成长中的三年级作文

与成长相关的三年级作文
从小就很喜欢文学 , 用它来点缀自己枯燥的学习生活 , 就这样度过了第一天的懵懂 , 享受了第二天的默默无闻 。 但是进入初三的时候 , 我就知道要清醒的面对升学的现实 , 成长相关的初三作文 。 所以从这学期的第一天开始 , 我就认真制定了自己的学习计划和目标 。 上课认真听讲 , 主动记笔记 , 回家积极完成作业 , 也潜心复习 。 让我难过的是 , 我根本没有得到相应的回报:这次考试我只拿到了班级第32名 , 比上学期期末考试落后5名 。 大人不是说付出有回报吗 , 为什么我很容易被成功拒绝?我的学习能力真的很差吗?如果是这样的话 , 与其努力失败 , 不如游手好闲!但是我还是不甘心 。 ——初中生默默
其实学校里也有很多默默喜欢的同学 , 有的还在失望中仰望;其他人陷入自我放弃 。 我们拍手称赞不停抬头的同学 , 对失望沉沦的同学大喊:坚持住 , 孩子们!大家都看到了你的努力 , 你的青葱岁月被细细记录!天道酬勤绝不是谎言 。 时间会公平的表明付出只是一个过程 , 我会为你揭示结果 。
付出而不回报是什么原因?我们不妨停止挣扎 , 仔细思考:反思自己的目标 , 努力的方向 , 追求的方法 , 做的明确 。 俗话说:磨刀不误砍柴 。 学会在反思中正确调整心态和位置 。 目标定得高吗?定高 , 分解目标 , 然后一个个突破 , 积小成大 。 方向对了吗?如果没有找到合适的 , 及时调整 , 不要重复南方的无奈 , 否则付出的多 , 失望的多;如果方法不对 , 就要改进 。 正确的方法是成功的一半 。 我们都是社会中的个体 。 每个人都有不同的性格 。 没有明确的学习方法 , 没有最好的 , 只有正确的 。 找到自己的路 , 把它变成自己的生活方式 , 内化为自己的学习能力 。
成功是一个不断积累的过程 。 如果你觉得成功在当下抛弃了你 , 我想这绝不是你的无能 , 更不是你的软弱 。 “你生来就是有用的 。 ”可能是你的知识积累还没有达到一定的量 , 所以这个时候就看你的耐力了 。 学会等待 , 在等待的同时 , 不要放弃奋斗 , “量”到一定程度后 , 会有质的飞跃——成功 , 感觉像春雨 , “随风潜入夜 , 润物细无声” 。 记住 , 心急吃不了热豆腐 。 清代学者王国维在《人间词话》中阐述了读书的三种境界:第一种境界 , 昨夜西风枯树 , 独去高楼 , 望天涯;第二个境界 , 衣服越来越宽不会后悔 , 人会为伊尴尬;第三个境界 , 人家搜了他几千百度 , 突然回头一看 , 那人在昏暗的灯光下 。 恭喜你 , 目前应该处于阅读的第二阶段 。 只要你“越走越宽” , 只要你坚持下去 , 不后悔 , 你最终会尝到“蓦然回首”后的甜头 。
也许你会说 , 每个人都有付出 , 每个人都能尝到“蓦然回首”后的甜蜜 , 或者说太理想化了 , 绝对的成功不是每个人都能幸运的 。 你说的完全正确 。 那么我们不妨把“付出就会有回报”变成一种力量 , 变成一种激励 。 在学习的过程中 , 不要总是担心回报和成功 , 把自己放在这样一个层次上 , 忽略了过程的享受 。 中学生作文《与成长有关的初三作文》 。 “钓鱼”比“钓鱼”好 。 这就是原因 。 没错 , 有些成功可能一辈子都得不到 , 但每一次付出 , 都拉近了成功与成功的距离 , 让我们的人生又前进了一步 。 我们在追求中找到了“痛并快乐着”的感觉 。 我们追求的既定成功也许无法实现 , 但它可以孕育出另一种成功——磨练意志、吸取教训、拥有智慧 , 以及不经意间把一棵柳树插进阴影里的惊喜 。 这不也是一种美好的生活吗?

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