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怎样面对孩子早恋，如何正确对待孩子早恋( 二 )

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4，孩子早恋应该怎么办 在教育孩子的问题上，一定要注意对他们的尊重，这个年龄段的孩子特别在意别人对他们的看法，他们的自尊心和好胜心很强，要抓住孩子懂事听话这一点，你说话她是会听的这个有利条件和孩子沟通交流，而且还要主动热情的关心孩子的成长，不能总是冷面孔说话，尽最大努力帮助孩子克服学习和生活上的困难 。把对孩子的尊重提高到家庭生活的重要位置，家庭要形成以孩子的学习为中心的氛围，不能让孩子感到父母对她学习是不寄于什么希望的，对孩子在学校的点滴进步都要有所鼓励 。做到这几点，估计你们家孩子这种青春期和叛逆期就可以完全避免了，还有就是对于学习方法方面，可以给孩子一些建议，比如网上找一些不错的视频或者文章供孩子参考，记住是参考而不是让他必须学，对了说到这方面，你可以看看中高考状元，李晓鹏新浪博客，我就是在给孩子找学习方面的信息的时候注意到的他，他曾经是中高考状元，感觉里面的学习方法和技巧都是结合了学生自身的经验体会在里面，就让孩子也看了看，孩子看了以后觉得也还不错，就一直参考学习呢，现在成绩咱班里也还算是不错的，有时间你也可以看看，希望我的这些建议能够帮助到你！不要去批评他，应该和他好好的谈及时教育孩子正确引导孩子恋爱的知识 。谈心~~~顺其自然和孩子讲讲早恋的坏处呀,对他的影响会多大,不会的，你孩子几岁了早恋5，怎样正确处理孩子早恋问题面对孩子早恋的问题，家长应该采取的办法是先了解、再引导、最后是共情 。处在青春期的少男少女们，由于身体的发育和激素水平的升高，充满了对于异性的好奇和冲动，这种情况下就很容易会产生早恋的问题 。面对孩子早恋的问题，很多家长并不知道如何正确面对，下面是结合我的一些个人经历来和大家聊一聊当孩子出现的早恋问题我们应该怎么办呢？一、了解当孩子出现了早恋问题，其实我们第一步应该采取的行为是先去：”了解“ 。家长可以通过孩子自己、老师两个角度去了解情况 。了解主要包括三个重点：1、了解孩子早恋的原因只有找准原因才可以对症下药，想要从根本上解决孩子早恋问题就必须要弄清楚孩子早恋的真正原因是什么 。这种情况下，家长应该主动和孩子沟通，但是态度一定要温和、切忌言语激烈 。大多数孩子早恋无非是因为下面几个原因：缺少朋友害怕孤独、出于对某个异性同学的欣赏、叛逆心理 。图一 了解原因2、了解孩子早恋的发展情况当了解了孩子早恋的原因之后，第二步就是要了解孩子早恋的发展程度，如果仅仅是停留在孩子单方面的欣赏或者是一些表面行为，家长还可以先观察一段时间再有所行动或者是不行动，如果已经上升到了一些行为层面，家长就必须立马进行干预 。3、了解孩子早恋行为是否已经产生了不良影响 。第三个重点就是家长需要去了解孩子的早恋行为是否已经产生了不良影响，这个主要包括：学习成绩和心理健康 。了解方式是可以和学校老师进行沟通交流 。二、引导当家长了解和掌握了孩子早恋行为的来龙去脉以后，下一步需要做的就是引导 。不过，引导是十分讲究技巧的，可以父母单独和孩子进行交流 。你需要让孩子知道对异性产生好感是一件十分正常的事情，并不扭曲、畸形 。但是喜欢和欣赏可以通过另一种形式表现出来，并不一定要通过早恋，比如：一起约定考入同一所大学、一起树立学习目标等等 。图二 耐心引导三、共情解决孩子早恋问题最关键、最核心的一步其实是共情 。你只有将自己放于孩子的位置和处境上理解和看待这件事情，才能真正地让孩子愿意敞开心扉、愿意吐露心声 。可以利用周末时间，由一个和孩子性别相同的长辈带着孩子出去谈谈心，给孩子讲讲自己小时候的一些恋爱经历以及自己对于恋爱的看法 。