【如何进行小学高年级阅读教学】1、放手让学生去读，小学语文阅读教学中的“以读为本”已成为小学语文教师的共识；
2、精心引导学生“多思”，让学生在阅读过程中出现一些疑问，以为阅读的过程就是不断呈现疑问的过程；
3、充分调动学生情感参与，激发学生创造性思维，小学高年级阅读的重点是体会作者的思想感情，情感在学生的学习过程中起着至关重要的作用 。
推荐阅读
- 饺子粘在盘子上怎么办 饺子粘在盘子上如何办
- 如何理解西方媒体与政治的关系
- 如何给电瓶搭车
- 如何判断电路中的反馈元件
- 如何配置百分之五十的蔗糖溶液
- 如何盆栽丝瓜
- 如何提高bgpas-path的编写效率
- 如何判断安全玻璃
- 如何评价徐庶
- 如何缩短母猪的产程