【作文素材摘抄 高中生，高中作文素材分类】
4 ， 高中摘抄励志美文以人物素材为主500字篇一：高考作文热点人物素材集锦高考作文热点人物素材集锦【素材传真】史铁生：笑看生死著名作家史铁生2010年12月31日凌晨因病去世 。青年时期因病瘫痪的史铁生坚强乐观 ， 曾以《我与地坛》等作品 ， 打动千千万万读者 。他曾表示：“对待生死我选择一种乐观的态度 ， 让我如此幽默地看待生死还得感谢卓别林 。”史铁生1972年不幸瘫痪 ， 后来身患尿毒症 ， 需要靠透析来维持生命 ， 命运对史铁生不能不用残酷来形容 。每周3次的透析 ， 1000次针刺 ， 让他的血管变成了蚯蚓状 。史铁生却用笔来超越生命的困境 ， 写出了大量优秀作品 ， 其诗性的语言和深邃的哲思打动了千千万万读者 。对于他来说 ， 生命的意义更加特别 ， 他在作品里思考着生与死 ， 残缺与爱 ， 苦难与信仰 ， 写作与艺术等重大问题 ， 并展现了他自己如何在生活中活出了意义 ， 这些或许都是他过往经历留给他的精神财富 。史铁生的好友、著名作家陈建功说：“铁生是我最为敬重最为难得的好朋友 。1978年我读到他写的几篇小说 ， 有《午餐半小时》、《没有太阳的角落》 ， 当即被他的作品所焕发的精神力量和艺术魅力所折服 。因为他的博大、深邃、勤奋 ， 也因为他的平实、沉静、宽厚 ， 还因为他的乐观、顽强??”5 ， 如何积累写作的素材你好 ， 积累作文素材是高中生面对高考作文的一个重要对策 。你的文章有了充实的素材自然就能够言之有据、饱满充实了 。那么究竟怎么样积累素材呢？我根据自己的经验给你提点建议： 1、平时有良好的阅读的习惯 。不论你是阅读试卷上的阅读理解还是报纸、杂志或者其他一些课外书籍 ， 遇到了一些较好的素材不妨做个有心人 ， 可以自行摘录上面的事例 ， 专门准备一个作文素材本 ， 这样自己没事时可以翻看 。2、专门的作文素材书 。这个其实不难买到 。在书店里 ， 高考方面的书籍里 ， 语文那块一定有这种书籍的 ， 通常是小本的 ， 价格还算可以 ， 急的话不如跑一趟书店 。3、一些经典的课外书籍 ， 比如《心灵鸡汤》、《智慧背囊》、《剑桥家训》、《读者》、《青年文摘》、《格言》、《意林》等书籍 ， 这些上面每篇都讲的是事例 ， 而且很多文章都是美文 。4、名人名言、名言警句这些可以充当你的作文的调味料 ， 有时候 ， 我们的作文并不需要或者没有空间去添加一个具体的事例 ， 那不妨把名人们曾经说过或笃信的话语或信条加进去就会使文章言之有物了 ， 而且短小简练 ， 直达文意 。5、其实 ， 报纸、新闻节目也是我们积累素材的重要途径 。而且这些材料更具有时代性、新鲜感、不会总是陈词滥调似地重复地让屈原从江里跳上来再跳下去 ， 讲爱国的时候开口就是抗日英雄谁谁谁 。从新闻节目或报纸入手可以让我们掌握当前最新鲜的素材 ， 而且也拓宽自己的知识面 ， 与别人聊天谈话时又可以及时引用畅谈阔论、新鲜生动 ， 何乐而不为呢？关键是 ， 有时高考会考一些比较时兴的话题 ， 那么报纸上的相关评论或文章无疑是最好的参考 ， 对你的高考作文很有帮助啊 ， 而且增强了文章的议论性与现实价值 。6 ， 求一本适合用于高中生摘抄的作文选名家文集《飞鸟集》（泰戈尔） ， 《谈美书简》（朱光潜） ， 《给中学生的十二封信》（朱光潜） ， 《人生哲思录》（周国平）1.眸中泪 ， 愁中人日落见残花 ， 兴尽知悲来 。