三好学生主要事迹怎么写,初中三好学生主要事迹怎么写( 二 )


三好学生主要事迹怎么写,初中三好学生主要事迹怎么写


4 , 三好学生主要事迹怎么写三好学生主要事迹这样写:(文章的开头和结尾、过渡和照应 , 启发式结尾 。文章的过渡 , 应力求自然 。)正文内容:我是某专业的学生,来到大学将近两年 , 我在各方面都一直严格的要求自己 , 努力学习科学知识和专业技术 , 注重均衡发展 , 积极参加学校的各种活动 , 锻炼自己在各方面的能力 , 不断提高自身综合素质 。三好学生的标准是德、智、体、美、劳等全方面的发展 , 一直以来这都是我努力的方向和目标 。在大学的这段时间里 , 我一步步的朝这个目标在努力 , 在前进 , 不断的认识自己 , 提高自己 , 不 。断在学习中增长知识和才干 , 不断在人生的旅途中陶冶情操 , 不断在社会实践中磨练意志 。通过学习 , 我深刻的体会到党员所肩负的重任 , 经过努力 , 现在我成为了一名入党积极分子 。我始终严格要求自己 , 处处以身作则 , 按时参加组织生活会 , 并在日常生活中帮助其他团员学生 。三好学生主要事迹书写注意事项:1、三好学生事迹是客观事物在作者头脑中反映的产物 , 要反映客观事物 , 就必须对客观事物作仔细的观察 。2、在写事迹时一定要写到今后的打算 , 根据今后的工作任务和要求 , 吸取前一时期工作的经验和教训 , 然后明确方向 。3、明确了方向后就是要提出改进的措施等等 , 但是这些一定不能只写不做 , 在写出来后一定要落实到实处 。总之 , 写三好学生事迹是为了更好地提高学生的主观能动性 , 更好地为他人树立榜样 , 为人才培养贡献积极力量 。5 , 区三好学生主要事迹怎么写我品学兼优 , 屡获佳绩 。热爱祖国 , 勤奋学习 , 立志成才 , 把理想付之于实际行动 。从入学以来 , 他总是在各方面严格要求自己 , 虚心接受老师的教育、帮助 。我从小就懂得遵守纪律 , 讲文明 , 热爱集体 , 助人为乐;他热爱劳动 , 积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动 , 加强体育锻炼 , 身体素质好 。学习上 , 他求知欲强 , 敢于提问 , 善于质疑 , 对所学的知识能理解地掌握;热情乐观、尊敬师长 。对待师长 , 我发自内心地尊重与敬爱;对待同学 , 从来都是尽力帮助 , 以善待人 , 帮助同学解答难题 , 关心班级贫困学生并与他们分享学习经验 。我以一颗真诚的心 , 得到了大家的认可 , 无论何时都深受同学的拥护 。6 , 三好学生事迹材料怎么写急要的你可以写写她的特长啊,优点啊.获得的奖什么的.不论获得的是大奖还是小奖都写上去!还可以写点他平时的在校表现.如尊师重教,团结同学,积极向上,学习刻苦等等``都可以写的!! 范文 三好学生主要事迹材料 庄海超 , 男 , 少先队员 , 2003年9月就读于我校 。现为我校三年级X班学生 , 在学校里尊敬师长、团结同学 , 从不迟到、早退、旷课 , 学习认真、刻苦 , 有较强的进取精神 , 是同学们学习的好榜样 。同时他担任班干部工作 , 工作积极主动 , 认真负责 , 有较强的组织能力 。能够在老师、班主任的指导下独立完成班级布置的各项工作 , 在学生中有较大的影响力 。可以从德、智、体、美、劳这五方面总结一下自己 。我们班上的学生就是这样的 , 他已经被评为宁波市北仑区级三好学生了 。很荣幸 , 上学期我能被评为班三好生 , 我感到非常高兴 , 作为一名三好生 , 最基本就是要做到德、智、体全面发展7 , 如何写三好生个人事迹很荣幸 , 上学期我能被评为班三好生 , 我感到非常高兴 , 作为一名三好生 , 最基本就是要做到德、智、体全面发展 。