母子对话员有初中生作文
儿子说-
今天去学校报名的时候， 班主任突然给了我一个任务:她那里有几张试卷， 让我帮她批改 。
心里很郁闷 。 毕竟暑假真的瘫痪了， 突然要改八年级的试卷(如果没有答案， 就相当于我再做一遍——很难， 很复杂)， 但是还没有进入瞬间学习的状态， 很痛苦 。
回家， 妈妈又说了一些学习的事情， 心里充满了烦躁， 三分委屈， 三分无奈， 三分对自己现在学习状态的不安， 还有一分...这是老师对她的信任的印象 。 ——但是， 还是不想改变 。
抱怨完了， 言归正传 。
妈妈说， 我现在感觉看不透 。 然后， 我来说说我自己 。
可见我妈对我最大的不满就是博客——她想让我多写点， 我写的很少 。 其实我有一些经常写的东西 。 现在， 我更愿意在夜深人静的时候呆在一个房间里， 写， 想， 写， 写自己的优点和缺点， 想自己的未来 。
我没有迷失自我 。 我一直把握着自己前进的方向 。
妈妈， 你还说我写博客的目的是为了更好的了解我， 让我因为写作而回头反思自己 。 但是我更喜欢在笔记本上写， 自己写， 自己看， 而不是在电脑前噼里啪啦的把文章贴在博客上 。 纯粹是写给自己看的 。 写作时仔细思考， 认清自己的处境；写完再复习， 想办法搞清楚自己的特点 。 有感觉就写， 哪怕一天几千字；没感觉就不写了， 哪怕几周不开始写——随口一说， 我很喜欢这种感觉 。
除了“认识我”， 你的目标已经达到 。 如果你不放心， 我也可以定期(按月， 呵呵)在WOLD文档里向你汇报——
总之我只想表达一点:我有写作， 有思考， 有反思， 只是不想在博客里写……诶， 就当是逆反心理吧， 见谅， 希望能理解！
妈妈说——
儿子， 早上你坐在电脑前说要写文章 。 老实说， 我很开心， 也很窃喜 。 放假的时候， 你总是躲在房间里埋头看书 。 我要你写点东西， 总结一下八年级的情况， 准备九年级的学习；我也想让你写下你成长的感受和想法， 让我妈能根据你的话理解你的想法， 让她更靠近你 。 但你总是答应， 却迟迟不行动 。 为此， 我感叹， 但我尊重你的选择， 不再勉强， 不再唠叨 。 但是你觉得有点对不起你妈妈， 所以你会把这篇文字推倒， 让你妈妈知道你现在的状态， 对吗？
谢谢儿子妈妈！谢谢你用这种方式和我交流 。 你没有反驳我， 没有为你的想法辩护， 尊重我！在这个前提下， 妈妈也必须尊重你！
我会尊重你的想法， 给你空间， 让自己内化成长 。 但是， 儿子， 我还是想和你聊聊“博客”， 这让你有点不爽 。
为什么我一定要坚持写博客？孩子， 我们每个人都有自己的思想， “有思想”是人和动物的根本区别 。 把你的想法记录成文字， 你的想法才会有价值；让思想来来去去， 不做任何处理， 思想就像流水一样， 会淹没在岁月的长河中 。 你是一个很有思想的孩子， 我特别喜欢看到你“思考”之后的收获——初中生活的总结， 打乒乓球的感受， 学习方法的反思...儿子， 这是你的优点， 你为什么不喜欢？
是的， 不是不喜欢， 而是“喜欢在本子上写， 自己写， 自己读 。 ”我妈会尊重你的喜好， 但我想告诉你:今天我们处于网络时代， 在网络上记录方便快捷， 否则不会有微博、微信等先进的沟通方式 。 儿子， 我不反对日记中语气的传统写法；但是我们需要更实用方便的写作方法 。 比如你的文章是写在日记里的 。 当你去另一个地方学习的时候， 忘记带日记了， 特别怀念日记里记录的时间 。 这个时候你在想， 随身携带会不会很好， 网络可以弥补这个缺陷？
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