减数与被减数，减数和被减数的关系 _数和

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1，减数和被减数的关系
2，减数和被减数怎么区分
3，什么是减数与被减数
4，到底是减数减被减数还是被减数减减数
5，减数和被减数哪个大谢谢各位了
6，被减数和减数可以是同一个数吗
7，什么叫被减数
8，被减数减数和差的关系是怎样的

1，减数和被减数的关系3是减数，5是被减数a-b=c其中a是被减数，b是减数，c是差3是减数，5是被减数再看看别人怎么说的。

2，减数和被减数怎么区分减数和被减数的区分方法：减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数。例如-5-2=-7，其中-5就是被减数，2是减数，-7则是为两者之间的差。1、减数是减法算式中从被减数中扣除的数。在减法运算中，例如a-b=c,读作a减b等于c,a称为被减数，b称为减数。2、被减数就是：被减去的那个数。将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数，s是减数，r是差。减法速算技巧一、减大加差法方法：在一个减式里，如果被减数的后几位数值较小，而减数的后几位数值较大，往往要向前借好几位时，则应将减数中加上一个数（即补数）变成整数，从被减数中减去，然后再加上这个补数，即得最终差数。口诀：用被减数减去减数的整十、整百、整千……再加上减数与整十、整百、整千……的差，等于差。二、求只是数字位置颠倒两个两位数的差方法：在一个两位数的减式里，如果被减数的十位数值与减数的个位数值相同，而被减数的个位数值又与减数的十位数值相同时，用被减数的十位数值，减去被减数的个位数值，再乘以9等于差。口诀：用被减数的十位数减去它的个位数，再乘以9，等于差。例：74-47=(7-4)×9=27

3，什么是减数与被减数被减数是减号前面的数。减数就是减号后面的数俗点说就是：A-B=C A是被减数B是减数么的高三了这都不会【减数与被减数，减数和被减数的关系】

4，到底是减数减被减数还是被减数减减数在求数a减b的差时，a叫做被减数，b叫做减数。如果对于两个整数a和c，另一个整数b与c的和等于a，整数c叫做a减b的差，记作a-b=c读作a减b等于c 。“—”叫做减号。求两个数的差的运算叫做减法。差是被减数减减数差=被减数-减数被减数减减数被减数减减数5，减数和被减数哪个大谢谢各位了被减数-减数＝差差是正数的话，被减数大差是负数的话，减数大被被在小学知识范围内。被减数大于减数。小学以上知识范围内..随便哪个大都可以。被减数-减数＝差如果是小学生做的加减法，那么被减数大于或等于减数。被减数等于减数时，差为06，被减数和减数可以是同一个数吗差还是80∵被减数和减数同时加上或减去同一个数，差不变∴差还是80被减数和减数分别加上或减去同一个数，差不变。这种说法是对的。解：已知被减数-减数=差，且被减数和减数同时加上a，得现在的差=（被减数+a）-（减数+a）=被减数+a-减数-a=被减数-减数+（a-a）=原来的差+0=原来的差即被减数和减数分别加上或减去同一个数，差不变。7，什么叫被减数减数和被减数是两个不同的概念，代表着不同的意思。在减法算式中，被减的那个数我们称为被减数，另一个数我们就称为减数，它们相减的结果我们称为差。根据定义，在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。减数是减法算式中从被减数中扣除的数，被减数就是被减去的那个数。例如8-6=2 ，8是被减数，6是减数，2是差。在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。8，被减数减数和差的关系是怎样的被减数-减数=差，被减数在前，减数在后。被减数就是被减去的那个数，减数是从被减数中扣除的那个数，减数加上差，等于被减数。被减数-减数=差；被减数-差=减数；被减数=差+减数。如a-b=c，那么a是被减数，b是减数，c是差。减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足a-b=c，那么a是被减数，b是减数，c是差，c就被称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号。被减数就是被减去的那个数，减数是从被减数中扣除的那个数，减数加上差，等于被减数。被减数-减数=差，被减数在前，减数在后。被减数-减数=差；被减数-差=减数；被减数=差+减数。可以直观理解为被减数是源头,是一开始存在的数,从它上面拆走一个数即为减数, 。生活中有很多例子可以用被减数以及减数来模拟定义，比如说，妈妈只有3个苹果并且都给了哥哥，但是弟弟看到了，却要从哥哥那里要苹果，哥哥给了弟弟一个，那么哥哥的苹果就是被减数，弟弟的苹果就是减数，3个苹果（被减数）-1个苹果（减数）=2个苹果（差）。