对于我个人来说 , 我认为要做个三好生 , 最重要是德方面的素质 。怎样做到“道德好”呢?就必须从生活中的一点一滴做起 。在学校要受到同学的爱戴 , 老师的信任 , 就必须做到“品德好” 。同学有困难 , 我会尽力帮助 , 让他们正视困难 , 与困难做斗争 , 努力克服困难 。只有同学间互相帮助 , 才能建立友谊!我想 。我还是个班级荣誉感极强的女孩 , 所以 , 我班的不良气氛我都会勇于指正;在家 , 我更是爸爸妈妈的好助手 , 干些力所能及的事 , 为爸爸妈妈分担疲劳 , 让他们在家舒舒服服 。而在学习方面 , 做为一名三好生 , 更要起到榜样作用 。上学期 , 我的成绩不错 , 可算名列前茅 , 但还不够努力 , 这学期 , 我决心用12分的功夫去对待学习 , 做到先预习 , 扣听课 , 再复习 , 最后攻克难题的“战略方针” 。课后多看课外书 , 汲取更多的课外知识 , 才能使自己不断丰富才能 , 做一个成绩优秀的学生 。但是一个品德好 , 学习好而体育(体质、体能)不好的人不能成为一个“好学生” , 一个全面发展的学生 。对于我 , 我认为自己体育并不好 , 但我不灰心 , 决心以后多多锻炼自己的体能 , 培养毅力 , 成为一个真正的全面发展的“好学生” 希望我们全校每一位学生都能够在德、智、体三方面努力面对 , 认真做好 , 争取个个都做“三好生” 。8 , 区三好学生事迹材料竞 选 稿 尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好! 现在正值阳春三月 , 我 , 带着春天的气息 , 怀着激动的心情与勇气 , 来到这竞选区级三好生 。争当“三好生”是我多年努力的目标和追求 , 因此 , 德智体全面发展是我成长的座标 。我肯定自己 , 我挑战自 己 , 我超越自己 , 我有勇气站在这里来参选区级三好生是因为我相信:我能行! 我身为一名六年级的学生 , 已经懂事了 , 已经长大了;不再小孩子气;不再傻乎乎的什么也不懂了 。我在学校为老师做力所能及的事 , 成为老师的好帮手 , 经常帮老师做一些电脑工作;在家里我主动帮父母做家务 , 不惹父母生气; 。我上课专心听讲 , 积极思考老师提出的问题 。遇到难题时 , 我从不轻意放弃 , 而是千方百计地攻破它 , 去解决它 。我喜爱阅读课外书 , 不断扩大我的知识面 。我连续五年被评为三好生 , 也是班中之长 。每个人都有缺点 , 我也犯了许多不该犯的错误 , 如学习不够认真仔细、遇事固执等 , 但我都坦然面对 。在六年的学习里 , 难免会遇到各种各样的困难 , 面对这些困难时 , 我一次又一次的说服自己要坚强 , 要坚持下去 , 所以到了今天 , 我已能坦然面对各种困难 , 尽自己最大的力量去解决它们 。在平时我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战 , 我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标 , 我从不停留在力所能及的事上 , 我从不满足现在的成就 , 我要使自己的下一刻比此刻做的更好 。船的力量来自于帆和浆 , 人的力量来自于信念和理想 。失去帆的船孤立无援 , 失去信念和理想的人将失去人生的意义 。我寻找自己的定位 , 我追求理想的高度 , 我探索生命的真谛 , 所以我活得精彩 。我不否认鲜花与荆棘相伴 , 我也不否认阳光与风雨同在 , 更不否认成功与失败并存 , 所以我要更加努力 , 走向成功 。我不是经不起风吹雨打的温室花朵 , 我是一朵傲雪的梅花 , 我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则 。