岁月的痕迹只在自己身上留下一副躯壳时 ， 人生也许真的会如过眼云烟 ， 终究要化归尘土般平淡 。在这残草枯目笼罩的季节里 ， 是很难再寻找到温暖的 。萧瑟的秋风带着萧瑟的心情如落叶般在四处漂荡 ， 期待着自己不可能出现的心灵的归宿 。“物是人非事事休 ， 欲语泪先流” ， 人生万事变化太多 ， 我无语 。因为一切的不尽人意 ， 心中也便有了许多不平与无奈 。我知道这或许只是由于自己的浅俗和卑微 ， 错过了原来的所有 。而我也只能拖起自己疲惫的身躯来面对突如其来的生活 ， 唯有奋斗 ， 才可以有资格去憧憬有一个美好的未来 。唯有奋斗 ， 才能拥有应该属于自己的一切 。见到别人忧愁时黯淡的眼神 ， 心中便生几分同情 ， 可自己一个人苦楚又有谁来安慰和同情？时常一个人独自感叹 ， 感叹生活的点点滴滴 ， 感叹自己麻木与无奈 ， 感叹自己力量的渺小与微不足道 ， 无法适应生活却又难以改变生活 ， 可路还要继续走下去 。带着似水的年华 ， 用如梦的青春换来的却是岁月留下的伤痕 ， 再把它用泪水在心底铭刻 。我知道自己用青春写下的是一纸的空白与悔恨 ， 用年华换来的是不经世事的傲慢与放荡 。在艰难痛苦的生活之后 ， 才发现自己原来是那么恨自己的以前 ， 我现在只想平淡的生活与学习 ， 勇敢地面对艰难与坎坷 。在痛苦的夹缝中生活 ， 是一种惆怅而又对未来毫无希望的心情 。恨面无表情的面对一切 。笑只是掩饰自己内心空虚的苦笑 ， 想哭却又无法痛快的大哭 ， 偶尔几句自己安慰自己的话语 ， 却显得如此苍白无力 。在这样的世界中过着这样的生活 ， 一切的酸甜苦辣 ， 一切的喜怒哀乐 ， 一切的思 ， 一切的的愁 ， 都随着自己那颗飘乎不定的心在风中摇摆 。秋风吹过的水面 ， 荡起圈圈涟漪 ， 就好像自己的心受到颤动似的 。我不愿享受秋风的悲凉 ， 却又在秋风中独自忧愁 。看潮起潮落 ， 云卷云舒 ， 人生又有几何？愁不过 ， 肠断天涯 ， 路锁春秋 ， 漫漫黄沙流 ， 何时有尽头？凭谁意 ， 来去匆匆 ， 怅徊白首 ， 惟见昏黄天 ， 风雨声中 ， 泪溢双眸 。这一刻 ， 我从心灵的梦中醒来 ， 苦涩的泪水又让我忘记了所有2.高三女孩女孩看着那些大大小小的辅导书突然就哭了 。女孩很累很累 ， 耳边始终回荡着一首老歌 。那支离破碎的声音在唱：一个过了河的卒子 ， 一个异乡的游子 ， 也许 ， 也许有一个遥远的地方曾是我的理想 ， 哦 ， 如今 ， 却没有一个让我驻足的地方……一个曾在梦中的地方……一个过了河的卒子 。不能回头 。没有想过这种日子会这么苦这么累 ， 一步一步背负太重的十字架在拥挤不堪的小路上走 ， 而那一陌生而喧嚣的人潮 ， 竟没有一个人为我加油——你懂我吗?空空 。你知道我所有的时间都被学习占满 ， 我甚至没有一个星期天 ， 没有一种快乐的心情 ， 甚至我不想再看天空 ， 不知道春天何时已从犁头田间轻轻掠过吗?……我不能哭 。因为启不开盛泪的心 。我注定要这样慢慢走下去 ， 我的彼岸就在七月 ， 那么多人所说的“黑色的七月” 。可我不知道结局 ， 我害怕结局 ， 就像一个孩子害怕黑夜一样 。我害怕落榜会带来我的双肩所不能承受的东西 ， 现在我最大的幸福就是憧憬考上大学之后的情景 ， 有人说这是“坐在地狱里守望天堂”……哦 。空空 。那多的时间里我竟会以一种如此温柔沉静的心情来想你 。