我在初三养成了良好的写作习惯
以前 ， 我不喜欢运动 。 我喜欢在家安静的看课外书 。 久而久之 ， 身体越来越胖 ， 动作越来越笨拙 ， 造成了很多尴尬的事情 。
我记得有一次 ， 我下楼和小朋友在院子里玩 。 大家一起玩《真假地雷》 ， 因为我太胖了 ， 跑不快 ， 总是被他们抓 。 孩子们嘲笑我 ， 说我又笨又胖 。 我觉得很难过 ， 想哭 。 但是轮到我抓别人了 。 我总是很累 ， 气喘吁吁 ， 大汗淋漓 ， 却抓不住别人 。 孩子们不再喜欢和我玩了 。
记得还有一次去上体育课 ， 老师要考50米短跑成绩 。 听到这里 ， 我急得不知所措 ， 因为我最不喜欢跑步 。 因为太胖跑不快 ， 用了9秒多 ， 不达标 。 心里很不服气 。 我总是擅长学习中的一切 。 我语文经常拿班里第一第二 ， 数学就别提了 。 我在人大中文学校一班排名第五 ， 在巨人语文数学尖子班300多人的考试中排名第二 ， 但是我的运动成绩那么差 。 我不甘心 ， 我想追上去 。 所以我决定每天练习跑步 ， 让身体变瘦 。
我给自己定了一个标准:每天至少跑两公里 ， 然后跳绳或者轮滑十分钟 。
夏天的晚上 ， 我冒着酷热坚持锻炼 。 我汗流浃背 ， 气喘吁吁 ， 经常在运动衫上留下白汗 。 因为我知道习惯是多年养成的 。
冬夜 ， 我冒着刺骨的寒风在院子里锻炼 。 一出门 ， 我就冷得发抖 。 我想:“太冷了 。 你为什么要问？在家看书就好了 。 但就在这时 ， 孩子们嘲笑我的时候 ， 又回到了我身边 。 不会 ， 不坚持锻炼 ， 就不会减肥跑得快 ， 也达不到体育课的标准 。 孩子也不喜欢和我玩……”我经常暗暗鼓励自己 。 “坚持住！
“经过几个月的努力 ， 我养成了热爱运动的好习惯 。 每天跑步 ， 走路不坐车 ， 站着不坐着 ， 尽量少吃 。 体重明显下降了 。 去年因为胖不能穿的裤子今年可以穿 。 我终于也跑快了 。 学校测了400米 ， 我居然进了班里前十 。 孩子们也喜欢和我一起玩 。 我很开心 ， 因为我终于养成了一个好习惯 。 王老师点评:良好习惯的养成需要持之以恒 ， 长期培养 。 本文作者是一个长期坚持锻炼 ， 最终养成热爱运动的好习惯的孩子 。 看完这篇文章 ， 你想成为他那样的人吗？文章层次清晰 ， 结构完整 。 先写“胖”的原因 ， 再用两件事介绍“胖”的坏处 ， 然后下定决心 ， 定下“瘦身”的目标 。 看 ， “夏天 ， 他冒着酷暑去锻炼 ， 汗流浃背 ， 气喘吁吁；"冬天 ， 他冒着刺骨的寒风锻炼身体 ， 冷得发抖. " 。 结果他跑了400米 ， 进了前十 。 “小朋友都喜欢和我玩” ， 和之前的形成对比 。
另外 ， 语言流畅 。 把养成习惯的过程写得生动形象 ， 是文章的成功之处 ， 值得借鉴 。
【我在初三养成了良好的写作习惯】
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