还有两个班就轮到我们了 ， 我无神的看着比赛 。 突然 ， 同学们开始传来一张张纸条：“豆豆 ， 我们要不要出去练一下？（传阅）”“同学们都把领带带好！（传阅）”“大家上去的时候不要东张西望哦！”“我们在中间加几句祝福语吧！”“谢谢豆子咯！大家好好表现哈！”……
我看了看周围的这四十多张脸 ， 都掩不住的兴奋和紧张 。 煞那间 ， 仿佛又发现了那种许久不见的认真 ， 有些孩子气却依旧散发着成熟的气息 ， 眼睛又一次微微湿了……我组织大家到外面的等候室又练习了几遍 ， 每个人都面带微笑 ， 平时我以为他们根本听不进去的强弱变化居然个个都记得那么准确 ， 歌词也背的一点不错 ， 我有些惊讶却突然明白了什么 ， 偷偷的笑了……
比赛获得了二等奖 ， 名次一宣布立马班里就沸腾了 。 原来 ， 其实每个人都“偷偷”的认真着 ， 只是不好意思 ， 只是有了些微妙的成人意识……或许这种“成长的代价”本身就是生命的一部分 ， 谁也不能逃避 ， 谁也不能改变 ， 只能慢慢体会 ， 将它敲成文字好好收藏 ， 收藏起一份迷茫后的坚定 ， 一份无助后的微笑 ， 一份独自面对的勇气和力量 。
不远处 ， 一片细叶随着风飘动 ， 轻轻掠过了水面 ， 沾湿了一点又再次飘了起来……
各地的同学聚在一起少不了的就是嘻嘻哈哈聊自己的家乡事了 ， 最有趣的要数各地的方言 。
还记得有一次 ， 一个南京的同学讲了一句：你不要太摆哦！我先是一愣 ， 然后转头看了看旁边的镜子 ， 有些茫然的问她一句：我哪有摆啦？引的一群同学哄堂大笑 ， 直到他们跟我解释那是一句感叹 ， 意思是说你很厉害 ， 我才“顿悟” ， 脸微微烫了起来 ， 却“咯咯咯”跟他们一同笑了 。 班主任是宿迁泗洪的 ， 教数学 ， 每次念“八”的时候都先紧闭嘴巴 ， 仿佛在酝酿最够的气息 ， 然后“波”的音便突然间有力的从微微撅起的最嘴中迸溅出来 ， 每每这时 ， 同学们总会笑的前仰后合 ， 常常还故意模仿老师说话的腔调 ， 老师也会呵呵笑起来 ， 和我们的关系在“波”的“拉拢”下 ， 不知不觉的近了起来 。 当然有的时候 ， 语言习惯的差异也带来了不少尴尬 ， 比如有次一位南京的同学叫我的名字——窦天池 ， 便叫成“窦tian(四声)慈” ， 叫了好几遍我也没听出是叫自己的 ， 搞得同学还以为是我故意不理他 。 这种事情不少发生 ， 而每次结果都是极为相似的——不仅大家都没生气而且还顺便就教彼此几句方言 ， 然后呵呵笑着 ， 笑的更亲切了些 。 语言上的差异却成了我们之间的另一种沟通 ， 地域之间的距离是难以改变的 ， 而心灵之间的距离却随着我们一同的飘零而开始缩水……真好 ， 路上还有紧贴着的他们一同陪伴 。
“60”两个数字不知不觉出现在大街小巷 ， “十一”马上到了 。 望着头顶这片南京的天空 ， 开始有些想家……
南漂的生活似乎让我突然间长大了 ， 懂得了照顾自己 ， 懂得了如何与人相处 ， 懂得了付出、关心、体谅 ， 懂得了家的温暖和不可替代 ， 还有那种代表着成长的酸痛……
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