下雪了 。 初三作文(选10)
在平淡的学习、工作、生活中，每个人接触或使用作文都是必然的 。 作文一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述 。 避免漫无边际、松散甚至没有主题 。 我相信我的许多朋友对写作文感到非常不安 。 下面是边肖编的初三作文(10篇精选) 。 欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助 。
早上，天气又冷又冷 。 我好想回到被子里，重新进入甜蜜的梦！“哦，7点半了，要迟到了 。 ”他二话没说，拿起书包跑了出去 。 刚到一楼发现有白色的东西掉下来 。 我走进去，原来是雪花 。
“什么，雪花！好几年没见了！可以用团圆来形容 。 ”雪花纷纷扬扬，飘起，从同色的天空落下 。 我分不清哪个是天空，哪个是雪花 。
忘了打伞，让雪花落在身上，仿佛被雪花触碰过，感到荣幸 。 是百年难得一见的雪花！“铃铃 。 .. "第二节课后，我可以看雪花 。 不止我一个人，连整个六年级都在看 。 大家纷纷发言 。 我目不转睛地盯着雪花，真的很顺眼 。 远处的房子上，堆积着一些雪花 。 “好美！”我不禁赞叹 。 过了一会儿，雪越下越大，吹来一阵风，凉凉的，但我并不觉得冷 。 还在看雪花，偶尔伸手进去，一两滴雪花落在我手心，又痒又凉，好好笑！“铃铃 。 下课后，我依依不舍地回到教室，不时回头看看，生怕雪停了 。
终于到了中午，可以看够了 。 “哇！屋顶和树都盖着厚厚的被子 。 整个株洲市都成了粉妆玉润的世界 。 这是一个美丽的白色世界 。 这真是一个水晶般透明的世界 。 ”有说不出的美 。
“快看！树上盖着一件新棉袄 。 ”“快看！房子又戴白帽子了 。 ”用完美，可以用心灵手巧来形容！“要不我们下去玩吧！”“好，太好了！”大家高兴地说 。
我跟着，终于能看清它的本来面目 。
树叶戴着一副可爱的小手套 。 为了打雪仗，我们必须带上他们的小手套，把他们堆成一个小雪球，扔向敌人 。 敌人不容易把准备好的雪球扔向我们 。 一阵风吹来，雪花落在我们的脸上和脸上 。 多可爱啊！“哈……”操场上回荡着我们的笑声和欢乐 。
再次看到白色世界真好！它带给我们好心情，也带给我们快乐！
记得之前的一个寒假，下大雪的时候，我还在温暖的被窝里睡得很香很甜，那就再睡一会儿吧，我自己也是这么想的 。 突然，妈妈来到我的床边，轻声说:“下雪了！”我跳下床，打开窗户一看，啊！真的下雪了！雪花从天而降，越来越大 。 我感到既惊讶又惊喜 。 雪花落在树叶上和屋顶上 。 本来房子的瓷砖是红色的，但是屋顶全是白色的 。
人们穿着长外套、厚裤子、帽子、围巾和手套，看起来像胖乎乎的企鹅 。
过了一会儿，我来到了大操场 。 有很多成年人在谈论它 。 仔细听 。 原来他们在说:“今年雪下得这么早，明年一定是丰收年 。 ”孩子们也很开心，因为下雪的时候很容易打雪仗，堆雪人！
雪停了，就静静地躺在路边和操场上 。 我在上面慢慢走着，回头一看，我留下了一串白色的脚印 。 如果我带了相机，我会留下一个美丽的雪景，孩子们在追逐嬉戏 。
我很快找到了一些好朋友，去操场玩雪 。 我的好朋友魏海云建议我们打雪仗 。 刘忠浩大叫:“不，我们堆雪人吧！咱们堆条鱼吧！”我说:“不，我们厌倦了金鱼 。 让我们堆企鹅吧！越稀有越好 。 ”每个人都举手赞成 。 “你弄雪，你堆雪球，你找个小棍子刻，我堆雪球” 。 我们言出必行，谁也不懒 。 我们把大雪球放在下面，这是企鹅的身体，把小雪球放在大雪球上，成为企鹅的头 。 接下来，我们开始雕刻 。 我们先用棍子在小脑袋上挖两只眼睛，然后在企鹅的身体上画一个大圈，就是企鹅的肚子，然后刻一双手 。 左看右看总觉得少了点什么，哦！原来是企鹅的嘴 。 我赶紧用雪捏了一个又宽又短的嘴巴，压在头下 。 这只企鹅笑得很开心，看起来和我们看到雪一样开心！这只小企鹅多可爱啊！
