(6）引经据典，营造氛围 。在新闻评论的开头部分，恰当采取引用的手法，通过引经据典，将生动活泼的氛围带到评论之中，使受众在特有的氛围中感受评论的思想内容、理解评论者所要阐明的观点 。2005年12月12日的 “焦点访谈”节目《变“相马”为“赛马”》，其开头就引用了“相马”和“赛马”的典故，并对新闻事件先作简要的解说 。恰当地运用典故，使评论本身不仅通俗易懂，而且使行文生动有趣、令人赏心悦目 。
3．严谨而曲折的主体评论的主体就是本论部分，它担负着承上启下、组织论据证明论点的任务 。主体写作要求做到既要结构严谨，又要曲折生动 。
(1）结构严谨 。结构严谨对于新闻评论来说，在论证的过程中应科学合理地组织好材料、安排好层次结构 。常见的有以下三种结构方式：
①并列式 。就是先提出总论点，再从不同方面论证总论点的结构方式，这里的“不同方面”是由若干个分论点来体现的，不同分论点所统率的各个部分之间是平行并列的关系 。例文7一3一1《微笑，并保持微笑》，主体部分用三个分论点作为小标题，分别是：“医生的微笑是一种坚定”、“患者的微笑是一种信心”、“大家的微笑是一种平静” 。这三个小标题从内容上说彼此之间构成一种并列关系，三种微笑在特定的背景下缺一不可 。
②递进式 。这是一种由表及里、由浅人深的结构方式 。它要求对论题逐层剖析、层层说理，层次之间环环相扣、逐步深化，使论述透彻而深刻 。评论《不该误读“平民医院，\\\’)）的主体由两个层次构成，一是老百姓对“平民医院” 的错误理解，二是一些地方政府主管部门对“平民医院”的误读 。哪个程度更为严重呢？该评论指出：“百姓们对‘平民医院’的误读，是对眼下‘公立医院’就医门槛过高的无奈”，而一些地方政府主管部门也会误读“平民医院”, 只能说明“政府服务功能的缺位”，而后者也是评论者在文中所要着重阐明的重点内容 。可见，前后两个层次之间形成一种必然的逐层递进的关系 。
③对比式 。就是主体部分的事实材料及其所要表达的思想内容是相互对照的，通过对比的手法论述论题和观点，有力地证实某一论点的正确或谬误 。2005年12月26日《人民日报》“人民论坛”发表的《在磨砺中成长》，主体部分在重点叙述洪战辉自强不息、顽强奋斗的先进事迹，评价其崇高的道德品质的同时，也对目前一些大学生消极无为的思想和言行做了边述边评 。这恰恰与洪战辉的思想行为形成鲜明对比，并使这篇论文的主体内部构成对照的关系 。
(2）曲折生动 。所谓曲折生动，是指评论的主体安排应该呈现出正正反反、起起伏伏的结构，要有疑问、有辩论，有迁回、有悬念，使论证的过程能充分调动起受众的情感心理 。
评论《扬起企业品牌之帆》卞体部分的前两个层次先从值得称道的方面肯定了我国一些企业品牌自主创新的影响力和“老字号”企业品牌所赋予的时代内涵，提出了创造知名品牌、推进品牌战略的重要意义 。紧接着作者笔锋一转，指出目前我国在自主品牌创新方面的种种缺陷与困境：“中国可谓名副其实的‘制造大国’，但却不是‘制造强国’ 。……”看到了困难与不足，我们该
拿出什么样的态度与行动呢？文章又明确提出：“我国企业成长不但要有量的
增长，更要有质的突破 。”下文便又结合这一观点，从“必须着力自主创新大力培育企业自主品牌”、“营造良好的创立自主品牌的社会环境”两大方面论述自主品牌的培育、创立与氛围的营造 。这是评论者提出的解决策略，这一策略能否实施？评论者并没有顺水推舟地去写，而是审慎地提出：“我们也必须清醒地认识到，培育自主品牌绝不是一朝一夕的事情 。无论是政策配套、资金支持、产学研协作，还是保护自主知识产权的法律法规的建立健全和完善，我们都有大量的工作要做 。”总之，从这篇例文的主体构成L看，行文虽流畅自然，但仍不失波澜起伏、曲折生动 。
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