蓝 篮
1、( )天上飘着几朵白云 。
2、冬冬拿着一个( )子去海边拾贝壳 。
密 蜜
1、几只可爱的( )蜂在花丛中飞来飞去 ， 忙个不停 。
2、这是一个小秘( ) ， 不能告诉你 。
漫 慢
1、水从杯子里( )出来了 。
2、小刚跑得快 ， 小明跑得( ) 。
作 做
1、他是一个善良的人 ， 从来不( )坏事 。
2、小刚很懒 ， 总是不能按时完成工( ) 。
二年级下册期末必背古诗汇总
《赠刘景文》苏轼
荷尽已无擎雨盖 ， 菊残犹有傲霜枝 。
一年好景君须记 ， 最是橙黄橘绿时 。
《山行》杜牧
远上寒山石径斜 ， 白云生处有人家 。
停车坐爱枫林晚 ， 霜叶红于二月花 。
《回乡偶书》贺知章
离别家乡岁月多 ， 近来人事半消磨 。
唯有门前镜湖水 ， 春风不改旧时波 。
《赠汪伦》李白
李白乘舟将欲行 ， 忽闻岸上踏歌声 。
桃花潭水深千尺 ， 不及汪伦送我情 。
《草》白居易
离离原上草 ， 一岁一枯荣 。
野火烧不尽 ， 春风吹又生 。
《宿新市徐公店》杨万里
篱落疏疏一径深 ， 树头花落未成阴 。
儿童急走追黄蝶 ， 飞入菜花无处寻 。
《望庐山瀑布》李白
日照香炉生紫烟 ， 遥看瀑布挂前川 。
飞流直下三千尺 ， 疑是银河落九天 。
《绝句》杜甫
两个黄鹂鸣翠柳 ， 一行白鹭上青天 。
窗含西岭千秋雪 ， 门泊东吴万里船 。
古诗练习题
1、《村居》作者（ ） ， 草长莺飞（ ）（ ）（ ） ， 拂堤（ ）（ ）醉（ ）（ ） 。儿童（ ）（ ）（ ）（ ）（） ， （）（）东风放纸鸢 。
2、《咏柳》作者（ ） ， （ ）（ ）（ ）（ ）一树高 ， （ ）（ ）（ ）（ ）绿丝绦 。不知（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ， 二月春风（ ）（ ）（ ） 。
3、《赋得古原草送别》作者（ ） ， 离离（ ）（ ）（ ） ， 一岁（ ）（ ）（ ） 。野火（ ）（ ）（ ） ， （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 。
4、《悯农》作者（ ） ， （ ）（ ）一粒粟 ， （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 。四海（ ）（ ）（ ） ， （ ）（ ）犹饿死
5、《周夜书所见》作者（ ） ， 月黑（ ）（ ）（ ） ， （ ）（ ）（ ）（ ）（） 。（ ）（ ）风（ ）（ ） ， （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 。
古诗背诵方法
反复背诵法
这是比较原始的一种方法 ， 但也是一种实用的背诵方法 。要轻松背诵古诗文 ， 首先就要反复朗诵课文 ， 做到读得顺畅流利 ， 朗朗上口 ， 要读出节奏 ， 读出语气 ， 读出感情 。例如 ， 学习《木兰诗》 ， 这是一首民歌 ， 通俗易懂 ， 在反复朗读的基础上 ， 很容易将全文背诵下来 。
抓关键词背诵法
这里所说的关键词语 ， 一是指句段的领头字 ， 二是指容易联想背诵内容支撑点的关键性动词 。如背诵《生于忧患 ， 死于安乐》时 ， 抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语 ， 就易于背诵 。
情景想象背诵法
阅读古诗文作品时 ， 我们可以根据其优美的文字 ， 去想象文字中所显示的美丽世界 ， 这就是情景想象背诵法 。如《醉翁亭记》一文中为我们描绘了两幅图画：风景画和风俗画;王维的《山居秋暝》一诗中的“明月松间照 ， 清泉石上流 。竹喧归浣女 ， 莲动下渔舟”诗中有画 ， 就适合我们通过情景想象去背诵 。
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