简短的个人师德总结【篇四】
作为一个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展 。培养良好的师德修养刻不容缓 。现将本年度师德方面总结如下：
一、爱教育 。忠诚于教育事业 。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务 。工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中构成良好的形象 。
二、爱学生 。不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮忙 。同学生谈心、交流，和学生共同活动 。但对学生也要严格要求 。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关爱每一位，个性是差生，不让掉队 。
三、爱知识 。做一个教师，应有广泛的知识 。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短 。在我的工作中，注意从各来方面来充实自我 。使自我能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐 。今后改善的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务潜力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育 。
简短的个人师德总结【篇五】
《老子》曰：“上善若水，水利万物而不争，处从人之所恶，故几于道 。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时 。夫唯不争，故无尤 。”我喜欢他独到的见解 。在参加学校的师德培训之后，细细咀嚼，我似乎有所感悟，于是写下我的独白，就作为自己的师德答卷吧!
平淡无味，润物细无声 。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙 。水至柔至弱，滴水能穿石 。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人 。对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年 。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间 。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体现在点点滴滴的小事中 。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人 。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的，我会说：师德如水，而真水无香 。
对于一个合格的教师而言，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身!教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋;当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空 。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我 。
而现今已经工作20年之久的我，在教育的大舞台磕磕绊绊地走来了 。上善若水是道家的精神境界 。而在教育业做到“上善若水”的话，不是易事 。如今我只须记住一点：有人说，孩子就像一张白纸，你在上面怎么规划，他就会向着怎样的方向发展 。或许，我不是指点迷津的圣人;或许，我不是挥毫泼墨的艺术家，但是，当我意识到我应该重新去塑造孩子的时候，我珍惜这从“手”开始的点滴改变 。点点滴滴说是轻巧，但是做到靠的是日积月累的坚持，我会用我的实际证明我心如故 。
【简短的个人师德总结有哪些？】人们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天所垒成，有向往有行动有坚持，方会使梦想成为现实，刹那变成永恒 。我的一个个今天筑成了学生的一个个辉煌的明天，师爱如水，如水般无时无刻无所不在，这是最伟大的爱!上善若水的明证!心中有爱，教育怎会缺少情感?师爱如水，教育怎能不利于每个学生?
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