开学第一周,初三作文( 二 )


上周我准备上学的时候, 梁老师在QQ上无情的批评我 。 当时有一种说不出来的感觉 。 反正我不开心, 但是事后很庆幸 。 老师严厉的话语让我意识到自己的学习出了大问题, 一下子激起了我的斗志 。 那天老师的批评让我获得了三个要点
1、目标要定高, 不要给自己退路 。 (当然, 高应该是实用的 。 ).
2.明白自己的努力远远不够 。
我觉得这一周我明显变了一点 。 我一遇到老师布置的一大堆作业就在心里抱怨 。 每天晚上, 我都把自学当成一种负担 。 期中考试结束后, 心理上的放松导致我一大早就把闹钟调好了, 但闹钟一响, 我就关了, 迷茫地睡着了 。 自从老师批评了我, 我不再觉得每天晚上熬夜是一种负担 。 感觉在爸爸家开着灯学习对我来说是一个很大的优势, 比在宿舍用手电筒学习要好得多 。 一想到这, 我就很有精神 。 我晚上睡觉前把闹钟放的很远, 让我每天早上起来把闹钟关掉, 就醒了 。 我的同学郝森然每天都比我起得早 。 我有点不服气, 想和他比 。 但是, 这周每天晚上只睡六个小时, 降低了我白天的效率 。 我怕优先级颠倒了 。 嘿...爸爸总是跟我说, 晚上学的不能太晚, 一个星期就能坚持下来 。 但是如果我长期那样做, 身体会承受, 影响上课效率 。 父亲让我提高上课效率 。 我觉得, 现在最重要的是坚持这种久违的斗志和心态 。 另外, 我觉得每晚都要多学习 。 现在上课很快, 明显感觉理科难 。 先说物理 。 老师给我做物理练习册的时间和讲题的速度让我很不舒服, 只能提前做题, 课后消化 。 现在谈不上化学方面的能力, 知识点也过不去 。 完成是需要时间的……但是梁老师说:“路总是更难走 。 ”下周这方面的努力方向是1 。 老师讲课, 是在目标明确的前提下, 理解并记住一些知识, 而不是等待特别的记忆 。 2 。 提高自学效率 。 每一科每一题都要在晚上学习, 要有总体规划的限制, 避免长期低效 。
上周老师说让我每天晚上再想一想学到的东西和犯的错误 。 我试了一个星期, 每天晚上都想不出所有的错题 。 我觉得应该用错题记录来代替这件事, 然后我会隔一天看看前一天的错题记录 。 有些练习册上的标记不需要抄下来, 就是晚上要按科目看 。 然后, 每天晚上离开教室的时候, 我都会想教室哪一部分不如我的自学内容 。
第二次是今天, 化学突然觉得很迷茫, 有很大的困难 。 这是我学习中的一个问题 。 我的心理素质太差, 悲伤和快乐都走极端 。 如果我不能解决一个问题, 我会忍不住哭 。 哭过之后当然会积极寻求解决办法, 但是心理素质差是个大问题 。 父亲说即使能考上运城, 这种心理素质也会让我崩溃, 提高心理素质也是我迫不及待的问题 。
明确目标, 持之以恒, 全力以赴兑现承诺!

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