高一年级写作记忆作文
回忆军训的点点滴滴 ， 心里没个滋味 。 仅仅五天就成了我永远无法抹去的记忆 。
我忘不了我们在训练场上的英姿 ， 一排排笔直的身影 ， 像整齐的小绿花 。 立正时 ， 抬头挺胸 ， 不要动 。 像钉子一样站着；像极了；像一根直竹...站久了会让我们腰酸背痛甚至麻木 。 蹲下的时候一定要腰板挺直 ， 头抬高 ， 眼睛盯着前方 ， 双手放在腿上 ， 不要松劲 ， 左右摇摆 。 如果你不像雕像一样移动 ， 你会死得很惨 。 蹲久了脚累腿软 。 起床的时候脚还在抖 。 坐下来就不容易了 。 双手放在腿上 ， 抬头挺胸 。 不能东张西望 ， 左右摇摆 。 不抬头 ， 是死亡的凶兆 。 让我们体验一下严明的纪律和军人的作风 。
我忘不了我们的“八公里游” ， 一个个沿着山路上山 。 山路曲折 ， 障碍无数 。 虽然路难走 ， 精彩还在后头 。 阳光普照大地 ， 风景秀丽 ， 鸟语花香 ， 山峦如驼峰；像一条长蛇；像一扇大门...湖水清澈透明 ， 可以看到湖底的沙子和鱼 。 有我们一、二、三排的歌曲 ， 有梁老师优美的舞蹈 ， 有班主任朝戈老师的《铁犁》像雷雨般迎来了观众；像山洪爆发一样 ， 掌声和欢呼声响彻天空...这么精彩的演唱和表演 ， 怎么能不把疲劳抛到九霄云外呢？
我忘不了我们在烈日下锄地 ， 三个人一组 ， 一个拿着铲子使劲铲 。 两个人拿着锄头 ， 使劲锄地 ， 觉得筋疲力尽 ， 背上烧着天 ， 汗如豆直下 ， 汗如雨下 。 我们把土放在中间 ， 经过我们三个人的共同努力 ， 一块长方形的土地完成了 。 我们继续前进...短短一个上午 ， 我们就学会了谁吃中餐 ， 每一粒都硬 。 我们应该珍惜食物 ， 不要浪费它的每一点 。
军训的点点滴滴深深印在我的脑海里 。 军营里严明的纪律 ， 精彩的训练 ， 锄地的艰辛 ， 堆豆腐被子的艰难 ， 还有因为我们而沙哑的甄教官 ， 我都忘不了...一转身 ， 校车已经把我们慢慢带到了鹏泉中学 ， 军营里的一切都成了我永远都不会抹去的记忆 。
刚开始下小雨还好 ， 但是盛开的玉兰花很少 。 我在花园里走来走去 ， 看到花园里几盆玉兰的花瓣已经落了一地 ， 就弯下腰 ， 怜惜地捡起三四朵落花 ， 放在盒子里 ， 为的是藏起春天 。
却发现盒子底部有一张黄色的纸 。 我小心翼翼地拿出来 ， 在纸上扫了几行工整的楷书 。 方式是:“风清月白 ， 花啼鸟鸣 ， 楼长出 。 ”沉睡的记忆突然被唤醒 ， 我近乎虔诚地捧着纸 ， 默默回忆 。
拾起的记忆总是带有浓重的历史气息 。 看似尘土飞扬 ， 而你 ， 李逸 ， 恰恰相反 ， 你的诗是那么的华丽 ， 比易安的文字还要凄美 ， 比画梦录还要细腻 。 看了你的诗 ， 两千多年过去了 ， 我依然能清晰的感受到那种强烈的才华和温柔的情怀 ， 我的心会陶醉 ， 会飞扬…
一次偶然的机会 ， 我遇到了你的一首诗 ， 古斯尔的控诉 。 因为你的诗 ， 带着特别的兴趣 ， 我慢慢接触到了更多的诗 ， 也学会了细细品味 。 不用说 ， 我最喜欢你的作品 。 你的曲风温婉 ， 但瞿霞有远大的志向 。 更神奇的是 ， 无论你表达什么样的情感 ， 你的文字都是那么美好 ， 你的文字都是那么精炼 ， 给人美的享受 。 有多少人能达到这种高超的境界？
俗话说公子如玉 。 你的温柔 ， 温雅 ， 你的才华洋溢 ， 让很多美女为之倾倒 。 从你的诗里 ， 我知道你喜欢听雨后梵天的钟声 ， 喜欢在雕好的檀香和锌旁边细细抚摸质感 。 你不曾想 ， 你曾爬上马在喧嚣的喧嚣中驰骋的战场 ， 你不曾想 ， 你曾站在高坡上 ， 用鹤看世界！杏花落如香雨 。 你站在一棵树下 ， 穿着白色长袍 ， 带着浅浅的苦笑 ， 你的眼睛闪烁着 ， 你的嘴唇微微发白 ， 你喃喃地说你和霍小玉在不停地割丝 。 两千年后 ， 你优雅的声音飘入我的耳中 ， 好好听！我仿佛听到你用颤抖的声音诉说着一段可怕的离别 。 “我当初十八岁 ， 才二十二岁 。 我还是个八岁的秋高气爽的男人 。 我爱你一辈子 ， 我愿意找到这种情况 。 ”你听到这句话是不是噎到了？但是为什么要和她断绝关系呢？是想让她明白“少谢君难见”的道理 ， 还是你有别的难处？后人不知道 。 你终于明白这是什么了 。
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