392分6.眉县 405分7.扶风县 377分8.千阳县 413分9.陇县 396分10.麟游县 367分11.凤县 428分12.太白县 368分二、县区民办普通高中最低录取控制分数线1.渭滨区 366分2.金台区 366分3.陈仓区 360分4.凤翔县 365分5. 扶风县 347分三、全市普通高中艺体特长生最低录取控制分数线1.公办高中：文化课成绩320分，专业测试成绩合格。2.民办高中：文化课成绩300分，专业测试成绩合格。四、宝鸡中学录取分数线1.中考成绩达到县区公办普通高中最低录取控制分数线的考生，均可填报宝鸡中学统招志愿。学校按“分数优先，尊重志愿”的原则，从高分到低分依次录取。中考成绩600分(含600分)以上考生，按省级标准化高中收费标准收费，其余考生按物价部门审批的民办学校收费标准收费。2.宝鸡中学定向生分数线：580分宝鸡市普通高中招生工作领导小组2015年7月17日

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3，宝鸡市教育局下发严禁招收初三复读生的紧急通知你怎么看看似公平，实际上有不少弊端。一是原来的模式下，学生只要成绩优秀就可以被录取，最起码学生通过自已努力可以实现上学梦，而现在即使学生学的再好也只能凭运气上学。二是电脑随机抽选谁来监督，透明度怎么体现，把孩子上学的机会交给电脑随机抽怎么服众？三是大多学生家长为了增加被选上的机率，只得多报几个学校踫运气，这不是劳民伤财吗？国家是为了教育公平，但这种随机选生的办法还得再考虑考虑。看似公平，实际上有不少弊端。一是原来的模式下，学生只要成绩优秀就可以被录取，最起码学生通过自已努力可以实现上学梦，而现在即使学生学的再好也只能凭运气上学。二是电脑随机抽选谁来监督，透明度怎么体现，把孩子上学的机会交给电脑随机抽怎么服众？三是大多学生家长为了增加被选上的机率，只得多报几个学校踫运气，这不是劳民伤财吗？国家是为了教育公平，但这种随机选生的办法还得再考虑考虑。看到宝鸡市不允许初三学生复读，我想这是最愚蠢的做法，要知道很多孩子如果给他们复读的机会，将来非常有可能考上大学呢。因为我本身就是当年复读两年才考上全县唯一一所重点高中的学生，最后我竟然考上了军校，我的经历就是一个最好的证明。假借占用义务教育资源名义，不允许初三学生复读，将很多想上学的孩子拒绝在高中大门之外。自打有了义务教育法以来，留级成了被广泛垢病的问题，现在又暴露出初三不允许复读的弊端，而这一切都假借占用义务教育资源的名义，所实施的不合理的规定。针对这种规定，我不知道有什么多少孩子被挡在了高中大门之外。但是有一个现实却容易被教育界所忽视，那就是有很多孩子当从青春期的浮躁中静下来的时候，他们已经失去了重新来过的机会，便也就意味着学业这条路被堵死了。复读到底在触角谁的利益呢？为什么就卡的这么死？搞清楚这个问题你就想通了。事实上，初三复读生触及到了初中和高中两边学校的利益，在初中阶段，凡是不认真学习，又经常违反纪律的学生，学校又没办法开除这些学生，因为有义务教育法保护着啊。而高中这边又不愿意因有复读而扩容，结果就把曾经被贴上“坏孩子”标签的差生统统归为一类了。但是必须要清楚一点，有些学业成绩差的初中生，他们并不属于“坏孩子”一族，只是因为青春期这一特殊的成长现象而影响到学业，只要他们愿意学，这些学生应该给复读的机会。且看宝鸡市禁止招收初三复读生的有关规定，有些真是读来让人心里胆寒。近年来，部分公、民办初中学校擅自招收初三复读生，挤占了义务教育学位资源，损害了应届初中毕业生合法权益，扰乱了高中阶段学校招生秩序。为进一步规范义务教育办学行为，促进全市义务教育持续健康发展，确保省考指标普职比6：4任务圆满完成。这里有两点让人感觉到触目惊心，一是初三复读生损害了应届初中毕业生合法权益，扰乱了高中阶段学校招生秩序。有如此可怕吗？竟然把初三复读生的学习行为定性为违法行为，他们只是为学习难道有错吗？显然这样的说辞太不合理了。二是禁止初三学习复读，是为完成省考硬指标比例，即普通高中：职业高中＝6：4 。多可笑的硬性规定，如果初三想学但没有复读机会的孩子，就偏不上你这个职中呢？你还能完成这个比例吗？当高校扩招生，符合不符合条件的学生都纷纷涌入大学时（高职高专录取线之低），实际上降低了大学生的整体素质，这对社会的发展有什么好处呢？现在大学生毕业难这一严峻事实就摆在眼前，究其原因就是有相当一批大学生综合素质太差，根本不符合社会各行业对人才的需求。从这里也充分暴露出基础教育搞的不扎实的弊端，假如允许初三毕业生复读，给那些特别想学的学生机会，我相信一定会提高高中生的整体素质，这也从一定程度上提高了进入大学学生的素质。非常遗憾的是，现在初三复读这一关被卡死了。当整天喊着素质教育的时候，谁能想过，给初三复读生机会，何尝又不是提高他们的素质呢。结束语：当我们看到有些省份有些地区把初三复读生一棍子打死的时候，很多家长内心感觉到特别压抑，包括我也替他们感觉到伤感。当年我们非常贫困的时候，并没有大呼小叫什么不允许初三生复读，可是到了经济调整发展的今天，竟然连初三复读的机会也被取消了，一切都为所谓的什么硬指标，什么比例。试想，如果这么个搞法，怎么不把高校毕业生就业问题也来个硬指标，硬性去安排就业呢？