3，高招面试后投档指什么 这不是说了很清楚了，高招 高中生招收，面试后，面试以后，投档，投给档案，理解的重点就是对面要面试后，面试后，面试后，收投档.也就是不面试的拒收，通常需要面试类的应该是高职专职.需要确定技能方向潜力
4，高校招生小年是啥意思 每年高校招生都分为大小年，一年大年一年小年 。大年指录取分数低，小年录取分数高 。比如去年录取分数偏低，所以很多边缘学生都有机会被录取就是大年，那么今年考生报考的时候，参考去年的低分，就有很多人报考这所学校了，于是录取分数线就被大家抬起来了，所以就是小年了 。5，高校招生时的单招和推免招生是啥意思 高校招生时的单招和推免招生是啥意思?答:单招是学校自己出题考试的,有些学校要求高中学学业水平达多少,就可以免考 。你好！高校招生时的单招和推免招生是啥意思？答：单招是学校自己出题考试的，有些学校要求高中学学业水平达多少，就可以免考 。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢 。6，高校招生计划根据是什么每年的招生多少人什么专业是根据什么高校招生计划是具有普通高考招生资格的高校根据国家核定的年度招生规模（包括专业招生规模），编制本校在各省、市分专业招生来源计划，然后报给各省考试院 。高校在某省的招生计划年年都有可能变动，主要是根据往年在该校的生源情况（线上生源数量和质量），作出适当调整，但变化不会很大 。对考生来说，上年的招生计划具有一定参考价值 。高考分数全部出来 每个省都出高考成绩了 再发布7，参加高校招生英语面试 是什么意思 高校招生中有一项是考查英语口语，所以需要考试用英语参加面试 。高考中英语面试除了测试考生本身的英语口语水平，也是考官为高考与英语相关的专业提供参考依据 。因为大学中有些专业是与英语有关的，比如外语专业，旅游专业等，所以通过口试大概检验一下考生口语水平 。口试一般在地级市举行 。在英语面试的整个过程给他人留下较为深刻的印象，除了语法，发音，用词和流利度等基本要求外，一要做到“个性鲜明” 。个性鲜明是指我们要有自己的立场观点 。任何观点都是可以的，只要能自圆其说，就是成功 。面试的时间英语面试是大概在六月十七八号左右学校会组织学生参加英语口试 。因为大学中有些专业是与英语有关的，比如外语专业，旅游专业等，所以通过口试大概检验一下考生口语水平 。口试一般在地级市举行，交二三十块钱，考前给时间熟悉材料，读句子，短文，即兴回答 。一般英语面试的问题主要涉及个人性格、能力、教育背景、经历、兴趣爱好、团队合作精神等等 。因此，即使是口语水平不太理想的面试者，只要提前做好准备、了解可能出现的面试问题及相应的作答方式，也可能在面试中脱颖而出 。同学你好！请问你参加的是自招还是其他的面试 。一般高校英语面试都是英语语言基础结合老师命题来的，你需要按照老师的命题要求熟练流利的回答就好了 。选择一个本专业所研究的问题，然后试讲 。感觉有点在哪自问自答，反正最后要弄得听者明白 。不然到结尾你问一句“any other questions?" 一大把人举手 。8，高校招生到底有无内部指标 目前高校招生无“内部指标”，这是骗人的 。谎称有“内部指标”行骗骗子伪造文件、印章,设立报名处和咨询电话,假扮高校招生人员 。和家长见面时,他们往往会拿出一些伪造的证件和学校的空白录取通知书,谎称手中握有某些高校“内部指标”,要家长先付一部分定金,其余部分等录取通知书到手后再交 。机动指标是指在各高校总体招生计划名额的范围内，按照一定比例设立的可由各高校自由调整分配的招生名额 。享有机动指标的高校都是部（委）直属的面向全国招生的学校，机动指标一般为总招生名额的2%左右 。