只有让孩子感受到平等和尊重，他才能将家长的意见真正听进去，才能达到最好的效果 。图三 学会共情早恋是青少年时期由于好奇、模仿、爱慕、逆反等原因与异性之间形成的一种关系，是心理变化付诸实践的一种行为，是一种健康的生理、心理变化的结果 。家长在面对孩子早恋时一定要耐心、耐心、再耐心，切勿一刀切！6，孩子早恋该怎样对待一个国家强大了，别的国家会和你建交 。一个人强大了，别人就和你友好 。一个男人优秀了，就自然会有女人走近你 。有位家长是这样对待孩子早恋问题的，他们家在一所县城里生活 。有一天孩子对父亲说他们班上有一个女孩，她长得非常漂亮，我喜欢她，而且她也喜欢我 。问父亲怎么办时 。他父亲回答道：如果你今后打算在县城发展，你就在县里解决这个问题；假如你今后打算在市里发展，你就要到市里去解决这个问题 。假如你今后打算在省里发展，那你就要到省里去解决这个问题 。假如今后打算到北京去发展，那你就要到北京去解决这个问题 。当然了你今后打算到外国去发展，那你就要做好到里去解决这个问题的准备 。孩子听了以后，觉得在爸爸的提示下开拓了视野，因此他说，哦，那还早，我现在不再关心这件事了 ....你该怎样做呢.听听我勒意见嘛.对你有帮助勒 既然不能硬来 那就得漫漫的一点一点的实施你的计划 千万别让她看出你的心思否则 你就等着她自己醒悟 不过一般那得付出终身难忘的代价.(不信试试) 在目前来说2个人如果还没有做出出格的事情那一切都还能控制 你需要做的是每天都与她交谈 聊点她也喜欢你也喜欢的事(记住是每天) 然后在交谈中你不可以谈到有关与她的恋爱...(着是大忌) 让她在每天和你的交谈中感觉你是一个可以信任的人(我只的是完全信任) 在次 就是观察她每天的行为 每天的心情 然后根据你和她的实际情况 做出相应的沟通 (这个就得看你大本事了 别人帮不了你) 漫漫的 她就会对那个男的感情淡了 但如果你是想让她完全听你 让你 来教她该怎样做人 每天都应该怎样学习 而不是浪费时间 那我告诉你 如果你不失败 我倒贴200分给你 狠平常拉``我12岁就开始拉``我觉得只要不影响生活毕竟没什么``重在引导7，如何对待孩子的早恋告诉孩子早恋的影响后果，不段的和孩子交流，交流，讲解早恋会影响学习，你一顶要和他交流因为那样是唯一的办法如何对待孩子“早恋”前几日,朋友张姨不无忧虑地谈起她14岁的儿子,期末考试成绩明显下降,一有空就往外跑,而且变得越来越爱修饰 。问他忙啥,则称与同学一起学习,细心的她发现儿子经常偷偷与一女孩通电话，约定见面时间 。联想到现在的青少年早恋现象,张姨不禁担心儿子是不是也发生了这种情况，想到我是搞儿童心理卫生的，特来咨询一下 。什么是早恋？很难下一个准确的定义 。综合一些专家、教育工作者的观点，认为中小学生年龄偏小，心理相对不成熟，生活上尚不能独立，对他人和社会缺乏责任能力，他们的恋爱行为应属早恋行为 。近年调查发现早恋现象逐年增多，且有低龄化和明显化的趋势。究其原因，有以下三个方面：1）由于物质生活水平提高,营养条件改善，孩子生理发育提前，青少年性心理也趋向早熟,这是早恋现象发生的生理基础；2）进入青春期后，青少年性意识逐渐形成，这时易产生异性之间的神秘感和朦胧情绪；青少年的模仿心理强，看到小说、电视中谈情说爱的情节和镜头时，自己也想实践一下；有些青少年则出于虚荣心作祟，怕自己没谈恋爱会被其他同学看不起；有些女孩则由于依赖心理，喜欢被男孩保护；3）电影、电视、杂志、报刊中对男女关系的不适当描述，公共场合男女过分亲昵的情景，这些无疑对不成熟、识别能力差、自我控制能力差的青少年起了催化作用 。