成绩属于过去 , 未来还在征程 。我会继续努力 , 不让大家失望 。我真诚地希望大家能投给我宝贵的一票 , 谢谢大家!9 , 三好学生事迹材料如何写学习里 , 难免会遇到各种各样的困难 , 面对这些困难时 , 我一次又一次的说服自己要坚强 , 要坚持下去 , 所以到了今天 , 我已能坦然面对各种困难 , 尽自己最大的力量去解决它们 。在平时我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战 , 我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标 , 我从不停留在力所能及的事上 , 我从不满足现在的成就 , 我要使自己的下一刻比此刻做的更好 。船的力量来自于帆和浆 , 人的力量来自于信念和理想 。失去帆的船孤立无援 , 失去信念和理想的人将失去人生的意义 。我寻找自己的定位 , 我追求理想的高度 , 我探索生命的真谛 , 所以我活得精彩 。我不否认鲜花与荆棘相伴 , 我也不否认阳光与风雨同在 , 更不否认成功与失败并存 , 所以我要更加努力 , 走向成功 。我不是经不起风吹雨打的温室花朵 , 我是一朵傲雪的梅花 , 我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则 。成绩属于过去 , 未来还在征程 。我会继续努力 , 不让大家失望 。三好学生申报材料 我们学习的榜样—李新宇 李新宇是一名品学兼优的好学生 , 是我们大家敬佩的好班长 。还获得了“县级三好学生”的称号 。他9岁丧父 , 从小就养成了勤俭节约的好习惯 , 不浪费一粒粮食 , 不与他人攀比 , 连喝奶都觉得是一种奢侈 。母亲身体不好 , 他就坚持自己的事情自己做 , 平时无论学习多忙 , 也要帮母亲做一些力所能及的事情,他这优良的品德感染着周围的每一个人 。他学习十分用功 , 勤学好问 , 课堂上专心听讲 , 踊跃发言 , 每次的家庭作业都有质有量地完成 。当他在学习上遇到困难时 , 他就会立刻投入专心的思考中 , 或是与同学讨论 , 积极向老师请教 。所以 , 几乎次次考试全级第一 。尽管如此 , 他也从不骄傲 , 而是很谦虚地继续学习 。寒假中 , 当别人沉浸在节日的快乐中时 , 他已经把数学课本预习一遍 , 语文的古文 , 英语前几单元和生物前几课他也记得差不多了 。班会上 , 毫无保留地向大家介绍自己的学习方法 。他还是一个热心的“冷面人” 。不但对自己严格要求 , 而且对其他同学也从不因个人私情而放松 , 铁面无私用在他这里是再合适不过了 。有人说他“假清高” , 他也从来不计较 , 依旧公私分明 。同学们不仅对他又多了几分敬佩 。他还很善于启发别人 , 从不直接说答案 , 而是一步步推理、引导 , 最后引出答案 。所以到他那里请教的同学都是糊涂去 , 深思考 , 明白归 。对待工作 , 他尽值尽责 , 一丝不苟 。自从学校推出“天天清”以后 , 他便主动担起了这份责任 。不论多晚都是亲自监督 , 耐心等待 , 最后一个关窗锁门离开 。别人晚了有抱怨 , 我们从未听他说过一句烦 。学校评比“十佳团员” , 他票数最多 , 实力最强 , 但他却说:“我退出 。” 没有太多的言语 , 他用这三个字主动把机会让给了别人 。共同在一个教室中生活学习了近两年 , 他 , 我们怎么会不了解呢?他是一个不善言词 , 去只会用行动来证明自己的人 。这只是他学习和生活中的几件事 , 从初一到现在 , 无论是在班内还是在校内 , 他稳健的性格使他在各项表现中都有着出色的发挥 , 是值得我们永远学习的好榜样 。

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