坐在文科班的教室里， 我有些寞然 。 打开窗， 天有些阴， 九月的风里还有一些抹不掉的燥热 。
去年九月， 满怀憧憬踏入这熟悉的校园， 满目尽是风华正茂的学子， 面对高中的征程， 个个都是豪情满怀 。 于是年少轻狂的我也在高中的扉页上写下：“我要用这三年书写人生最华丽的篇章 。 ”于是我开始了起早贪黑的书山跋涉 。
慢慢的， 开始厌倦那些复杂的化学方程式， 迟迟不愿动手做如山的物理作业 。 因此这两科的成绩就下来了， 不过我依旧意气风发：因为我还有选择， 我从小就喜欢历史地理， 高二时我可以读文科？
六月的天总是让人不可琢磨， 刚才还艳阳高照， 一会儿就乌云翻滚， 大雨倾盆 。 高三的学长们离开朝夕相伴的教室， 义无反顾地走向了考场， 我们教室也从四楼搬到了二楼 。 就在大家叽叽喳喳对教室还新奇的那个晚上， 老班给每人发了一张纸， 上面赫然写着“文理分科意向”的字样 。 同学们都很迷茫， 因为很多人不知道该填文科还是理科 。 老师的EQ很高， 见状马上叫大家安静下来， 然后语重心长一番， 最后得出结论：理科好！起先那些选“文科”的同学， 此时就拿不定主意了 。 我也东张西望， 不知如何是好 。 老师开始找人谈话了， 我也名列其中 。 老师说：“怎么回事？”“我物理化学差 。 ”我不敢看老师的脸 。 老师说：“理科好选专业， 好就业， 你很有潜力， 理科学得好……”
班上的同学都选定了理科 。 说实话， 我舍不得他们， 要是我也选理科的话， 我还能继续和他们在一起奋斗、嬉戏， 还能跟他们同在一个教室里聆听那位极有责任心的班主任的“唠叨" 。 可是， 我爱文科呀！
老师们苦心孤诣的谆谆教导， 父母电话里的“选科锦囊”， 同学们的真诚劝告， 把我轰炸得晕头转向 。 我夹杂在中间， 努力地梳理着凌乱的思绪 。 那几天， 我的神经变得异常脆弱， 似乎一次轻微的敲打， 就能让它支离破碎 。
最后， 在看似如锦的前程面前， 选科的天平终于发生了倾斜 。 我还是违心地在那张表上写下了“理科”两个字， 字写得如山路十八弯一样， 是我生平写得最难看的字了 。 在放下笔的那一瞬间， 一个字眼在我脑海里炸开：背叛！我背叛了自己 。
教室旁边有一些不知名的花和树， 点头哈腰， 似乎在嘲笑我， 我扔下书， 逃了出去 。
树荫下， 踩着松软的草地， 淡淡的幽香在空气中蹁跹， 慢慢发酵， 沁入心脾 。 想想， 从进校时的二十几名攀爬到第三名， 心里就像潮水般翻腾， 可是潮水被堵在胸口， 溢不出来 。
我爱文科 。 我爱在马克思哲学的指导下解剖自己， 将自己的意识裸露在这个客观的世界里；我爱穿梭于时空感受不同的文化， 饱览各朝各代的历史风韵；我还爱在地理老师的引导下， 数着经纬度旅行在各国的自然风物中 。 泪水潸然而下， 滑过脸颊， 淌进嘴角——一种说不出的苦涩 。 当晚， 我做了一个梦， 梦见自己在璀璨的星空下， 在久违的旋律中尽情地舞呀， 舞呀， 直到酣畅淋漓 。 醒后， 我呆坐在床上， 眼泪又下来了 。 恍惚中， 我瞥见了自己过去的影子——那个桀骜不驯的黄毛丫头， 在呲牙咧嘴地跟人斗嘴， 无所畏惧 。
翌日， 我在同学们诧异地目光中， 要回了那张表， 毅然在上面工工整整地填上了那两个在这16年里最令我激动的大字——“文科”！修改完毕， 我长吁一口气， 全身犹如一股清明澄澈的溪流缓缓淌过 。 它所到之处， 沙漠变成绿洲 。
【抉择1000字作文】如今， 坐在6班的教室里， 我无怨无悔， 不管未来发生什么， 因为这是我自己的抉择！
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