每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下 。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象 。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳 。
11、整理错题集的习惯
平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉 。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法 。
12、客观评价的习惯
学生应养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯 。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现 。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我，不断反思，追求进步的目的 。
养成良好学习习惯的三个步骤
明确了养成良好的学习习惯的意义，并了解哪些学习习惯是好习惯，哪些学习习惯是不良习惯以后，就应该自觉地培养好习惯，克服坏习惯，让好习惯伴随终生，让坏习惯尽快与你告别 。要养成良好的学习习惯，可按下列步骤进行：
第一步：耐心发动，逐渐加速
计划每天要记10个英语单词，就一天不落地去记；认识到写字潦草、做题马虎这些毛病，就在写字、做题时严加注意，确保字字工整，题题复查；意识到了不良学习习惯的危害，就自动自觉地克服；制订了学习计划，就定时定量地去完成；决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移，就要千方百计地挖掘自己学习的潜能 。
第二步：控制时空，约束自己
人的行为，很大程度上受情景因素的影响 。比如，一个中小学生，已经认识到打游戏机的负作用了，不想再打游戏机了，可是，一走近游戏厅就忘乎所以了，就把握不住自己了 。
因此，在习惯形成的过程中，在自己的自制力还不十分强的情况下，应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为 。
第三步：偶有偏离，及时调整
许多同学自制力比较差，在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象 。这就要求自己要严格监督自己，发现偶有偏离，立即作出调整 。
孩子成绩差怎么办这位家长，你可以用以下3个方面来提高孩子的成绩：
1注意整理：读书过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起，不整理好的话，东找西翻，时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去 。
2让孩子认真听课：课堂是孩子的受教集中的地方，让孩子把知识点及难点进行分类，做好课堂笔记 。
3必须要有耐心：孩子成绩差，想立刻提高成绩是不可能的，父母不能躁之过急，而是应该有耐心的帮助孩子制定读书计划 。在我孩子读初二的过程，他的理解力经常差，背诵提总是不起神，导致他的各科成绩也很不好 。无意搜到了可以让孩子增强智商的特斯拉潜能课程，看完之后，情况才开始得到了改变 。注意力和理解力改善了，改变了我孩子的状态 。愿你梦想成真！
孩子成绩差家长怎么办孩子成绩差，建议参照以下几点进行提高成绩：
1、循环渐进
任何事情都要循环渐进，不可能一口吃成大胖子，学习也是一样，无法一下子就能提高太多，因此你要树立自己的信心 。
2、学习习惯
学习时要全神贯注，对于初次产生疑问的知识点有一个自主的探究 。这样不仅可以帮助强化记忆知识点，还可以对自己的自主学习能力有所提高 。
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