先花上几秒钟把卷子从头到尾翻一遍 ， 目的是看看每一部分大致有多少题 ， 有些什么题型 ， 做到心中大致有数即可 。接着利用剩下的录音时间读Section 4的问题 ， 当听到Section 1的字样 ， 再开始读Section 1的题 。这是因为Section 4是四个Section中难度的 ， 而且10个问题一口气出现 ， 中间没有暂停 ， 所以先利用这段时间读一些题 ， 尽可能为之后减轻负担 。不过大部分考生的Section1&2的读题时间(包括检查时间)都足够用 ， 那不妨挪去支援后方 ， 但前提是你不会因为读后面的题而错过前面的播放时间 。
当听力测开始时 ， 应认真聆听测指令 ， 快速预读例题和问题 ， 分析其间的各种关系 ， 了解说话人之间的关系及语篇所涉及的话题和场景 。每部分的题指令除了会提示要注意的题号 ， 一般还会简述3个方面的问题：交代所听内容的主题;告知谁是说话人或演讲者;以及交代对话或演讲发生的场所(这段话在题册上没有 ， 要注意) ， 所以在读题过程中要建立所听语篇的信息框架 。
猜题：联想预测 ， 有备而听 划出问题的语义(设题意图)和关键词(捕捉答案关键信息所需的信号词句) ， 分析其间所蕴涵的信息结构关系和词汇衔接关系 ， 并对即将听到的内容做相应的联想和预测 ， 大概知道缺什么成分 ， 做到心中有数 ， 有备而听 。
听题：有的放矢 ， 直取关键 雅思听力测旨在考察考生对语篇的重要事实和细节的把握 ， 如时间、地点、事实态度等的理解和确认 ， 所以在聆听时 ， 考生必须有的放矢 ， 根据信号词句集中精力捕捉答案所需的关键信息 。不要图平分精力去听懂每一个词 ， 也无需纠缠个别词句 ， 否则得不偿失 。还有一点提醒考生注意：只有在部分的开头才有例子 ， 二、一、 三部分有停顿 ， 四部分没有 。写题：简单对应 ， 便于还原 若朗读人语速较快 ， 或多个答案短时间内连续出现的情况下 ， 考生不容易迅速将词语拼写出来 ， 尤其是一些字母较长的单词 。这时 ， 不妨使用一些缩略语甚至符号临时代替 ， 如education可缩写成edu ， equal可缩写成= ， market可缩写成mkt等 ， 时间不够时 ， 也可以把辅音写出 ， 以便之后还原单词的发音 。
但是 ， 使用简写必须遵循4个原则：简单;熟练;一一对应;而且可以还原 。很多考生对缩略语技巧不够熟练 ， 盲目使用 ， 誊写答案时 ， 经常想不起某个缩略语的对应单词 ， 没有办法还原;有些学生甚至当场创造缩略语 ， 之后很难再回忆出原词 。所以 ， 考生如果要想在听力考中使用缩略语 ， 必须在平时的训练中熟练使用 ， 考时才会得心应手 ， 从容不迫 。查题：尽量补全缩略语 每个部分结束后都有30秒钟供考生检查答案 。题指导语会告知什么时候检查答案 。建议考生在30秒之内尽量把听到的单词补全 ， 特别是那些你不熟的缩略语 ， 避免听力全部结束之后 ， 誊写答案时无法还原 。如果还有剩下的时间 ， 赶紧再看下一部分题 。
雅思听力技巧四遍法则
雅思听力 全文听过 ， 着重理解文章内容 ， 在听的过程中不要看原文 ， 一定有许多单词听不出来 ， 甚至有些句子也没有听出来 ， 没有关系 ， 开始二遍 。
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