普通高考招生的本科计划由国家统一制订，总体上存在一个约占招生总数2%的机动数，当生源不平衡时在各省份之间调节余缺 。但机动名额不是每所高校每年都有，也不是每次都保证有2% 。一般的操作规程是学校向省招办提出调整计划，经汇总后再上报教育部，经批准后方可执行 。但是，该机动指标制度早在几年前就已经取消，目的是为了杜绝违规招生 。调节计划指标是指在各高校总体招生计划名额的范围内设立的可由高校自由调整分配的招生名额 。教育部有关部门负责人指出，此次取消各高校招生的机动指标，其原因主要有两个：一是由于近年来有些高校滥用机动指标进行违规操作，并出现一些乱收费现象，取消机动指标是为了加强对招生工作的管理，杜绝此类不良现象的发生；二是由于财政部改革了对教育的拨款计划，为适应这种拨款体制的改革而进行调整 。从取消机动指标到扩大自主权几年前，国家教育主管部门在审批各高校招生计划中，已经取消可由各高校自由支配的招生机动指标 。此举意味着已实行10多年、中间短暂取消过的设立招生机动指标制度被正式取消 。招生机动指标是指在各高校总体招生计划名额的范围内，按照一定比例设立的可由各高校自由调整分配的招生名额 。享有机动指标的高校都是部（委）直属的面向全国招生的学校 。全国各地情况千差万别，各地考生每年的考试成绩都有变化 。各高校面向各省份的招生计划，在每年高考之前经国家教育主管部门审批，相对确定 。设立机动指标是为了方便各高校根据不同地区考生在不同年份考试成绩的具体变化，在适当范围内调整招生名额分配计划，加强招生工作的灵活性和科学性，把相对稀缺的招生名额用好、用足 。此举一方面使学校可以招收到更好的学生，另一方面可以通过机动指标这一杠杆的调节，促进学校招生工作在全国范围内得以公平、公正的展开 。据了解，这一政策出台10多年来，国家教育主管部门多次修正机动指标比例，总体比例呈逐年下降趋势 。其原因，一是各高校通过多年招生实践，对各地情况日益了解，在制订招生申报计划时对名额的分配已相对稳定，从总体上看，需要调整的比例客观上越来越小；二是随着高校招生规模的逐步扩大，招生名额总体紧张的局面已得到缓解，在一些高校甚至出现“报考人数比招生人数少”的现象，设立机动指标已无实际意义；三是有的高校尽管拥有较多的机动指标，但在机动指标的使用中有违规现象，对机动指标的分配并没有遵循招生的实际需要，存在的一些违规行为在一定程度上扰乱了正常的招生秩序和招生工作的公平性、公正性 。对各高校来说，取消机动指标这一行动是警示，更是鞭策 。无论是否自主招生，一旦在行事规则确定后，必须按规则办事 。尽管很多高校都有早日实现自主招生的愿望，从目前情况来看，要教育主管部门真正放手，时机尚未成熟 。从这些年来在机动指标的使用中频频发生的违规现象就可以看出一些高校管理上的随意和漏洞，在这样的现实下放手是不适宜的 。但改革的大方向已经确定，在旧的招生机动指标制度被取消和新的自主招生的更全面的机动制度尚未完全建立的情况下，谁最先顺应形势，加强管理上的自律和科学选才方法的研究，谁就有可能尽快迎接和享受到新的改革成果 。一般没有 。网上有些声称有内部指标的，很多都是骗子骗钱的，可不要上当了 。再看看别人怎么说的 。一般没有 。网上有些声称有内部指标的，很多都是骗子骗钱的，可不要上当了 。有，高校的招生关系到高校的存亡，如果，一个高校招不到足够的生源，那么在毕业的那个时期里，就会有不足的就业率，2-3年的不足就业率，教育局会撤销这个高校的招生项目 。其实你看看那些降分招人的专业就可以明白 。
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