陷入早恋的少男少女，因受到相互吸引、彼此爱慕心理的作用，其情绪是愉快的，情感是纯真的，但早恋的幼稚性和盲动性可能削弱青少年的道德观念，而沉湎其中不能自拔；早恋者的情感真实而强烈，一旦失恋便可能导致严重的失落和心理失衡，它对人的情感影响是长久的，有时可造成终生的不良影响，因此早恋是无益的 。老师和家长一旦发现孩子早恋，往往感到震惊和愤怒，认为这些孩子太不争气，道德品质太差，其实，青少年早恋与道德品质的优劣无关，应该认识到早恋是青少年成长过程中的常见现象，是性心理成熟提前造成的，家长的责任是帮助孩子认识到早恋的危害，并加以正确引导 。干预得早孩子的感情投入少，受的伤害也少 。要早干预就要及早发现孩子的早恋现象，这些孩子常有如下变化 ：1）情绪变化，如原来性情温和变成比较暴躁，原来比较活泼变得比较安静；2）变得爱打扮，如特别在意发型，服饰等；3）生活规律发生变化，如常常喜欢一人独处，对影视中的爱情镜头特别感兴趣，对生活中的婚恋之事也很关心；4）学习成绩明显下降 。老师和家长要尊重孩子的感情，对早恋现象应耐心教育正确引导，切不可训斥，打骂或当众羞辱，否则将使孩子遭到太大的精神痛苦，而引发危险的后果 。要告诉孩子，早恋感情虽可贵，但却是无结果的，是不成熟的爱情，现实生活中，罕见早恋而成理想眷属者；应引导他们处理好理智和冲动、高尚和庸俗、现实和未来的关系，要让孩子懂得，人的成熟不光是性的成熟，更体现在人格精神等方面，要教育他们将情感集中到事业等更美的追求上来；同时应为孩子提供丰富多彩的文娱、体育活动和其他有益的社会环境 。只要晓之以理，动之以情，因势利导，给予孩子切实有效的帮助，早恋现象是可以克服的 。8，如何处理孩子早恋孩子长大了，情窦初开，爱恋，暗恋是控制不了自己的，不要说孩子，现在结婚生子，有家的结婚人士，为了爱都会失去理智，何况孩子自控能力还不如成年人 。早恋并不可怕，要让孩子分清主次，恋爱只是生活中的佐料，不是全部，现在主要是学习，只有恋爱不影响学习，在学习好后有多余时间，可以去恋爱 。孩子早恋了，现在不要强烈阻止，孩子有逆反心理，做父母的可以支持孩子早恋，但要孩子坦诚，告诉你和谁早恋，进展怎么样，孩子失恋了，帮助孩子疗伤，度过失恋痛苦，孩子一切发展顺利，告诉孩子，恋爱归恋爱，爱她就不能伤害她，在自己还没有能力保护她，自己的能力给她物质条件时，性是杜绝的，是要承担责任的让她明白自己应该在对的时间作对的事，而不是在对的时间做错误的事孩子发生早恋，大多数家长的做法都是粗暴地干涉，这样的做法往往适得其反，那怎么办呢？建议家长不妨用以下的方法：一、做孩子的良师益友，不使矛盾激化 。处于心理封闭期的少男少女，能把隐私暴露出来，恰好为我们提供了教育的机会 。家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任 。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露 。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑 。主要是多和孩子沟通，找到早恋的原因，其一、寻找精神依托 。激烈的竞争使大家神经高度紧张，异性间或许能得到少许安慰，互相倾诉，逃避现实 。其二、受某些爱情小说和影视的影响，甚至课本中的爱情故事……这些对于情窦初开的少男少女无疑有诱惑力 。遇到早恋的孩子，家长、老师要伸出热情的双手，给予亲人般的温暖，做耐心细致艰苦的感化和思想工作 。不妨请教教育专家和心理专家对迷途的孩子予以教诲，我相信孩子会转变的 。二、正视早恋，不放弃希望 。我们知道，解决早恋的难度大，青春期孩子逆反心理严重，学校对早恋反感，加上早恋难于启齿，所以容易捂着、盖着、让着，甚至放弃希望，最终酿成不良后果 。对于早恋的孩子，家长一定要好好对待，切不可掉以轻心，以下几点很重要：1、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园，让孩子有安全感 。