首先，要读好原文 。“读后感”的“感”是因“读”而引起的 。“读”是“感”的基础 。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深 。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻 。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么 。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月 。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等 。
其次，排好感点 。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多 。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感 。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感 。
第三，选准感点 。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文 。
第四，叙述要简 。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例 。一句话，读后感中少不 “ 叙” 。但是它不同于记叙文中“叙”的要求 。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理 。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了 。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了 。简明，不是文字越少越好，简还要明 。
第五，联想要注意形式 。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种 。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用 。
写读后感要注意哪些问题?
一是要重视“读” 。
“读” 与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”的延伸或者说结果 。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感” 。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情 。
二是要准确选择感受点 。
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪 。以大家熟知的 “滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性 。
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