高中二月考试作文反思

高中二月考试作文反思
高二月考结束后你有哪些反思?以下是边肖带来的二月考试反思 , 希望对你有所帮助 。
由于距离第一次月考已经一个多月了 , 为了消除学生学习的浮躁情绪 , 充分迎接期中考试 , 让老师全面客观地掌握学生的整体情况 , 便于下一步的整体复习计划 , 上周在高二举行了第二次月考 。 根据学生平时的训练情况和本次考试暴露的具体问题 , 我们现在反思以下三点:
第一 , 注意答题的标准 。 在这次考试中 , 有些学生扣分不是因为掌握知识 , 即智力问题 , 而是因为非智力因素的出现 , 导致一些学生不必要的扣分 , 具体体现在以下几个方面:1 。 乱写选择题的问题本来是要求用2B铅笔涂黑的 , 结果有的同学直接用钢笔画画 , 有的同学直接在选项上画勾号 , 不符合要求 。 2.看小说 , 读传记 , 一定要选题 。 结果 , 一些学生的姐妹做出选择标记 , 导致分数下降 。 我觉得这两个部分的分数真的是违规造成的 , 很可惜 , 要加强引导 。
第二 , 答题要注意顺序 。 因为主观题的老师在阅卷的过程中只注重加分 , 不看你写了多少 , 这是回答主观题的法宝 。 这次考试 , 有的同学写了很多杂七杂八的作品 , 没有具体的点 。 结果给阅卷老师的第一感觉就是乱 。 在混乱的答案中 , 老师如何能给你一个清晰的线索 , 势必会让老师头晕目眩 , 视觉污染 。 老师在这样的氛围下点评你的诗 , 结果可想而知 。 你可能有所有的要点 , 但只有如何在如此复杂的混乱中给出 。 所以要给老师一个明确的 , 一目了然的 , 落后多少分 , 写多少分 , 这样你才能心中有数 。 只有这样 , 你在思考的时候 , 心里才会有具体的想法和角度 , 才会容易回答问题 。 这一点需要在今后的实践中进一步加强 。
第三 , 注意纸面 。 语文学科的重点在于作文 , 作文分数的核心在于字体和表面 。 由此可见 , 语文成绩的高低与语文表层的整洁密切相关 , 所以养成良好的文笔 , 保持表层整洁的重要性不言而喻 。 但是 , 在修改试卷的过程中 , 仍然有一些学生的作文字体显得潦草 , 无法识别甚至潦草 , 直接影响了表面的整洁和老师的认可 。 这样的作文质量和分数不用说也可想而知 。 所以我们现在在阅卷面方面的要求并不是说一定要写得像书法家 , 而是一定要工整 , 横画竖画 , 给人一种美感 。 不能看作文让阅卷老师三天不吃饭 。 所以在这方面也要严格要求 , 努力打好高三基础 , 写作一流 。
正如张校长所说 , 只要我们在平时的教学中把握好这个过程 , 效果一定会很好 。 因此 , 我们应该关注学生在平时考试中的问题和不足 , 尽早发现并解决 , 努力改正 , 以全新的状态和积极的态度迎接期中考试 。
进入高二一个月后 , 大部分学生学习都比高一好 。 本次考试范围:柱、锥、台、球必修2;三观 , 直视;线条、平行线和垂直线以及角度的知识 。
存在的问题如下:
1.大多数学生害怕立体几何 。
2.学生普遍缺乏空间想象力 , 学习困难很大 。
3.三观和直观 , 有的同学有困难 , 失分更多 。
4.棱镜的表面积和体积 , 有些同学做不到 , 导致分数损失 。
5.棱镜的高度和斜高、侧面面积、表面积和体积对学生来说都很难 , 很多点都丢失了 。
6.内球和外球的问题比较大 , 丢了很多分 。
7.求不同平面上直线形成的角度 , 证明直线面对面平行是个大问题 , 所以找不到角度 , 做不到辅助线 , 损失的点多 。
今后需要加强的工作:

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