发现孩子早恋，要分析原因，对症解决 。是同学们起哄造成的所谓“事实”?还是一时感情冲动?是青春期的困惑还是学习过于紧张?总之，需要做细致的调查和耐心的思想转化工作 。2、积极与孩子进行情感交流 。不要一开口就问学习如何?成绩如何?名次如何?可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手 。交流要讲艺术，静下心来好好思考，找到解决方法，获得理想的教育效果 。3、孩子在成长过程中难免遇到困惑 。譬如，家长期盼孩子成绩优秀，孩子却不理想；学校反对早恋，孩子偏陷入恋情；孩子违反纪律，遭到严厉批评……这些矛盾冲突会使孩子受到压抑，要及时帮他们从思想上提高认识 。4、与学校保持最密切的联系，孩子发生早恋，家长既不放松，也别大惊小怪，更不要难为情 。要及时与学校保持密切配合，放下面子，积极沟通，配合老师，问题一定能够得到解决 。如果可以先沟通，了解，尊重，大禹治水的方法也许可以借用 。最好别生硬的干预，那样从心里上会伤到孩子，为了您的孩子好，就尽可能理解她、帮助她，为她好也要注意适当的方法，您是知道的，如果我们把“钻石”扔向她的，远远不如友好的送给她 。你至少得知道那男生是个什么样的人啊，如果他学习好，品行好，两人一块学习的那种就不用管了，如果是那种不干正事的人，你也不能强来，告诉她，早恋早晚要分手…这种事还得靠自己解决，家长往往帮倒忙，说不定那天，就分手了…9，孩子早恋怎么办没有早恋的孩子，不代表孩子的内心可以遏制自己不去想异性相吸的道理，所以，不应该把早恋看的太可怕，这只不过是比较前卫的孩子做出的大胆尝试和学习而已 。孩子早恋做出的过激反应，大多来自于家长和老师以及社会的普遍的过激反应，让本来就不会处理问题的孩子，变的更加没有章法了 。既然孩子已经早恋，制止和抵制就都不是好办法，建议采取如下措施：第一、肯定的说，孩子已经长大了，用欣赏和鼓励和真诚的态度；第二、与孩子交流看法，什么样的异性更吸引人的眼球；第三、用你的经验，谈谈你当年的思维模式，不要用传教士的那一套与孩子交流，孩子不信，你也不信；第四、肯定孩子的优势，让孩子知道自己哪些方面吸引了对方的注意力；第五、给孩子好的建议，如何保证自己的优势，什么样的成熟才更会让对方青睐，自己将来会有什么样的思想变化，怎么才能不至于被伤害且不会去伤害他人 。你的真诚，你的祝福，你的建议，会让你成为孩子的知己，孩子从你这里才能真正接受到有用的东西，才不至于让孩子跑偏 。祝开心 。1、父母用更多的亲情关爱孩子 。被爱是人的本能需要 。早恋的孩子也是对感情的需求增加的一种表现，家长可以适当引导，通过亲情补全孩子的需求，使孩子不过分的向往爱情的滋润 。用父母的爱暂时稳住孩子的爱情观 。2、家长必须稳住 。家长不能乱了方寸，而要以平常、坦然之心对待孩子的早恋 。不要一听说孩子早恋就如临大敌，过分的激进表现会适得其反，平常对待反而让孩子更能接受 。3、父母要设法降低家庭对早恋问题的敏感性 。不要轻易触碰孩子的敏感神经，更不要粗暴的对待这一社会问题，先让孩子能够理性接受沟通，为进一步跟孩子就早恋问题进行沟通奠定良好的基础 。4、与孩子深刻的沟通 。用平的的心态，端正和提高孩子对性和爱的认识这方面的认识水平 。解析了早恋的原因，才能使孩子从因为"爱"所以"爱"的虚幻的激情中醒悟过来，才能客观冷静的剖析自己的"爱情"，得其真相，从中解脱 。5、用恰当的方法告诉孩子早恋的危害 。跟孩子一起分析早恋的原因和危害 。早恋的危害也要根据孩子和家庭的实际情况出发具体问题具体分析 。关键是让孩子意识到这个问题的严重性，但是家长不要以为这件事多么不美好，我个人感觉在高中阶段发生男女的感情问题，第一，是一种很正常的现象，第二，也是孩子心理、生理成熟的表现 。