弹弹堂手游潜能激活怎么弄,《弹弹堂手游》万圣节时装上线时间公布

所谓的潜能,不过是熟悉做事的方法罢了 。对很多有潜能的孩子来说,更大竞争主要在上高中以后,而幼儿园、小学和初中阶段就应该有足够的时间和空间让孩子关注自己感兴趣的事情,把潜能暴露出来 。那么,到底应该怎样激发孩子的潜能呢?我提几条粗浅的建议:一、和“棍棒底下出孝子”说再见 。
怎么开发孩子右脑的潜力?

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右脑开发为什么重要?下面这张图就能说明问题 。需要强调的是,右脑记忆知识更容易、更牢固,尤其是针对那些逻辑性并不是很强的内容;同时,右脑是创造力的源泉,而通过传统培养方式,我们绝大多数人习惯于使用左脑而闲置了右脑,所以加大对右脑的锻炼非常重要 。对于小孩子,比如2-4岁的孩子,我们就可以开始这方面的培养了:培养孩子的视觉能力和观察能力 。
包括,对各种形状的认知,形态认知,观察事物的对称性,空间感知能力和位置判断能力 。主要游戏有:找不同、找完整的图形、影子配对等 。2.瞬时记忆力 。最常用的工具是闪卡,可以考虑找专业的右脑或者全脑机构去练习,也可以购买闪卡自己在家练习 。闪卡中最著名也最有效的的是圆点卡和名画卡 。3.音乐刺激 。经常给孩子播放各种不同国家、不同类型的音乐 。
除了儿童歌曲,还可以给孩子听交响乐,以及各种不同乐器演奏出来的独奏曲,同时可以兼顾各类国家的特色音乐 。4.背诵儿歌诗词 。选取这些背诵内容的前提是一定要有很强的韵律感,当然内容也要健康,不需要他们明白其中的意思,否则就成了左脑逻辑化的记忆了 。5.想象力开发 。阅读是个很好的途径 。选取那些想象力丰富的绘本,而且在给孩子读书的过程中,你会发现优秀的绘本也是很好地培养孩子观察力的材料 。
孩子的潜能如何能激发出来?
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这个问题有点意思 。说实话,现在的孩子绝大多数都很聪明,绝大多数孩子都有潜在的能力有待激发 。德国教育家斯多惠说过:“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞” 。那么,到底应该怎样激发孩子的潜能呢?我提几条粗浅的建议:一、和“棍棒底下出孝子”说再见 。“棍棒底下出孝子”是中国封建社会的教育观 。它和那时的封建意识和小农经济、科举制度相互配套的 。
在单一经济状态下,孩子将来的唯一选择就“学而优则仕”,加上儒家的三纲五常,父严母慈,都认为孩子成材是靠父亲打出来的 。在如今科技现代化的斑澜世界里,创新创造日新月异,孩子的希望和前途忽隐忽现,多元态势非常明显,人的生存能力和发展空间时时处处都充满着严峻的挑战 。单纯的考试型青年己经被创新创造型人才远远甩在后面 。
用旧的观念教育孩子,只会把孩子培养成柔弱的书呆子,彻底扑灭孩子心中潜在的能力火花 。在孩子犯错时,父母可偿试运用三层次教育法:第一层是认同、赏识、肯定孩子的优点和积极面 。第二层夹着建议批评和不同观点 。第三层是鼓励、希望、信任、支持和帮助 。这样,既不会挫伤孩子的自尊心和积极性,而且会主动接受批评,改正错误,增强信心 。
二、把自由还给孩子 。激发孩子的潜在能力,必须给孩子自由想象和偿试的时间空间 。父母要从心里爱孩子,就不能总把孩子当小孩,老是这也不好,哪也不行,考了多少分?排在多少名?让孩子的脑子里灌满了学习,考试,分数、名次,把学习当成了负担 。依我干教育多年的经验看来,小学和初中的知识对绝大多数学生来说是比较容易接受的,难就难在细心上,争名次上 。

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