本文目录一览
- 1,家长手册 中班幼儿成长记录怎么写
- 2,如何在科学活动中提高幼儿观察记录的能力
- 3,幼儿园有关春天来了主题观察记录表怎么写
- 4,幼儿园种辣椒的观察一周日记
- 5,幼儿园美工区角观察记录的评价分析怎么写
- 6,幼儿园常用的幼儿观察记录与评价幼儿的方法有哪些
2,如何在科学活动中提高幼儿观察记录的能力一、从幼儿的兴趣出发,营造幼儿喜欢观察的环境氛围 兴趣是最好的老师,能把幼儿的认识和行为统一起来,增强幼儿的注意力,使幼儿主动将精力用于学习活动、自觉的记忆,想象和思考所观察的事物 二、在日常活动中寻找教育机会,培养幼儿观察的兴趣 三、在课程活动中寻找教育机会,教给幼儿正确的观察方法 科学课程的目标是:激发幼儿对周围世界的好奇心和学习的兴趣,帮助幼儿探索周围世界,获取广泛的科学经验,并在感性经验基础上形成初步和科学概念 四、组织幼儿讨论和交流观察结果 五、 鼓励幼儿继续观察 在科学活动中,中班幼儿的观察能力呈现不同的发展水平,有的幼儿不能达到预定目标,有的幼儿则意犹未尽,为更好地让每个幼儿都能在原有水平上得到发展,教师应重视延伸活动的开展幼儿园现行的观察记录是在自然条件下观察被研究对象,如实记录观察对象的行为表现,并对研究对象行为记录进行分析的基础上,发现问题、寻找原因、改进教育行为的一种方法 。幼儿园的观察记录目的也在于教育者发现并存在的问题,逐步改进教育,最终促进儿童健康发展 。我园的观察记录内容主要以幼儿的参与情况为侧重点,逐步扩展到整个一日活动中去,以幼儿的行为发展状况、情绪、交往为主线 。
3,幼儿园有关春天来了主题观察记录表怎么写当温柔的春风轻抚我的脸颊时,我很快乐;当调皮的春雨打湿我的脚丫时,我很快乐;当威武的春雷震动我的耳朵时,我很快乐……春,四季最美的季节,生命从这里开始,单调的世界从这里开始上色 。今年的春天来得很早,我安静了一个寒假的心开始变得不安分起来 。当我闻到了青草泥土的香味,便更加按耐不住了,迫不及待的想探出脑袋去瞧瞧今年的春姑娘 。怀着激动的心情,我走出了家门 。一个股凉凉的轻轻的风吹动了我几根发丝 。仔细用鼻子闻一闻,会闻到风中还夹着新生命的气息 。我不禁沉浸在其中,仿佛所有的喧嚣在此刻都变得安静了起来 。心里有洋溢着一种不可名状的快乐 。往前走,走向茂密的树林里 。啊,春天在我的眼前清晰起来了 。大树褪去了原来灰棕色的树衣,穿上了一件绿色的衣服,竟然变得年轻起来,活像一个小伙子 。嫩嫩的小叶芽东一点西一点的缠在细长的枝条上,焕发出生命的气息 。蹲下身来,我发现从泥土里居然冒出了一个个小尖脑袋 。仿佛就要脱土而出了似的,让我忍俊不禁 。藏在草丛中几朵小野花,若隐若现像一个害羞的小姑娘 。拨开草丛,仔细瞧瞧这花 。花苞还未完全盛开,藏着几颗晶莹剔透的露珠 。这不就是春天最美的点缀吗?这时几只小鸟唱起歌来,它们也在庆祝春天的到来吧!眼睛看着这一切景色、耳朵听着这一切歌声、双手摸着这一切全命 。这个春天,我真快乐!
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