瑜伽老师这样引导瑜伽课程 上瑜伽课

瑜伽练习引导语言枯燥无味,课程氛围平庸无奇,每节课都没惊喜,也没感触!作为瑜伽老师该咋办?
其实一节让人身心舒服和愉悦放松,并且让人印象深刻的瑜伽课程,并不在于你有多好的语言天赋,而是把握好这个要点——节奏!你就可以送给大家与众不同的高质量的课程 。

瑜伽老师这样引导瑜伽课程 上瑜伽课


一、引导语气不拿捏,强调关键词不含糊 。
瑜伽课程引导,最不舒服的语气是拿捏装腔作势 。声音太假,矫揉造作 。
【瑜伽老师这样引导瑜伽课程 上瑜伽课】最容易让人涣散的语气是自始至终都太过柔和,语调平平没起伏,这样的语气很容易让人犯困和感觉无趣 。
最让人烦躁的语气是急于表达,别人还没听清你说的是什么,你已经进入下一句 。紧迫和躁动表达,要么是老师不耐烦,着急讲完,要么是心慌底子虚,害怕别人听出问题来 。焦虑的语气会让人感觉跟不上老师的引导节奏,还会心不在焉盲目跟随 。这样会员练着不舒服,更别说能不能有效果了 。
让人很舒服的语气是舒缓放松不刻意,缓急有度不压抑,声音真实放得开,字句清晰不拖沓 。老师知道在讲什么,怎么讲大家听得清楚;会员知道在练什么,怎么练身体会有显著的反应 。
举例来说:
我们平常的瑜伽课多从静坐冥想开始,引导冥想时,你的语气要柔和轻盈,每句话都因为专注而清晰,因为想让大家听到而舒缓,因为要引导大家的身心真正走进课堂而温暖 。我非常喜欢在提示大家尤其要关注我特别强调的一句话时,会有意地加重语气,说“现在”两个字,而后停顿一下,非常认真和用心地用简洁的话和很清晰的声音把每个字都说清楚,意在告诉大家这是个尤其需要注意 的地方 。
“现在”这两字很有用,也很好用 。
比如引导冥想坐姿:现在,你的身体盘坐坐好,骨盆稳定,脊柱立直,胸廓打开,双肩放松,双手结成智慧手印,掌心向上放在膝盖上,脖颈伸展,下颌内收,面颊放松,闭上双眼,双唇微闭,喉咙放松 。
每一句话都要舒缓,声音清晰,说完每一句都要有所停顿,让大家对你有所听到,讲出身体姿势的重点内容后,就停顿片刻,让大家对自己的身体有所观察和调整 。
再引导呼吸:现在,你需要把意识收回到呼吸上,感觉鼻孔周围,气息正经过的地方!
等待,给大家留出观察的过程,片刻后,告诉大家:现在,你可以耐心地观察气息的温度、气息的长短粗细,气息到达的地方!
再停留,给大家时间,自觉地感受呼吸 。如果你已经表达出你想要传递的重点内容,就不需要再多说了 。“刚刚好”就是很棒的感觉,话不用多,语气节奏把控好,有停顿,也有所强调,要让在场的每个人都有所听到,而不急于表达!
瑜伽老师这样引导瑜伽课程 上瑜伽课


二、引导语速有急有缓,但是急不可躁,缓不可拖 。
瑜伽课程中的语速不一定一直要慢下去,语速快慢要结合身体姿势特点 。
你想让大家放松地保持某个姿势,语速要放慢,但语气不可松懈和柔弱 。即便是放慢的语速,也要让每句话都充满张力,这种张力不是呆滞和僵硬的,而是意向明确的能让在场的每个练习者都能接受到,并且在身体中有所感觉 。
比 如你要带大家练习阴瑜伽体式,语速要舒缓,但是不可沉闷和单调,你需要告诉大家,你应该做什么,该怎么去做,这是一种有意向的引领,而不只是无目的地保持姿势 。
我喜欢在静止保持体式的时候,用“觉察”两字 。

推荐阅读