5.实验结果与实验小结的区别
实验结果包括所有的成果在内；实验小结是对整个实验的总结 。下结论要谨慎，结论适用范围应同取样范围一致 。结论要简洁中肯，针对假设；从结果中作出合理的推论；具有一定的概括力和普遍性；建议可涉及结论给予的启示或研究的局限性提出改进或应用的意见 。
总而言之，撰写结题报告，是课题实验的一个重要环节，俗话说：“编筐编篓重在收口” 。写出一份详实，全面，生动，真实有力的结题报告，是为课题实验画上一个完美的句号，也为今后更好的工作提供可借鉴的依据
附：教育科研课题结题须准备的档案资料：
一、课题立项文件性材料
1.《课题申请书》
2.《立项通知书》
二、课题研究过程性材料
1.课题研究实施方案
2.开题报告
3.课题研究问卷调查
4.课题研究学习活动记录
三、课题研究中期报告（一般指实验周期较长的，包括前测、后测及分析、教案及评析，问卷调查分析、学生作品及分析）
四、课题研究成果性材料（从两方面来写）
（一）显性成果：
各种研究报告、论文 。A．调查报告；b.课题工作报告；c.个案分析；d.结题报告；e先进经验总结；f.发表（获奖）的学术论文；g.其他 。
2.典型的教学设计案例（包括多媒体课件、教具、图表、音像资料、学生作品等）说课材料、评课材料
3.有关课题研究教师和学生的获奖证书和学生考试成绩
（二）隐形成果
教师教学理念、行为的转变，学生学习兴趣的提高等 。
下一讲内容：
怎样开展校本教研活动
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