二、合理安排孩子的作息时间，督促孩子早睡早起、坚持每天午睡，提醒孩子饭前便后洗手，协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成 。
三、注意孩子的用眼卫生，限制孩子看电视的时间（一次不超过30分钟），引导孩子有选择地看一些益智栏目 。
四、每天抽取一定时间陪孩子游戏、尽量多与孩子交流，倾听孩子的心声，合理满足孩子的需求，享受天伦之乐，增进亲子间美好的感情 。
五、走亲访友时，鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演，增强孩子展示才能的自信心 。
六、鼓励孩子为家人整理鞋袜、分发餐具、收拾碗筷，给客人端茶递水送点心等，学会关注生活、关爱他人，学会运用礼貌用语，增强为他人服务的意识和社会交往的技能 。
七、协助孩子养成每天阅读图书的习惯，提高孩子阅读兴趣，增强孩子对文字的理解能力，与孩子共同关注每日体育、时事新闻，拓展孩子的视野，收集废旧物品供孩子创想制作，激发孩子的创造兴趣，提高孩子的创作能力 。
衷心地祝福您：春节愉快！合家欢乐！
书信的格式怎么写书信是日常生活中广泛应用的一种文体 。它是一种特殊的实用文体 。长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分 。
称呼：第一行顶格写收信人的名字和称呼（或只写称呼），有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示对收信人的亲热和尊敬；接着加个冒号，表示下面的话是对他说的 。
正文：另起一行空两格开始写正文，也就是书信的内容 。正文部分通常先写问候的话 。问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好”“春节快乐”等；有季节性的问候，如“夏安”“冬安”等 。也有开头问候身体健康，工作和学习情况的，如“近来身体可好”“近来的学习好吗？”等等 。问候语可以独立成为一个段落 。
正文是书信的主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里 。正文的内容在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起 。如果要说的话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事 。每段开头都要空两格写起 。
结尾：正文写完后，要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话，也叫致敬语 。致敬语要根据对象不同而不同 。如果写给长辈，可以写“敬祝健康”等；如果写给平辈，可以写“祝学习进步！”等 。而“此致敬礼”是比较通用的，适合一般人的结束语 。结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写 。“敬礼”“健康”等祝愿之情，要另起一行顶格写 。
署名：写在正文结尾后的右下方 。可以根据信纸剩下的多少，决定署名与致敬语的距离 。署名时根据与收信人关系的亲疏，可带姓，可不带姓 。习惯上，还按与收信人的关系，在名字前面加上“孙”、“弟”“老朋友”等称谓写在名字的左上角，字体小一点 。
日期：一般写在署名的下边 。日期最好是把年月日都写出来，便于收信人了解写信时间 。
书信格式怎么写书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具 。书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位 。但由于信息时代的来临，书信的格式变得多种多样，不再拘泥于原有经典格式，有些甚至没有对象，即没有受体的说教议论性书信 。下面是我收集的书信格式怎么写的内容，希望大家喜欢 。
书信格式怎么写 篇1一般的书信由六个部分构成 。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期 。下面分别说说它们在格式上的要求 。
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