近几年的高考作文发展态势走向清晰地告诉人们：要切实“关注社会、关注人生、关注大事、关注人文” 。 具体地说 ， 就是要求考生能撰写出具有“五性”的素质佳作 ， 即“时代性、社会性、应用性、思辩性、哲理性” 。
假如你是高二学生 ， 希望自己在明年高考作文得分上有较大突破 ， 那么从现在起应该做好以下三件实事：
要对写作素材进行积累
杜甫言“读书破万卷 ， 下笔如有神” ， 陆游语“汝果欲学诗 ， 工夫在诗外” ， 他俩的弦外之音就是朱熹在《观书有感二首》中所道由的“问渠哪得清如许？为有源头活水来”的真义 。
笔者建议同学们可以从中外名著的阅读、报刊杂志的剪贴、人群交谈的收集、影视欣赏的采撷、新闻信息的聆听、专题报告的吮吸、哲理散文的札记等诸多方法中 ， 去广泛积累储存 ， 使自己在音乐、舞蹈、绘画、戏剧、建筑、书法、篆刻、科技、财经、文体的大文化、大文学、大艺术中快速升华 ， 提高个人观察社会、感悟人生、阐发理念的能力 。
对音乐素材的人文积淀
欣赏音乐不仅可以提高我们的审美情趣 ， 在紧张学习的空闲时间里 ， 细心聆听维也纳古典乐派代表人物弗朗兹·海顿、莫扎特和贝多芬等音乐大师的美妙音乐 ， 阅读有关他们的人物传记及乐曲介绍 ， 加以充实自己 。
对口头表述进行训练
前苏联阿·托尔斯泰在他的《论戏剧创作·剧本》中有这样一句精彩的话：“让你珍惜语言 ， 让每一个字都像利箭一样 ， 一直射到观众的心坎上！”笔者理解为：每个人要学会说话 ， 并且要说出精彩的话 。
当今社会对“说”提出了更高的要求 ， 一个“不会说或说不好”的人 ， 应该是“学能的畸型儿、人才的偏颇者” 。 因此 ， 希望同学们要抓紧不到一年的时间 ， 在课内外、校内外、家内外、社内外主动积极、想方设法地开口说话 ， 让自己在问题的探究、群体的辩论、活动的演讲、课间的谈说、师生的对话、双亲的交流、外人的接触上都能展示出言之有物、物之有情、情之有理的个人口才 ， 让大家慢慢对你的口头表述感到口服、心服、佩服、敬服 。 比如在语文课前的“演讲”活动中 ， 自己要充分把握这一表现机遇 ， 从素材、立论、语言、感情、评说、典例、层次等方面做好切实准备 ， 把个人的演讲作为一次口头作文训练的最佳途径 ， 作为逻辑思维严格外显的重要形式之一 。 倘若在任何场合的说话 ， 都能采取类似“演讲”活动这样的态度的话 ， 这对转化为文字的精彩撰写将打下坚实的基础！
古人有云：“为文章”要“陶冶万物” ， “如灵丹一粒 ， 点铁成金也” 。 其言之意蕴是希望我们撰文要“去陈言” ， 务必创新 。
【高二学生如何做好作文沉淀？】同学们在高三语文学习阶段 ， 应更加注重动手动笔 ， 要经常运用简洁明快的点评、阐述、补叙、概括、解说、描绘、赏析等技巧手段 ， 对生活中的事、人、物、景、状、情、理加以有序有意的记叙、说明、议论、描述、抒情 。 当然 ， 在语言文字的表达中 ， 不论是遣字造句 ， 还是表情达意 ， 均该坚持求质不求量、求好不求快、求精不求粗、求深不求浅、求新不求俗的原则 。 比如例举对李白《赠汪伦》七绝诗的赏析表达 ， 应该细细品味诗情真感、文字内意 ， 力求写出精炼雅致的鉴赏简评 。 笔者试涂拙文如下：《赠汪伦》这首“离别诗” ， 有二大艺术特色：其一 ， 将真挚情谊化无形为有形 ， 寓意深厚浓烈；其二 ， 巧妙设置送别场景 ， 并只闻其声不见其人 ， 更显炽热眷恋！写好之后 ， 反复默读 ， 反复思索 ， 反复修改 。 只要认真切实地好好写作 ， 一定能让自己在文字表达的功力上有所提升！
推荐阅读
- 纸上人间高二优秀作文
- 青春无悔高二作文
- 告别高二优秀作文
- 高二写事作文800字
- 高二作文：忘不了，幸福渐行渐远的味道
- 幻影神的眷恋高二作文
- 书香伴我成长高二作文
- 高二什么是成功英语作文
- 回忆的足迹高二优秀作文
- 又到红叶烂漫时 高二作文素材