三年级埋了一颗种子作文( 二 )


就这样 , 我种下了一颗小种子 , 一颗助人为乐的种子 。
从那以后 , 我们成了好朋友 , 我几乎每次她写作和考试都会帮她理解和修改问题 。
到了学期末 , 大家都在尽力复习 , 我除了自学还得帮她 。 谁感到无能为力 , 但看到她的听写一次次减少错误 , 她的考试成绩一次次提高 , 我觉得我的努力没有白费 。 于是 , 我们买了辅导书 , 每天早上抽时间一起帮忙背单词和短语...最后 , 每一次努力都有回报 , 她听写得了100分 。 我种下的种子终于冲破了地面的黑暗 , 通过我的努力开始发芽——第一次迎来温暖的阳光和希望 。 我看到了她的笑脸 , 我感受到了帮助别人的意义 。 我深信“素质和学习都很优秀”离我越来越近了 。
不知不觉迎来了考前第一场模拟考试 。 “不要紧张 , 做题速度不能太慢 , 但每一道题都要认真考虑 , 不要犯低级错误 。 ”我一遍又一遍的提醒她 , 鼓励她成绩对我来说比我重要 。
第二天 , 老师拿着一摞试卷走进教室 , 开始报分数 , 最后报给她:“90分 , 是的 , 这次进步很大!”老师如释重负的看着她 , 同学们都赞许的看了我一眼 。 我太高兴了 , 没听到我的成绩...
就这样 , 埋在心里的助人为乐的种子 , 已经结出了第一朵美丽的花 , 它会茁壮成长 , 结出更多鲜艳的花朵 , 直到明年春天 。
岁月流逝 , 人生一次次改变 。 那些书好像已经被遗忘了 , 躺在一个不到年前的地方 , 还保持着原来的样子 。
小时候不太喜欢书 , 总觉得那优雅的文字特别矫情 。 但是我妈让我每天背那些古代国学和诗词 。
“人生的开始 , 自然是美好的 , 自然是相似的 , 和Xi的襄垣一样……”每天摇头看那些无聊的文字 。
从“人生之初 , 性本善”到“温故而知新 , 可以为人师” 。 从“我曾经勇往直前 , 杨柳柳枝”到“我一直不后悔被伊磨掉” , 读很多诗有什么用?
“妈 , 学这些古诗有什么用?”幼稚的话夹杂着不解和无奈 。
“这个世界上没有无用的齿轮 , 只有齿轮本身才能决定自己的用途 。 ”我妈想了一会 , 慢慢开口 。 “所以 , 书有什么用 , 就看你怎么用了 。 ”
那时候 , 我年轻的时候 , 还不懂道理 。 只是 , 就这样 , 无数思想的碰撞 , 在我心里种下了一颗爱书爱文学的种子 。
那一年 , 在敦煌 , 我亲眼看到了古代丝绸之路的起点明沙山的壮丽景色 , 站在沙漠里 , 远远望去 , 到处都是黄沙 , 仿佛看到了张骞带兵下西域的情景 , 那一代名将英姿飒爽 。 直到黄昏 , 夕阳笼罩了整个沙漠 。 我想叹一口气 , “沙漠里都是烟 , 长河里都是日元 。 ”我甚至想用自己的话记录下它美丽的风景 。 我在阳关的时候 , 仿佛是两个朋友舍不得走的场景 , 还有“劝你多敬一杯酒 , 无缘无故把阳关留在西方”的伤感 。 我曾经读过一首诗 , “酒与酒夜光杯 , 欲饮琵琶 , 即刻催” 。 真的看到了敦煌卖“夜光杯”的小贩 , 惊喜溢于言表 。
这时候我真的觉得书籍和文学的影响力好像“失控”了
读书 , 读着人们遇见的 , 点燃的 , 不禁想到“遇见你 , 如梦方醒” 。 读《悲惨人生》 , 就像看到一个老人独自行走 , 前面是雾霾 , 后面是漫漫长路 。
闲暇时 , 我会手里拿着一本书 , 把一杯绿茶放在身边 , 品味作者描述的生活 。
我看的字太多 , 像小时候记得的那么矫情 。 但每次读到那些文字 , 我都觉得很平静 , 不用说有太多的共鸣 , 也能在心里荡起涟漪 。
那些“被遗忘”的书 , 并不是真的被遗忘 , 它们代表着一种情感 , 即使岁月倒流 , 也不会改变我最初对书的记忆 。

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