家长不妨在这段时间和孩子制定一个贴近学校生活的作息时间表， 按照平日上学时间规律起床、睡觉、学习和锻炼身体， 以便更好地适应接下来紧张的学习和生活 。 生活 。
5. 与孩子一起制定学习目标和计划
新学期， 新气象 。 家长和孩子可以展望未来， 提前做好计划和计划， 比如下学期要提高哪些科目， 在学校要超越的目标是什么， 新学期是否要学习一个新的专业等等 。
制定学习计划和设定目标， 可以帮助孩子明确方向， 消除盲目性， 帮助孩子更好地进入学习状态 。
6.鼓励孩子提前联系老师和同学， 提前分享和交流
通过长假的分离， 学生之间可能会有一些变化 。 鼓励孩子提前与师生联系， 互相分享知识和“新事物”， 互相关心， 表达彼此对新学期的思念和期待， 不仅可以增进师生之间的感情， 也有助于培养孩子的人际交往能力 。
7. 带孩子逛图书馆书店， 查找或购买必要的书籍和资料
开学前， 时间还是可以独立控制的 。 家长可以结合新学期的计划， 陪孩子去图书馆、书店等场所， 感受浓浓的书香 。 还可以咨询、购买一些孩子喜欢的书籍和资料， 培养孩子的阅读兴趣， 为新学期做一些准备 。
8. 引导孩子适当复习和预习
孩子们可能已经忘记了上学期的知识 。 他们不妨花时间复习一下主要知识 。 同时， 可以提前浏览新学期的教材， 适当做一些预习， 有利于新旧知识的顺畅衔接 。
但是， 应该提醒父母， 孩子应该提前适当地进行预习 。 不建议提前学习新知识， 容易让孩子对正规学习失去新鲜感和兴趣 。
9.读懂孩子的情绪， 做好心理准备
由于一些特殊的经历和感受， 一些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧” 。 家长要正确沟通引导， 了解孩子产生的这些情绪， 分析原因， 有针对性地给予鼓励和支持 。
如果情况比较严重， 我们可以借助心理专家等专业力量， 为孩子们提供积极的心理能量， 让孩子们以积极的心态迎接新学期的到来 。
10.与学校沟通， 配合学校做好新学期的准备工作
有些学校通常会在正式开学前进行学生的身体检查、心理调查和家长会， 这需要家长的参与和配合 。 研究表明， 良好的家校合作对孩子的学习和心理发展有着积极的影响 。
因此， 建议家长积极与学校和老师合作， 积极参与学校教育， 与家庭、学校共同努力， 为孩子的成长发展共同努力 。
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