范蕊在学校学生工作会议上作典型发言 。范蕊供图
2014年12月,范蕊开通了自己的个人微信公众号“陌上花开” 。最初范蕊没有打算将这个平台面向学生,但随着后来粉丝不断增加,后台提问也越来越多,而且大部分是学生中普遍存在的共性问题 。“我发现这是一个很好的与学生交流的平台,我可以在后台解答他们的一些问题,传递正能量 。”
有问必答,是范蕊对学生的承诺 。无论多忙,她从不会忽略任何一条求助 。一名学生曾对她说:“老师你对很多同学都有帮助,对老师而言我是之一,但你对我们来说就是全部 。在这个信息便利的时代,我们的思想就像徘徊在十字路口的雏鸟,无处安身,还好,老师,您一直都在 。”
“辅导员应该成为网络思政的先行者,但同时也该认识到,网络思政只是日常思政的一个辅助手段 。”范蕊认为,一个学生如果在日常生活中都不信任辅导员,那么网络思政做得再好也没有用 。
范蕊参加学生们的毕业典礼 。范蕊供图
网络咨询代替不了日常咨询,范蕊更喜欢与学生面对面交流,“因为面对面时,可以通过表情和肢体语言传递一些信息 。”
在和学生的交流中,她发现很多大学生存在不同程度的心理健康问题,其中情绪、情感问题最为突出 。在学校的支持和帮助下,她自学心理学知识,参加各类心理培训,考取了二级心理咨询师证书,并于2015年成立“范蕊情感教育工作室”,开设《爱情与婚姻》选修课,精心设计每一次活动和讲座,面对全校学生开展情感和情绪教育 。
“我的课很受欢迎,年年都爆满 。”范蕊表示,经常有情侣一起来旁听她的课,甚至隔壁哈工大(威海)的学生也会来听课 。“有一些男孩子在追女孩子的时候还会找我帮忙 。”范蕊笑着说 。
毕业学生给范蕊写的请假条 。范蕊供图
范蕊有时也会思考做辅导员工作的意义 。“今年毕业的时候有学生来跟我告别,也有人在后台给我留言,感谢我在他们最难过的时候陪伴他们,还有学生给我写假条,说‘如此安好,未来可期’ 。”学生们给予的简单回馈,对范蕊来说弥足珍贵,“能够看着他们健康、平安、快乐地走出校园,为这个社会做一点事,记得母校和老师,想回来的时候能回来看看,这就是我继续这个工作最大的收获和意义 。”(中国青年网采访人员 刘喆)
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