用词管理高二作文的情绪
小时候我问她:“妈妈 ， 你是做什么工作的？”她笑了笑 ， 说她是编辑 。 这是真的 ， 但当时 ， 我听不懂这个词 。 于是 ， 她告诉我 ， 她是一个和文字有着不解之缘的人 。 小姑娘 ， 她怎么会知道这些“深刻”的话？当时我以为我妈是教孩子读书的阿姨 。
很久没有真正理解她了 。 那时候我已经长成大姑娘了 ， 终于明白了她的话 ， 明白了她的心情 。
母亲出生在六十年代 ， 这应该是一个物质文化贫乏的时代 ， 至少对母亲来说是这样 。 我妈妈出生在农村 。 当时大部分偏远的农村女孩几乎没有机会学习 。 而母亲则很幸运 。 感谢曾经教书的爷爷 ， 妈妈有了强大的学习后盾 ， 但也开始了艰难的旅程 。
班里大部分同学都是男生 ， 但也有少数女生不像公主一样受宠 。 让我们把这些放在一边 。 我妈读书早 ， 11岁上初中 ， 而最近的中学离家100多英里 。 对于这么年轻又瘦的女孩来说 ， 这是一次多么漫长的旅程啊！好难 ， 好远 ， 好孤独——同一条路上的几个男生不肯跟她走 ， 而她只有一个人背着干粮 ， 爬山爬山 ， 从黎明走到天黑 ， 野兽随时会出没在山上 。 没有人能想象在一次又一次的旅程中 ， 是什么样的毅力支撑着她 。
【用词管理高二作文的情绪】也许长期走在深山密林中让她积累了自然气场；也许 ， 正是长期的内向性格赋予了她沉淀情绪的能力...总之 ， 某种东西开始在她的脑海里蔓延 ， 比如文字 ， 比如诗歌 。 十几岁的初中女生开始品味“高处不胜寒” ， 开始学习“对酒吟 ， 人生几何”……正是在那个年代 ， 她认识了苏轼、李清照、李煜 ， 认识了鲁迅、老舍、叶圣陶……在那个年代 ， 她开始热爱文学 ， 开始学会用文字来经营心情 。
思绪在樱花上飞舞坠落 ， 一股清流流过殷红的柔软
她的诗总是温柔而充满柔情 。 一个没见过樱花的女孩 ， 用自己的遐想写出了这么美的诗 。
本来 ， 她应该继续朝着文学的道路前进 ， 然而 ， 乡村观念阻碍了她 。 没有人认为她能学到什么 。 于是 ， 高中毕业后 ， 她听从长辈的建议 ， 学医 。 当时的医学院分为护理班和医学班 。 大部分女生选择学护理 ， 妈妈选择医疗 。 其实她还是挺愿意学医的 ， 只是偶尔静下心来的时候 ， 脑海里还是会闪过文学的概念 ， 比如华丽的彩虹 ， 短暂的惊艳 。
毕业后 ， 她成为一名优秀的医生 。 她的医术确实不错 ， 但两年后 ， 她决定离开 。 她后来形容自己是“在迷宫里走来走去” ， 最后又回到了文学 。
心 ， 如风中浮萍 ， 淡泊宁静；
爱 ， 就像一个安静的夜晚停下来喝水 ， 悠闲而安静 。
心被情感感动 ，
在秋天 ，
感觉错过了 ，
品尝秋天的味道…
她的作品仍然美丽迷人 。 凭借自己的力量 ， 她进入了一家著名的报纸担任编辑 。 她脸上总是带着平静的笑容 ， 那么安静 ， 那么安全 。 让人觉得她不像这个物质时代的女人 。
很多时候 ， 我猜测只有年轻的女孩子才会爱这样的纯文学 。 我想知道已经步入中年的母亲是否还会继续热爱文学――你知道 ， 她看起来只是一个普通的家庭主妇 ， 但她根本看不到文学的高尚 ， 以至于很长一段时间 ， 我都无法把她的话和自己联系起来 。 而她用最真实最美好的话语给了我一个答案 。 直到很久以后 ， 直到我长大了 ， 我才意识到文学不是一种孤傲的清高 ， 而是一种平淡的美 。 而母亲则以最平淡的高贵给了文学最完美的诠释 。
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