初三军训的构成
“不要找理由 ， 解释就是掩盖 ， 掩盖就是事实 。 ”教官说的这句话一直在我脑海里徘徊 。 以下是边肖为初三军训编的作文 ， 希望能帮到你 。
为期五天的强化军训终于结束了 。 我想同学们一定都在家里吃喝玩乐吧~ ~？在这五天里 ， 每一个同学的每一次急行军 ， 每一个健美操动作 ， 每一次坐姿练习 ， 几乎都在忍受着疲劳和倦怠 ， 努力做到最标准 ， 最优美 。 事实上 ， 在这个过程中 ， 学生们发现并展示了最坚强、最坚韧、最美丽的自己 。 同时 ， 我明白你很辛苦很累 ， 但我并没有放松对你的要求 ， 因为我知道你一定可以做到！事情就是这样 。 看到你们脸上坚毅的表情 ， 我觉得很开心 。
每次准备一个小故事 ， 都会提前想象一下大家会有什么反应 ， 不知道大家会不会领会其中的深意 。 令人惊讶的是 ， 每次邀请学生谈论自己的感受时 ， 每个学生都能用简短而精确的话语总结出故事的寓意 ， 并一点一点渗透到自己的行为中 。 这一刻我感到幸福 ，
每次我们提出新的标准要求 ， 比如“123 Woodenhead”排队原则、“三次聚集”原则、“自我检查”原则 ， 几乎所有的学生在下一次执行中都能立即纠正自己的行为 ， 符合老师的要求 。 你在学习和自律方面的善良也让我感到幸福 。
当你看到学生礼貌地向老师问好或感谢同学时；看到学生真诚善良地帮助和关心他人时；当我提出让同学把金喉宝送给教官表示感谢的时候 ， 同学们的眼睛顿时闪闪发光；学生竞争班级服务时；当时的同学高从心底里对表示了衷心的祝愿、诚挚的挽留和真挚的友谊；当同学们实在想不出自己还做过什么让别人开心的事时 ， 就调皮地说“我曾经让同龄人借我一支笔来成全我的五件事”；我在你最纯洁的心中看到了比任何财宝都珍贵的善良和可爱 。 这些怎么能让我不开心呢？
短短五天 ， 我收获了那么多快乐 。 我无法想象 ， 但我充满期待 ， 在漫长的三年里 ， 我会多么富有！
“不要找理由 ， 解释就是掩盖 ， 掩盖就是事实 。 ”教官说的这句话一直在我脑海里徘徊 。 这句话是我军训以来最大的收获 。 它总是告诉我——没有借口 。
在一些军规里 ， 有一个关于借口的解释:在军队里 ， 没有失败的借口 。 如果情有可原 ， 可以说明情况 ， 但即使说明了 ， 也不能作为借口 。
所以从进XX中学开始 ， 我就强迫自己对别人负责 ， 不找任何理由就犯错 。 作为宿舍负责人 ， 我建议督促宿舍成员起床铺床 。 我对自己要求很严格 。 我不想迟到也不想早退 ， 即使我觉得不舒服 。
就是相信没有借口能让我在软弱的时候坚强 ， 在害怕的时候勇敢 。 它告诉我要骄傲 ， 不要因为失败而退缩 ， 要在成功时谦虚有礼；不要用言语代替行动 。 不求安逸 ， 只求面对困难和挑战带来的鞭策和压力；它在我心中创造了新奇 ， 对未知的军训生活充满了乐趣和希望 。
“没有借口 ， 先生 。 ”因为有找借口的习惯 ， 这些话在教官激烈的质疑目光下还是说不出来 ， 因为很刺耳 ， 很冷 。 但是慢慢的 ， 我会大声自信的喊出这句话 。 以强烈的责任感处理错误的后果 。
【初三军训的构成】这是我的军训经历 ， 六个字——没有借口！
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