女孩哭得很伤心 ， 开始还是轻轻啜泣 ， 后来越来越大声地、放肆地、无拘无束地哭了起来 ， 把心中的那些零乱无绪、虚无缥缈、似乎一直很委屈的东西哭出来 ， 把那些跳跃显隐、似乎无可放置又压抑太久、压抑太深的柔情尽情恣意地哭出来 。哭后 ， 女孩觉得很痛快 ， 可仍然觉得心底有一些永不被人觉察的隐隐的失落 。女孩的眼睛茫然四顾 ， 瞥见墙角那落满灰尘的画夹时 ， 突然之间有一种冲动 ， 她一跃而起 ， 紧紧地把画抱在怀里 。今天 ， 我应该去明月湖写生 。她想 ， 一定 。明月湖是女孩所在这个小城有名的风景区 ， 离城不远 ， 只十分钟的路程 。女孩背着画夹一边走路一边踢着路边的小石子 ， 心中有种莫名的兴奋 。毕竟 ， 好几个月没有走这一条路背这画夹了 。到明月湖时 ， 望着那一池平静的、绿莹莹的湖水 ， 天地突然开阔起来 。女孩做一个长长的深呼吸 ， 似乎看见那极淡极远的云影中写满了对自己的美丽的祝福 ， 而自己也整个身心全都融在眼前这绿的水蓝的天之中了……过了很久 ， 女孩向湖畔的小山坡走去 。山顶是一片树林 ， 那儿可以鸟瞰全湖 ， 或者写生 ， 或者摄影 ， 或者干干脆脆坐在树枝上读一本席慕蓉的诗集 ， 美得简单美得让人飘飘欲仙 。可惜女孩好久都不曾享受到这样的快乐了 。山顶上已经有一个人在静静作画了 ， 是个小女孩 ， 旁边立着一个大人 。女孩蹑手蹑脚地从他们旁边经过 ， 影子一般地悄无声息 ， 她怕惊动他们 。她找好自己的位置 ， 开始构思 ， 画什么呢?湖水?远山远天?或者小舟?可能已经画过了 ， 再说它们都那么静止 ， 总让人想到自己的生活……画什么?怎么画?……女孩焦躁不宁 。画夹上依旧是一张白纸 。“爸爸 ， 你看这左边的翅膀是不是太大了?”那边突然响起了小孩甜美的声音 。“嗯 ， 大是大一点 ， 不过比起你天天要当画家的理想 ， 它还太小了 。”“爸爸真坏!”女孩不由自主地走了过去 ， 她有一种好奇 ， 她想看看那个小女孩画的是什么大翅膀的东西 。朝小女孩的爸爸友好地一笑 ， 凑过头去往画夹上瞅 ， 忍不住“啊”了一声 。“风筝!”小女孩偏过头来 ， 天真、骄傲地说 。女孩的眼睛闭成一美丽的黑线 。画面上的东西确实让人想象不出那是风筝 。女孩看见小女孩的爸爸朝她微笑 ， 就说：“可是 ， 这儿哪来风筝呀?”“想呗 。风筝 ， 多么自由自在、无拘无束!多美!”小女孩说得好极了 。女孩一下了感觉到自己现实得可怕 。到外面画画一定就要写生吗?是什么时候开始丧失了那些单纯的渴望了呢?小女孩画画首先想到的是在高空自由飞翔的风筝 ， 而自己想到的却是一池死水!多么可怕 。自己怎么……“天天 ， 还不请姐姐给你画一个大风筝?”“行吗?姐姐 。”小女孩马上变换了一种语气 ， 恳求一般 。女孩微笑着点点间 ， 迅速在纸上画了一只逍遥自在的风筝 。女孩怯怯地说：“用我的 ， 换你的好不好?”小女孩一脸惊诧 ， 脸色绯红：“可你画得比我好啊!你怎么会要我的这张?”女孩不由分说地夺过小女孩的画 。小女孩的爸爸在笑 ， 小女孩也在笑 ， 那是一种纯洁和真实的笑；女孩也笑 ， 好开心好开心地笑了 。“下星期天 ， 姐姐还来这儿好吗 ， 教我画画?”小女孩的声音永远清纯和甜美 。女孩一愣 ， 阳光下映出她的脸又柔媚又坚强：“好的 。”高三女孩
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