4，怎么写自我鉴定正确地进行自我评价一般可以通过两种渠道：直接的自我评价和间接的自我评价 。进行直接的自我评价，首先要认识到自己的自然条件，包括健康情况、心理状态、情感特点、兴趣倾向、知识水准、专业特长、智力情况、能力特点，还可以测定一下自己的生物节律周期、智商指数、气质类型、性格类型等作为参考 。其次，是用自己在不同领域的实践中（如对各个科目的学习）取得的不同成绩相比较，以发现自己的长处，确定奋斗的目标 。间接的自我评价法，是指通过与他人行为的对照及情况的对比，发现自我认识的错位 。"不识庐山真面目，只缘身在此山中"，这是一些人不能对自己作出正确的自我评价的原因之一 。当事者迷，那么就不妨用与他人相比较的方法及用自己在不同领域中取得的不同成果比较的方法鉴别一下 。对女大学生来说，她们在自我评价的问题上常常会具有两重性，一方面好幻想，把个人的境遇、发展、前途勾画得绚烂多彩；另一方面又常常低估自己的才智和工作能力，自我评价常常是过谦的甚至是比较自卑的 。"天生我材必有用"、"尺有所短，寸有所长"，每个人都有自己的长处和短处 。有的人可能不辨音律，但却有高超的组织才能；有的人也许不解数字之谜，但却心灵手巧，长于工艺；有的人可能不会琴棋书画，但酷爱大自然，精于园艺；有的人或许记不住许多外语单词，但有一副动人的歌喉，擅长文艺 。正确的自我评价是帮助我们作出正确的奋斗方向的前提 。在实践的鉴别中，在与他人的比较中，要使思维方法尽可能地全面些、辩证些、灵活些 。人的知识、才能通常是处于离散、朦胧状态的，需要人们不断地挖掘、发现和开发 。从个人兴趣爱好、思维方式的特点、毅力的恒久性、已有的知识结构、献身精神与果敢魅力等多方面进行全面的考察和测试，将为你作出科学的自我评价提供有益的帮助 。5，自我鉴定范文初一寒假100字不知不觉中我们又送走了一个学期,这意味着大家又要迎来新的一学期.在这已经过去的一个学期里,大家各有收获,而有的同学却颗粒无收.“一份耕耘一份收获”,这句话说的不错,只有辛苦的劳动、工作和学习,才会得来粮食,才会领到工资,才会得到知识的收获.在这学期里,我能够做到尊重老师,但在与同学团结方面还有点欠缺.老师按排的值日,我可以用心的去做好,老师交待的事情,我也可以尽力去完成.在学习方面,我做得还可以,我能够按时完成作业,做到诚实守信.考试、测验不弄虚作假,可以做到以真实的水平来应对考试.另外,我觉得自己在学习方面还算很积极.在数学课上,我可以认真听老师讲课,积极回答问题,课间,中午时我也会抓紧时间去郭老师办公室请教老师.一学期以来,几乎都是如此.但是,这回考试我却考得不好,才考了81分.古丽平时还没我的数学学得好,其中考试她才考了60多,我考了70多,但她这回却超过了我,考了97,真是厉害.同时,我也总结了自己的原因,可能是我在最后的复习阶段没有太认真吧.通过这一学期的学习,我又有了新的认识.从初一开始,六五四的学期倒计时般已过去了.在剩下的三二一中我会用自己的努力将知识留下.人们常说“笨鸟先飞,早起的鸟儿有虫吃”.那么,我就要做一只笨鸟,我就要先飞.这个寒假是一个我人生的转折点.它会把我引向另一个光明的高度,同时也会让我掉入那无底的深渊.而这只在于我的是否努力的行动.我会好好利用这个寒假,因为我还没有玩的资格.我要好好预习初二下册的内容.提前预习上一遍,等开学后老师再讲课时,我相信自己一定可以学得更好“爱拼才会赢”,只有拼搏了才可能有成功的收获.我一定不会放弃去拼一把.因为如果不去拼一把,那么连一点希望也不会有.现在我唯一的任务就是努力学习,当我看到别人爬上一座座小山坡得到胜利的喜悦时,我不会去羡慕,只会继续做我自己的事.因为我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄伟高峰.我会朝着这个目标去努力,去拼搏.我不需要任何人来相信我,也不希望谁会来相信我.我会用自己的行动来证明我所说的一切.要做了再说,而不是说了再做,要做了也不一定说,而不是说了也不一定做.6，个人鉴定1.好时光永远都是匆匆而过，当我还在享受大学生活的时候，毕业已经悄悄临近，三年的大学生活充实而紧凑，我努力把自己培养成为一名一专多能综合型的社会应用人才 。下面是我大学自我鉴定 。自从考入大学的那天开始，老师的指导，同学的请教，为了心中的那片天地而不断学习，不断的求知，要求自己能成为一个不让家里失望，不让社会失望的大学生，要努力的成为一个对国家对社会有用的知识型的社会主义建设者而我本着诚实守信，热心待人，勇于挑战的精神 。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的 。诚信是立身之本，试想没有没有诚信的关系能让人感到舒服吗?所以我讲究信用，一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象. 。也应为这样让我许多同学建立了良好的友谊 。但有优点则必然有缺点，所谓人无完人，圣人也有缺点，而我的缺点确是，做事时常不够仔细，做一件事必须干到底，一旦中间休息则会出现惰性，有了退缩的念头，所以我努力的改变自己的这中缺点，每件事情必然是要做就做到底，绝不让自己生出惰性，做事有始有终，就算再难的事也全力以赴 。