对异性有好感，说明学生的心理、生理都是健康的，这是正常的，不要以为这是不光彩的事 。我个人感觉，甚至是一种美好的事情 。家长首先这样理解，在这个基础上加以引导 。怎么引导呢？这件事虽然非常美好，但是你说烈日冉冉的夏日，穿着泳装站在海边确实是很美的感觉，但是穿着泳装逛商店是不是感觉有点神经质了 。中学阶段谈感情就相当于穿着泳装逛商店，虽然是美好的事情，但发生的时机和环境不行 。这样跟孩子解释这个问题就好说一些了 。孩子一旦陷入到这种感情中，他内心是充满着一种向往和美好的，所以家长要肯定他这种感觉是对的、是健康的、是成熟的，然后你才能够跟他达成一种共鸣，才好逐步的沟通，然后引导他，走出这个误区 。你上来就说这件事多么不应该，甚至不道德，多么丑陋，孩子顿时跟你有一种屏障就建立起来了，就再也没法沟通了 。最后归结一点，孩子一旦陷入这个问题麻烦是挺大的，正因为这样，家长才更需要冷静，这时候也是家长极容易不冷静的时候，所以考验一个家长的时候终于到来初中生喜欢参加各种文艺活动和阅读各类文艺作品，我们应该利用他们的这种情趣 。所谓的精神转移疏导法，是指开展多种多样有教育意义的趣味性活动，调节学生的精神生活 。把处于爱情朦胧期的学生的剩余精力及时转移到他们感兴趣的活动上来，以冲淡恋爱意识对学生的心理影响 。因为许多学生的早恋与学校精神生活枯燥有关，他们感觉无聊而用爱情填补精神上空虚 。所以适当开展有意义的精神文化活动，不仅可以激发学生的多种兴趣，还可以使学生的多种才能获得发展，同时也减少早恋现象的发生 。发现孩子有早恋现象，不必过度惊慌，他并不是孩子出现了很大的问题，而是孩子在上述几个需求中，心里得不到满足而出现的，对这样的问题，要对孩子以正确的引导和教育为主 。包括引导孩子进行正常的交往，以及进行适龄的性教育，要建立起性或者是恋爱是神圣但不神秘的这一种观点 。也要注意对家庭氛围的建设 。还有一些孩子因为人际交往关系出现了问题，对于这一情况可以求助于专业的心理医生的帮助 。早恋是指性生理和心理的成熟与社会要求之间出现的矛盾 。如孩子在很早的年龄出现了性的生理需求和性心理的成熟，但是未达到社会性成熟的要求的恋爱年龄，即所谓的早恋现象 。实际上早恋是一种正常的社交需求，也可能是孩子对异性的好奇或是对家庭、父母的叛逆 。10，家长如何对待孩子早恋18岁，正是青春期早恋的高发阶段，首先你要摆清你和这位女孩子的关系，你喜欢她什么？她有什么地方值得你欣赏 。这个年龄阶段体会不到爱的真谛，所以请将你们的行为控制在"喜欢"的阶段上，切勿做出"越轨"的行为，为了她也为了你自己 。其次不可以因为对方家长的态度而激化矛盾，站在家长的角度上想想，他们也是好心，怕你在学习阶段耽误时间，所以你要谅解 。这也是问题的所在点 。阻扰你们在一起的原因是怕耽误学习 。所以你们两个要以实际行动来证明，家长的观点是错误的 。如果两个人真心喜欢对方，就应该建立同在一起的目标，摆在你们面前的，就是成长问题 。可以两人协.为此两人一起努力，相互鼓励 。如果你还没有能力自立,还要靠家里人养活,那你也没就资格也没有去爱一个人的权利,因为你是未成年的 ,你的一切本该还受父母的管束,而你现在大谈我要爱你一辈子,养你的时候,你想想,你有这个本事吗?你不要告诉我有天长地久 我等长大????你哥哥就是最好的教材了把??相信你没有他那么傻把曾经他的信誓旦旦,还弄出了下一代,,,对你侄女公平吗???父母还照顾不了自己?如何谈她的将来.喜欢的方式有很多，不一定时刻粘在一起说些甜言蜜语才叫喜欢，希望你能找到正确的方式方法，和她一起共同度过难关 。也希望你们有美好的未来,只一句,不要让父母伤心,不要让自己后悔这个现象很普遍，先不要直接面对他说 。