总之,“写”数学可以记录下生活中的很多与数学有关的知识和信息,“写”数学有利于帮助学生们更好地掌握数学知识;有利于培养学生们的思维能力、分析问题和解决问题的能力;有利于培养学生们的写作能力及语言表达数学知识的能力;有利于培养学生们做事有条理,事后进行反思的习惯 。
“写”数学,不要畏惧“写”,和“画”数学一样有趣,只要敢于去动笔进行“写”,你就会发现别样的、充满魅力的数学世界,也会体验到数学学习的乐趣,更好地学习数学 。
(今完)
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