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幼儿园教案 幼儿园教案内容( 二 )

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二、幼儿观看图片，教师讲述故事，采用留空地方法，鼓励幼儿参与讲述 。
三、引导幼儿观察图片和标记，阅读树叶变成树叶鸟饿线索标记图 。师(指图片“→”标记)：树叶飞呀飞，飞过绿色的湖，飞着飞着，树叶变成了绿色的鸟 。(启发幼儿在黑板上选择图片，放在相应的“→”标记后面，并讲述“树叶飞呀飞，飞过XX，飞着飞着，树叶变成了X色的鸟 。)(带领幼儿完整阅读黑板上的图片标记) 。
四、幼儿人手一册幼儿用书，师生共同阅读讲述故事 。
五、音乐活动《大树妈妈》 。师：小鸟喜欢大树妈妈，给大树妈妈唱歌，大树妈妈也非常喜欢小鸟，它也给小鸟唱歌，下面我们扮演小鸟飞到大树妈妈身边和大树妈妈一起游戏好吗?
六、活动延伸：鼓励幼儿用绘画的形式仿编故事内容，表现落叶、背景以及彩色的小鸟，并用童话中的句型讲述：树叶飞呀飞，飞过XX，飞着飞着，树叶变成了X色的鸟 。
教学反思
【幼儿园教案 幼儿园教案内容】在此次活动中幼儿通过表演故事，亲身融入到为别人着想的情境中，并能积极主动的加入自己的想法 。这说明幼儿最大限度的发挥了他们的主动性和思维能力 。通过幼儿的讨论、表演过程，激发了幼儿的学习兴趣，提高了理解能力 。但教师没能参与到表演中，减少了教师与幼儿的互动 。教学活动应该多些教师与幼儿的互动、幼儿与幼儿的互动，才能达到更好的效果 。

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