家长千万不要偷看孩子的东西，你可以细心观察，策略点，可以利用郊游和其他场合或机会，潜移默化，霍纳别的学校说事，问问他对此事的看法，青春期，一定注意方式方法，否则，会有逆反心理，因人而已 。家长这时真的要费点心思了 。在我们的一生中会遇到你最爱的人，最爱你的人，还有个就是是共度一生的人. 首先会遇到你最爱的人，然後体会到爱的感觉； 因为了解被爱的感觉，所以才能发现最爱你的人； 当你经历过爱人与被爱，学会了爱，才会知道什么是你需要的，也才会找到最适合你，能够相处一辈子的人 。但很悲哀的，在现实生活中，这三个人通常不是同一个人； 你最爱的，往往没有选择你； 最爱你的，往往不是你最爱的； 而最长久的，偏偏不是你最爱也不是最爱你的，只是在最适合的时间出现的那个人 。你，会是别人生命中的第几个人呢？ 没有人是故意要变心的，他爱你的时候是真的爱你，可是他不爱你的时候也是真的不爱你了，他爱你的时候没有办法假装不爱你； 同样的，他不爱你的时候也没有办法假装爱你。当一个人不爱你要离开你，你要问自己还爱不爱他，如果你也不爱他了，千万别为了可怜的自尊而不肯离开； 如果你还爱他，你应该会希望他过得幸福快乐，希望他跟真正爱的人在一起，绝不会阻止，你要是阻止他得到真正的幸福，就表示你已经不爱他了，而如果你不爱他，你又有什么资格指责他变心呢？ 爱不是占有,真正爱一个人是无法说出原因的，你只知道无论何时何地、心情好坏，你都希望这个人陪著你； 真正的感情是两人能在最艰苦中相守，也就是没有丝毫要求 。毕竟，感情必须付出，而不是只想获得； 分开是一种必然的考验，如果你们感情不够稳固，只好认输，真爱是不会变成怨恨的 。所以到底 是要选 择哪个要相信缘分,一切顺其自然爱这个东西并不是说你想做就可以做也并非 你做了他(她）就能理解或者欣然接受的比如早中晚各一个电话也许就会觉得你烦了是吧老夫讲个经验给你听大学的时候我在同学宿舍不小心睡着了突然觉得身上有点东西压上来迷迷糊糊挣开眼一看是一个同学 给我盖了个衣服就这么一件事情后来我们成了莫逆之交虽然 之前关系也比较要好也都挺重视对方的所以说关心这个东西最好是能无怨无悔默默的付出事情也不一定需要 多么伟大就盖个衣服也许 某一天对方感觉到了你在关心他是可遇不可求的不能刻意的去掩饰或者表演记住不要刻意那样你自己也会累也许对方也会觉得烦只要做到平时生活中的嘘寒问暖就可以了明白？？ 祝你好运，我是真诚的也是诚肯的，希望能换来你的肯定 。1 重在引导让孩子规划一个未来，树立一个榜样，说明早恋产生的危害，举出例子说明早恋一般都不会有结果，特别是影响了学习，损失很大 。2 家长态度要明确明确告诉孩子不反对正常交往，但必须禁止中学时期早恋 。3 多和孩子沟通多一些时间和孩子交流，了解孩子学习、生活和心理状况，对孩子遇到的困难给予及时的帮助，能够使孩子相信父母，愿意与父母交谈 。也要经常注意孩子作息时间，养成按时回家习惯，早发现早处理 。4 冷静处理发生的问题如果孩子早恋了，不要私自翻看孩子的东西，与孩子进行友善的交谈，避免粗暴的行为和伤害孩子自尊的语言 。5 多方共同关注多与学校老师联系，及时了解孩子在学校的表现 。如果孩子早恋，可以和对方家长、班主任一起友善解决 。早恋会影响学业，影响生活方式，学习方式，让家长不受控 。且担心，担心你的前途担心你的幸福 。他们所担心的一切都是善意的 。如果发现孩子陷入早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻 里诉苦，弄得满城风雨 。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法 。...

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