人生的道路还很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己 。通过这三年的学习使我懂得了很多，三年中各种压力困扰着我，曾也悲伤、失落、苦恼过但我也明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，心情得到放松，即便再大的困难也会度过，在浮浮沉沉之中找到自己，拿得起放得下，有多少的勇气 。个人鉴定首先是需要做自我介绍，把你的基本情况写上去（姓名、学籍等） 。然后就是把你在这段时间的表现做个陈述，挑对你有利的写，负面的少写 。之后对你这段时间的表现做个分析和总结，什么地方做得好，什么地方做得不是很好（在文字叙述中不要出现“差”之类的比较直接的用词，这个比较在鉴定中忌讳），根据你的表现写出你将来的发展方向和改正的方式方法 。最后就是写上类似“如果我在鉴定中有没有提到的缺点，还请老师（领导）指出，批评指正，谢谢！”的结束语，这样内容就可以了 。祝你好运：》是毕业生自我推荐吧 。7，初中毕业生自我鉴定范文三年的初中生活已匆匆逝去，回顾这三年，我的各方面都有所提高 。站在人生的十字路口，心底涌起一阵迷惘，头脑泛起一缕悲伤：前路抵达何处？左路通向何地？右路指向何方？我该何去何从？哪里是我灵魂的故乡？……此时此刻，兴许最好的办法是回望再回望 。回望来路，留下的脚印有深的，有浅的，深深浅浅踏成一首歌，一首奋斗的歌；回望来路，留下的足音有高的，有低的，高高低低谱成一支曲，一支动听的曲 。回望过去，小学的天真活泼、无忧无虑，初中的单纯幼稚、美丽憧憬，高中的欢乐与忧伤、执著与迷茫，都幻化成了人生的一道风景 。回望过去，运动会上的青春激扬，语文课上的书声朗朗，演讲赛上的热情奔放，皆凝固成了人生的永恒记忆 。一路风雨一路坡，一路荆棘一路河，一路血水一路汗，一路欢笑一路歌 。我收获的是什么？是快乐的成长，是无悔的青春时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然； 岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天； 生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼 。春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼 。生活就是这样 。盼望它飞跃时，它总是慢悠悠；等体会到个中滋味，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去 。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦 。愁与苦为伴，欢与乐同行 。聚散皆是缘，离合总关情 。情谊悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水 。浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪 。此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期 。安知再聚之时不满头华发，又或作古，此岂非“此时一别成永诀”？愁也罢，悲也罢，生活却不罢 。千言万语化作一声祝福：济沧海、挂云帆！曾经有人说过：你如果想记住什么，就一定要忘记什么．“物是人非”很残酷不是吗？ 我没有什么可说的，无非就是那一套好好学习之类的 。太过庸俗了吧？你要记住，好朋友会给你真心的祝愿 。你的微笑会给他或她们带来最美的回忆 。六年了，没有什么会比六年的友谊更珍贵吧 。她是最单纯，最唯美，最圣洁的 。小时的我们很可爱：有了事情，两个人闹脾气生气的说：“不和你玩了！”但第二天又会拉起手地称兄道弟 。也许吧，也许当你站在风口暮然回首你的童年，你便会发现许多东西，许多回忆深刻的东西变的模糊，但模糊的深刻 。我不奢望你会永远记得我，但你要记得你的童年很美很美..本人能自觉遵守中学生守则，积极参加 各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关 心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯 干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学 校组织的各种课内外活动 。品德兼优、性格 开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织 能力 。学习之余，走出校门，本人珍惜每次 锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距 离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜 苦辣 。
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